Szocialista Nevelés, 1981. szeptember-1982. június (27. évfolyam, 1-10. szám)
1981-09-01 / 1. szám - Havlín, Josef: A CSKP vezetésével a szocialista nevelés és oktatás fejlesztéséért
A CSKP vezetésével a szocialista nevelés és oktatás fejlesztéséért Július 1-e és 3-a között került sor Uherský Brodban a XXI. Comenius-napok- ra. A rendezvényen párt- és kormányküldöttség vett részt Josef Havlínnak, a CSKP KB titkárának vezetésével. Az alábbiakban röviden összefoglaljuk Josef Havlín elvtársnak a XXI. Comenius-napokon elmondott beszédét. A CSKP XVI. kongresszusa mélyrehatóan elemezte egész társadalmunk, ezen belül a tudomány, a közoktatás és a kultúra helyzetét. Olyan igényes programot hagyott jóvá, amely egész népünk számára érthető és vonzó* A CSKP XVI. és XVII. kongresszusa közötti időszakban kifejtendő tevékenységünkről megállapíthatjuk, hogy a csehszlovák oktató-nevelő rendszer továbbfejlesztéséről szóló határozat fokozatos és következetes végrehajtása minden olyan szerv számára kötelező, amelyek e terület irányításáért és pártunk oktatási politikájának megvalósításáért felelősek. Természetes, hogy ennek során problémák is felmerülnek, amelyekre a kongresszusi beszámoló is felhívta a figyelmet. A fiatalok nevelése terén az iskoláktól mindenekelőtt azt várjuk el, hogy a fejlett szocializmus építése során érvényesülni tudó embereket neveljenek. Tehát nemcsak szakmailag, hanem eszmeileg, politikailag és erkölcsileg is nevelni kell a fiatalokat. A fiatalok döntő többsége támogatja a szocializmust, s jövőjét ezzel a rendszerrel kapcsolja egybe. Ez is eddigi nevelő munkánk eredménye. Nem feledhetjük el azonban, hogy egyes fiatalok és csoportjaik magatartása joggal aggasztja társadalmunkat. A fiatalok nagyon szigorú kritériumok szerint értékelik, mi a jó és mi nem. Különösen érzékenyen reagálnak a szavak és a tettek ellentmondásaira, a következetlenségre, a formalizmusra, a képmutatásra. Ezért e jelenségekkel szemben nem lehetünk közömbösek. Nem kell féltenünk ifjúságunk, országunk jövőjét, ha arra tanítjuk a fiatalokat, hogy tiszteljék az előző nemzedékek nagy művét, a szocializmusért vívott fáradhatatlan harcát, a haladó hagyományokat, anyagi és szellmi kultúránkat, egybekapcsolják a hazaszeretetet a szocialista közösség szeretetével, a proletár internacionalizmussal. Meg kell magyarázni a fiataloknak annak szükségességét, hogy a tudományos-műszaki forradalom vívmányait egybekapcsoljuk a szocializmus előnyeivel. Természetes, hogy a fiatalokat és a felnőtteket egyaránt a termelés fejlesztésére és a tartalékok feltárására kell ösztönözni. Ezzel függ össze az a követelmény is, hogy az oktató-nevelő munkában a fiatalokat ösztönözni kell arra, hogy érdeklődésüket és képességeiket tudományos ismeretek létrehozásával, találmányokkal és újításokkal kamatoztassák. 3
