Szocialista Nevelés, 1979. szeptember-1980. június (25. évfolyam, 1-10. szám)
1980-01-01 / 5. szám - Tankó László: A tanulók irodalmi érdeklődése és műveltsége az év eleji felmérések alapján
szont, hogy még természettudományi könyvekről, lexikonokról is szó esett. Legtöbben a kalandregényeket szeretik. A tanulók túlnyomó része a könnyűzenét, tánczenét kedveli, a komoly zenét Bratislavában 13, Somorján 6, Dunaszerdahelyen 3 tanuló részesíti előnyben vagy legalábbis egy szintre helyezi, egyformán szereti mindkettőt. Az előbbi kérdéssel függ össze a hangversenylátogatás. A tanulóknak mintegy fele (48,95 %) még egyáltalán nem volt hangversenyen, a többiek is alig egyszer-kétszer. Lényegesen jobb a helyzet a kép- és egyéb kiállításokkal kapcsolatban. A tanulók nagyobb része szokott kiállításokra járni. A tárgykör utolsó két kérdése alapjában véve azonos jellegű; mindkét esetben egy, ill. két színészt, zeneszerzőt és képzőművészt kellett a tanulóknak megnevezniük. A magyar színészek és zeneszerzők felsorolásával nem volt probléma, bár a zeneszerzők közül elsősorban Liszt, Kodály, Bartók és Erkel nevét ismerik, elvétve Lehár Kálmán I., Petrovics E. nevével is találkozunk. A színészek egész sora szerepel a felsorolásban, összesen 59 nevet írtak le, a leggyakrabban szereplő juhász Jácint, Lukács Sándor, Bessenyei Ferenc, Bodrogi Gyulától egészen az egyszer-egyszer előforduló Kern Andrásig, Alrnási Éváig, Páger Antalig, Major Tamásig stb. A képzőművészetet, képzőművészeket már kevésbé ismerik. Bár Munkácsy. Szinyei-Merse Pál neve többször feltűnik a feleletekben, más képzőművészekkel, Csók I., Izsó M., Paál L., Csontváry, Derkovits, Vaszarely, főleg maiakkal már csak elvétve találkozunk. Míg a tanulók szinte mindany- nyian megneveztek két-két színészt (ahogyan kértük], két zeneszerzőt és képzőművészt már csak kevesen tudtak felsorolni. Körülbelül hasonló a helyzet a szlovák, ill. a cseh művészek felsorolásával kapcsolatban is. A színészeket még viszonylag jól ismerik, egyet-egyet kellett megnevezniük, és ezt szinte mindenki teljesítette; összesen 31 szlovák és cseh színészt neveztek meg, leggyakrabban J. Kukura, M. Dočolo- manský, E. Vášáryová, J. Durdiak neve szerepelt. A zeneszerzők felsorolása már lényegesen gyengébben ment; nem lebecsülendő azonban, hogy a legjelentősebbeket, mint Smetana, Dvo- fák, Fibich, Janáček, Suchoň, Cikker, illetve Fulla, Bazovský, Majerník, Ben- ka nevét többen is felsorolták. A tárgykör kérdéseit a negyedik év végén szeretnénk megismételni, hogy összehasonlítás alapján képet nyerhessünk a tanulók személyiségének alakulásáról és sokoldalú fejlődéséről. Részletes elemzésbe és következtetésekbe itt most helyszűke miatt nem bocsátkozhatunk, bár tudatában vagyunk annak, hogy némelyik kérdéssel érdemes lenne külön-külön is foglalkozni. A második tárgykörben a következő kérdések szerepeltek: 1. Mely könyveket olvastad az alapiskolában az alábbiak közül? Gárdonyi Géza: Egri csillagok, Jókai Mór: A kőszívű ember fiai; Mikszáth: Elbeszélések; M. Kukučin: Csendes víz; B. Nemcová: Nagy- anyó; Móricz Zsigmond: Rokonok; P. Jilemnický: Garammenti krónika; J. Fučík: Üzenet az élőknek; B. Polevoj: Egy igaz ember. 2. Mit olvastál az alábbi íróktól? Jókai Mór, Mikszáth Kálmán, Gárdonyi Géza, Móricz Zsigmond, Molnár Ferenc. 3. Milyen könyveket olvastál a nyáron? 4. Milyen költeményeket tudsz könyv nélkül az alábbi költőktől? Petőfi Sándor, Arany János, Ady Endre, József Attila. 5. Milyen költeményeket tudsz még fejből ezeken kívül? Az első kérdésben felsorolt kilenc mű az alapiskola két utolsó osztályának házi olvasmányaiba tartozik. Az első négyet a nyolcadikban, a többit a kilencedikben kellett a tantervi előírás értelmében a tanulóknak elolvasniuk. Más szavakkal, míg az első négy művet minden tanulónak olvasnia kellett, az utolsó négyet alapjában véve csak a kilencediket végzett tanulók 145
