Forrás, 2011 (43. évfolyam, 1-12. szám)
2011 / 7-8. szám - Bartha Ákos - Szilágyi Zsolt: Történelmi tapasztalat mint mentális valóság: A történelemoktatás és a történetírás néhány kérdése a személyes emlékezet tükrében
Bartha Ákos - Szilágyi Zsolt* Történelmi tapasztalat mint mentális valóság A történelemoktatás és a történetírás néhány kérdése a személyes emlékezet tükrében Bevezetés Alig néhány hónapja, hogy 2010 novemberében A magyar társadalom a két világháború között - Családtörténeti és életútinterjúk címmel megrendezett konferencia pontot tett egy napjainkban igencsak ritkaságszámba menő, anyagilag is kellően támogatott projekt (reményeink szerint csupán első körének a) végére.1 A személyes emlékezet dokumentálására (interjúk készítésére, korabeli fényképek és hivatalos iratok digitalizálására) párhuzamosan három városra fókuszálva: Debrecenben, Pécsett és Szentendrén került sor. Egy év leforgása alatt összesen 24 életútinterjú és 4 kisfilm2 készült - elsősorban középiskolai oktatási céllal3, de e munka szerzőinek az a személyes tapasztalata, hogy az elkészült anyagok eredményesen használhatók a felsőoktatásban is. Mi több, meglepő tapasztalni, hogy az előbb mondott és más, korábban rögzített interjúk hanganyagára felépített szemináriumok és speciálkollégiumok meglehetősen népszerűek (nem csak) a történész hallgatóság körében; még akkor is, ha figyelembe vesszük, hogy e kurzusok végén nem szigorlati szigorral történő számonkérésről van szó. ’ Bartha Ákos PhD-hallgató (Debreceni Egyetem, Történelmi Intézet = DE TI), Szilágyi Zsolt egyetemi tanársegéd (DE TI). A szerzők köszönetét mondanak a projekt debreceni csoportvezetőjének, Timár Lajosnak (nyugalmazott egyetemi docens, DE TI) az elméleti inspirációkért. A publikáció elkészítését a TÁMOP 4.2.1./B-09/1/KONV-2010-0007 számú projekt támogatta. A projekt az Új Magyarország Fejlesztési Terven keresztül az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap és az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg. 1 Támogatók: Polgári Magyarországért Alapítvány, Táncsics Mihály Alapítvány, Friedrich Ebert Alapítvány, Konrad Adenauer Alapítvány és Hanns Seidel Alapítvány. Projektgazda: Történelem- tanárok Egylete. 2 A négy kisfilmből három animációs technikával - a digitalizált képek, iratok felhasználásával - készült. A projekt anyaga (szöveges életutak, képleírások, családfák) a közeljövőben remélhetőleg elérhetővé válik a nagyközönség számára is a Történelemtanárok Egyletének honlapján, ám a hosz- szú távú remények egy korszerű, jól használható, keresőfelülettel ellátott adatbázis létrehozásáról szólnak. 3 http://www.tte.hu/toertenelemtanitas/rendezvenyek/7094-csaladtoerteneti-es-eletut-interjuk (Letöltve: 2011. 03.15.) 225
