Szocialista Nevelés, 1983. szeptember-1984. június (29. évfolyam, 1-10. szám)

1983-10-01 / 2. szám - Lőrincz Géza: A hatékonyság munkánk tartós velejárója

A hatékonyság munkánk tartós velejárója

(A fizikai olimpián a komárnói járásban az elmúlt 10 év alatt piért eredmények)

LÖRINCZ GÉZA, a Fizikai Olimpia Komáromi (Komárno) Járási Bizottságának elnöke

A fizikai olimpia új évfolyamához érkezve a jól végzett munka tudatában szükségesnek tartom, hogy visszatekintsünk arra az útra, amelyet az elmúlt tíz évben megtettünk. Időről 'időre szükséges, hogy munkánkat értékeljük, számot vessünk arról, milyen felelősséggel dolgoztunk. A tanítás mellett állandó jellegű feladatot tűztünk ki magunk elé: a jó képességű és tehetséges tanulók felfedezését s a róluk való gondoskodást.

Az évek során azt tapasztaltuk, hogy az olimpiák és a tanulmányi versenyek a tehetséges tanulókról való gon- kodás legalkalmasabb és leghatékonyabb formái. Mindjárt a bevezetőben szeretném felhívni a kollégák — fizikatanárok — figyelmét azokra a célokra, amelyeket magunk elé tűzünk a természettudományi tantárgyak

olimpiáinak meghirdetésekor. Az egyes olimpiák felelősei a következő feladatokat teljesítik:

— a tanulókat a választott tantárgy alaposabb tanulmányozására vezetik,

— fejlesztik képességeiket és adottságaikat,

— alkalmas feltételeket teremtenek az önálló tanuláshoz,

— felkeltik a tanulók érdeklődését a műszaki tanulmányok iránt a középiskolában és a főiskolákon.

A fenti feladatok teljesítésébe úgy kapcsolódnak be a pedagógusok, hogy vezetik a tanulókat az I. forduló (iskolai forduló) versenyében, kísérleteket végeznek, közösen oldanak meg kísérleti feladatokat, azokat kijavítják, és megvitatják a tanulókkal a II.

(járási) fordulóban megoldott feladatokat, esetenként a III. (kerületi) forduló feladatait lis. Az olimpiák hozzájárulnak a természettudományi tantárgyakat tanítók szakmai ismereteinek bővítéséhez és ennek eredményeként az egyes tantárgyak színvonalának emeléséhez is.

A fizikai olimpiát, (a továbbiakban FO) ebben az évben huszonnegyedszer rendezik meg. Az FO-t 1959-ben rendezték meg első alkalommal az egész országban. Annak idején három kategóriában valósult meg a verseny a tizenegyéves középiskola és a szakközépiskolák három utolsó évfolyamában. Az FO hátrányban volt a matematikai olimpiával szemben, mert nem előzte meg előkészítés az I. ciklusú iskolákban. Ezért 1961-ben a dél-mor- vaországi kerületben kísérletképpen bevezették a fizikai olimpia D kategóriáját a KAI 9. osztálya számára. Ehhez folyamatosan csatlakozott a többi kerület is, és az 1963/64-es iskolaévtől kezdve az egész országban beindult a verseny a D kategóriában a KAI 9. osztályaiban. A tanulók részvétele ebben a versenyben teljesen önkéntes, nincs hatással az osztályzatukra. A feladatokat az FO központi bizottsága készíti el és teszi közzé röplapokon.

A verseny rendezője a Cseh Szocialista Köztársaság Oktatási Minisztériuma, a Szlovák Szocialista Köztársaság Oktatási Minisztériuma, a Csehszlovákiai Matematikusok és Fizikusok Egyesülete, valamint a Szocialista Ifjúsági Szövetség. Az egyes kerületekben és. járásokban a kerületi és járási biizott56