Forrás, 1970 (2. évfolyam, 1-6. szám)

1970 / 4. szám - SZEMLE - Pavlovits Miklós: Egy nehezen használható könyvről

EGY NEHEZEN HASZNÁLHATÓ KÖNYVRŐL Örömmel üdvözöltem azt a nyomtatványt, melyet a Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó jelen­tetett meg. „Ifjúságszociológia” címmel. Olyan válogatott cikkgyűjteményre hívta fel a figyel­memet, mely első látásra is mélyebbről felsugár­zott képet sejtetett, mint amilyet Berkesi művei adnak az ifjúságról. Annál is inkább hittem ezt, mert a formanyomtatvány és ajánlás a „KISZ- titkár elvtárs kezeihez” felírást viselte fejlécén: tehát meghatározott szerkesztői és kiadói céllal készült —, azoknak kíván szólni, akik az ifújság- gal közvetlenül foglalkoznak. Siettem megvenni a könyvet. A szociológiával csak alkalmi érintkezésben levő intellektusom már a tartalomjegyzék szerzőinek megpillantá­sakor is elégedetten bólintott. Huszár Tibor és Sükösd Mihály bevezetője, Karl Mannheim, a nemzedéki probléma megfogalmazója, majd Sar­tre, Bourdieu, Habermas ésWhyte írásai a többek között. Úgy gondoltam, érdekfeszítő olvasmányban lesz részem. Egy pontos szociológiai elemzést legalább olyan lelkesedéssel olvasok, mint egy közepes novellát, mert a valóság eleven mozgása tisztább és könyörtelenebb, mint egy gyenge írói képzelet által közvetítve ... A kötet külső borí­tóján felülnézetből fotózott fiatalok ültek lát­szólag vaiami protestáló tiltakozás közben, vala­hol a világban. Belül elmélyedt, hosszúhajú gitá­ros portréja látszott, majd ugyancsak beatles- hajú fiatal arcok, — és némi képzettársítással már ott is éreztem magam aWest side story vi­lágában vagy az Ómega-klubban. Azután nekiláttam az olvasásnak. Az előszóval kezdtem, de ahogy előrehaladtam az oldalakon, egyre több nehézséggel találtam szemközt magam. A szerzők Mannheim munkás­ságának eredményeit taglalták olyan különleges nyelvezeten, hogy kezdtem elbátortalanodni, így a „társadalmi térnek és tartalmainak” két­féle típusa kapcsán a következőket olvastam: „Az utóbbit potenciálisan sokkal gyökeresebb­nek ítéli, mert a beállítottság megváltozása az új hordozókban következik be, s új testi-szellemi vitális egységek fellépésén alapul”. — Na jó . . . — mondtam magamban, először talán lássuk az eredeti szerzőket, és majd vissza­térek az előszóhoz, ha bölcsebb leszek. Karl Mannheim tanulmányának olvasásakor hálát adtam egykori tanáraimnak, akik némi tör­ténetfilozófiai ismeretekkel ruháztak fel és Com­te vagy Dilthey világáról maradt annyi sejtelmem, hogy követhessem a szerző gondolatmenetét. Mindazonáltal nem egy helyütt megakadtam a szövegben és újraolvasásra kényszerültem. Ilyen­kor eltűnődtem, hogy vajon a leírt valóság bo­nyolult ennyire, vagy csupán az a tudat, mely tükrözi azt. „Ha tehát — írja egyhelyütt Mann­heim — konkrét csoportról abban az esetben beszélünk, amikor természetesen nőtt vagy ala­pított kötelékek csoporttá egyesítenek egyé­neket, a nemzedéki összetartozás egyéneknek olyan együttléte, amikor azok szintén kötve van­nak ugyan, de ebből az egymáshoz kötöttségből eslődlegesen nem keletkezik konkrét csoport.” A következő tanulmány Erik H. Erikson: „Identifikáció és identitás” c. írása volt. Ennek kapcsán annak a tabunak megszegését dicsértem magamban, mely ifjú koromban az akkor összes fellelhető Freudot elolvastatta velem, és némi jártasságot adott a „Libidóelmélet” összes szak- kifejezésében. Ennek ellenére itt is megtorpan­tam több megállapításnál, mint például a serdü­lőkor végén kialakuló identitás hovatartozását illetően. „Ha elfogadjuk — hogy durván szólva — az introjekció-projekció, az identifikáció és az identitásképződés az a három folyamat, mely révén az én a mintaképül választott személyek identitásaival való egyre érettebb érintkezést kifejleszti, akkor a következő pszichoszociális fejlődési sémát kapjuk” stb. — magyarázza a szerző. Félreértés ne essék, nem szeretnék pellengérre tűzni egy olyan könyvet, egy olyan vállalkozást, melyet minden, az ifjúságért aggódó, valamint a szociológia tudományában bizakodó embernek örömmel kell fogadnia. Hiszen olyan kitűnő tanul­mányok sorakoznak benne, mint többek között Trybusiewicz: A vallásosság szerepe az ifjúság világnézetében, Maupeou—Leplatre: Ifjúmunká­sok, Bourdie—Passeron: A főiskolások és a kul­túra,Whyte: Az utcasarki társadalom, vagy Sa­lisbury: A galeri, melyek valóban jelzéseket, vagy még inkább tapasztalatokat közvetítenek egy elkülönülésnek indult társadalmi rétegről. De van a kötetben néhány olyan tanulmány, melynek stílusa, kifejezései, túlbonyolított gon­dolatmenete követhetetlen az olvasók legnagyobb része számára. Úgy vélem, hogy a stíluskeveredés a használható és használhatatlan írások egy kö­tetben közlése csak szerkesztői hiba. De az elő­szó és a fordítói törekvések láttán egy komolyabb veszély is fenyeget. Ez a misztifikáció veszélye. Egyetlen tudomány sem közeledik a mester­séges túlbonyolítás, szómisztifikáció, tudományos­kodás által, a leírni szándékozott valósághoz. Különösen áll ez egy humán, emberközpontú tudomány esetében, mint a szociológia. Annak idején, amikor Heisenberg vagy Bohr tanulmá­nyait olvastam, kevésbé kellett tornásztani az agyamat — humán beállítottságom ellenére — mint e kötet néhány írásakor. És ha az absztrakt, modern fizikai jelenségeket le lehet írni — még ha egyszerűsítések árán is — érthető nyel­ven, akkor hogyne lehetne, és kellene ezt egy olyan tudomány esetében, melynek létkérdése, hogy a feltárt valóság metszete minél szélesebb rétegek számára felfogható, közölhető legyen­91

Next

/
Oldalképek
Tartalom