Szocialista Nevelés, 1982. szeptember-1983. június (28. évfolyam, 1-10. szám)

1982-10-01 / 2. szám - Havlín, Josef: A Spišská Nová Ves-i pedagógiai napok 1982

Valamennyien jól tudjuk, hogy a következő években annyira mélyreható változások következnek be a gyártási programokban, a műszaki berendezésekben és eljárásokban, amelyeket ma szinte el sem tudunk képzelni. A fiatalokat fel kell készíteni az új dolgokra, mindarra, amivel — ha bátortalanul is — utat tudnak törni az életben. Csak a sokoldalúan felkészült és művelt, széles politikai látókörű dolgozó képes gyorsan alkalmazkodni az új feltételekhez, az új gyártási eljárásokhoz.

A fiatalokat arra kell ösztönöznünk, hogy megismerjék a társadalmi jelenségek összefüggéseit, befogadják a társadalmi tevékenység különböző területein a legújabb ismereteket, s konkrétan fel tudják használni ezeket. Fel kell kelteni bennük az érdeklődést a művelődés iránt, amellyel nemcsak önmagukat, hanem az egész társadalmat gazdagítják. Nem akarjuk, hogy a fiatalok mű- velsége felületesen elsajátított ismeretek minél nagyobb mennyisége legyen. Szükséges az átadandó ismeretek célszerű kiválasztása, amely hozzájárul a fiatalok személyiségének sokoldalú fejlesztéséhez. Az oktató-nevelő munkában nagy gondot kell fordítani arra, milyen ismereteket és készségeket sajátítanak el a tanulók, s hogyan rendezzük el és használjuk fel nevelő céllal ezeket az ismereteket és készségeket.

A gyermekek és a fiatalok nevelésének és oktatásának minőségi változásai során számos akadályt és nehézséget küzdöttünk le. A következő években továbbiakkal kell megbirkóznunk. Sok függ attól, hogy az oktatás területén a döntéshozatalban részt vevő dolgozók elsajátítsák a nevelés és az oktatás céljait, megértsék, hogy ez a terület a társadalom érdekeit tekintve elsőrendű. Ez konkrét felelősséget hárít a pedagóguskollektívákra és a többi oktatási dolgozóra, a közoktatás egész gazdasági és irányító szférájára, ezen belül a nemzeti bizottságokra. Mindenkinek tudatosítania kell, hogy nem szabad megengedni a következő nemzedékekről, országunk jövő gazdáiról való gondoskodás mellőzését. Ezért mindenre jól fel kell készítenünk a fiatalokat. Életük és munkájuk semmivel sem lesz könnyebb, mint a mienk. Inkább az ellenkezője igaz. Bonyolult belső és külső feltételek között nagyon körültekintő politikát kell követnünk, továbbra sem szabad lebecsülni az oktatás és a művelődés jelentőségét. Ez lényegében azt jelenti, hogy mindannyiunk feladata a CSKP KB Elnöksége által a csehszlovák oktató-nevelő rendszer továbbfejlesztéséről elfogadott határozat következetes végrehajtása, hiszen ez a határozat a CSKP XV. kongresszusának irányvonala a nevelés és az oktatás területén Kötelességünk, hogy a határozat általános megállapításait és célkitűzéseit alkotó módon konkretizáljuk, hogy mindenki, aki a közoktatás területén tevékenykedik, életcéljának tartsa a jövő nemzedékek sikeres nevelését. Fel kell készülnünk arra, hogy aszerint értékelnek majd bennünket, ahogyan hozzájárultunk e nagy, de mindamellett szép célok eléréséhez.

Az iskolák és más nevelési intézmények nagy feladatait nem ideális környezetben teljesítjük, hiszen ezt a környezetet meghatározza mindaz, ami idehaza és a nagyvilágban történik. Az iskolákban is figyelemmel kísérik népünk életét, Önök számára sem közömbösek azok a nehézségek, amelyekkel az üzemekben és a földeken dolgozóknak kell megküzdeniük. És éppen azért, mert a fiatal nemzedéket a szocializmusban való életre és munkára nevelik, s szavukat mindig felemelték és felemelik a béke ügye és a békepolitika mellett, szükséges, hogy az iskolákban és a többi nevelési intézményben még céltudatosabban, szemléletesebben és megyőzőbben megmagyarázzák a fiataloknak azt, hogy abban az időszakban, amikor Csehszlovákia Kommunista

34