Szocialista Nevelés, 1984. szeptember-1985. június (30. évfolyam, 1-10. szám)
1984-10-01 / 2. szám - Papp Endre: Az osztályfőnökök munkája a Galántai Gimnáziumban - III. rész
Mit csináltam jól, rosszul a tanulás, a viselkedés és az önművelés terén az első félévben? Hogyan tanulok, viselkedem majd a második félévben? 2. SZISZ-téma: SZISZ-osztálygyűlés. III. 1. Beszámoló, vita a ,,Hogyan tanuljak?” című könyv egyes fejezeteiről. A fejezeteket ajánlatos az osztállyal előre megbeszélni. Pl.: Hogyan készülök a dolgozatírásra? (61. oldal); Hogyan tanulom a matematikát? (73 oldal); A versmondásról (85. oldal); Hogyan tanulom az idegen nyelveket? (93. oldal) stb. IV. 1. Az első osztály feladata az volt, hogy megismerkedjünk az iskolával, a tanulással, az iskola követelményrendszerével, a tantestülettel. Milyen tantárgycsoportban tudok eredményes lenni? Milyen tantárgycsoport átlagon felüli tanulása jelent számomra örömöt, nyújt sikerélményt? Milyen tantárgyak okoznak gondot — statisztika készítése a könnyű és a nehéz tantárgyakról és a pályaválasztásról. 2. SZISZ-téma: SZISZ-osztálygyűlés. VI. 1. A tanév értékelése, beszámolók meghallgatása, vita: Mit csináltunk jól, mit csináltunk rosszul? Kik tettek a legtöbbet, a legkevesebbet a közösség és a saját fejlődésük érdekében? Mit tettem én, és mit akarok tenni a jövőben fejlődésem és az osztály fejlődése érdekében? stb. Az I. osztály páros heteinek témái — akciók előkészítésének és értékelésének terve IX. 1. A páros hetek akcióinak ismertetése. Mit várok az osztálytól és az egyes tanulóktól ezeken az órákon? 2. Az ösztöndíjnyomtatványok, orvosi és fogorvosi kartotékok begyűjtése, leadása és az osztálykrónika vezetése. X. 1. A diáknapra és az ismerkedőn való bemutatkozásra készülünk. 2. SZISZ-téma: SZISZ-osztálygyűlés. XI. 1. Egy tánc és 2—3 népdal választása, ezek gyakorlása, a gyakorlás módjának megbeszélése. 2. SZISZ-téma: A SZISZ küldetése, története, a társadalmi életben betöltött szerepe. XII. 1. A téli honvédelmi gyakorlat és a télapó ünnepség előkészítése. I. 1. A nyári aktivitás előkészítése. Az iskola ifjúsági könyvtárának megtekintése. 2. SZISZ-téma: A SZISZ felépítése, alap- szabályzata, a SZISZ-gyűlés lefolyása. II. 1. Az évvégi kirándulás előkészítése. Az iskola természettudományi könyvtárának megtekintése. 2. A városi könyvtár megtekintése. III. 1. A könyvtárlátogatások értékelése — beszélgetés, vita. 2. SZISZ-téma: A SZISZ-tag jogai és kötelességei. IV. 1. A Járási Néprajzi Múzeum és a Kodály- emlékmű megtekintése. 2. Társadalmi munka a parkban vagy az iskola körül. V. 1. Az év végi sportnap, a kirándulás és a nyári aktivitás előkészítése és megszervezése. 2. A nyári honvédelmi gyakorlat előkészítése, és a választott tánc, népdalok gyakorlása. VI. 1. A ruha- és cipőszekrények ellenőrzése. A szünidőre a szekrényeket ki kell üríteni, takarítani, és nyitva kell hagyni. A II. osztály páratlan heteinek témái — nevelési, politikai témák terve IX. 1. A páratlan hetek témáinak ismertetése. Mit várok az osztástól és az egyéntől ezeken az órákon? Az iskolai rendtartásról és a viselkedés alapszabályairól. Az új osztályvezetőség megválasztása és feladataik körvonalazása. X. 1. Eszményképek, eszmények, korunk eszménye, önművelés. 2. A fizikai és a szellemi munka, fegyelem a tanulásban és a munkában. Milyen szaktárgyat választok majd a tanév végén? 59
