Szocialista Nevelés, 1978. szeptember-1979. június (24. évfolyam, 1-10. szám)
1978-09-01 / 1. szám - Győry György: Nemzetiségi lélektan / A csehszlovák közoktatás továbbfejlesztésének tervezete
У illetve II J \ II 8 + у = 20 \ s' V J У + 8 = 20 \ \ ________^ -----20 у = 12. Ч / 11. b ábra ^ Ezt behelyettesítve az előző diagramból nyert egyenletbe, megkapjuk a keresett számot. Az egyes feladattípusok megoldása során azt a módszert követtük, amelyet a tanterv ír elő. Az igazság az, és erről bárki meggyőződhet a tanterv és a módszertani segédkönyvek áttanulmányozásával, hogy az említett dokumentumok nagyon kevés ösztönzést adnak arra, hogy a tanítók a feladatmegoldás folyamán többféle módszert és eljárást is alkalmazzanak. Ezért is mutattunk be más szemléltetési módot és megoldási eljárást, főleg az ezeket nagyon is igénylő feladatok esetében. Irodalom: 1. K. Hrusa: Számtan, Slovenské pedagogické nakladateľstvo, Bratislava, 1962 2. Faragó L.: Szöveges feladatok megoldása egyenlettel, Tankönyvkiadó, Budapest, 1963 3. Bálint—László—Lászlóné—Oláh: Matematika a Pedagógiai Fakultás 1—5. szakos hallgatói számára, SPN Bratislava, 1972. 4. Módszertani segédkönyvek az új matematikai tankönyvekhez. Átvéve a Nyelvünk és Kultúránk c. folyóiratból, 1978. március 25., 9. 1. Beszélgetés Mózsi Ferenccel — Űjabb írásaiban Illyés Gyula is sokat foglalkozik azzal a világméretű jelenséggel, hogy újjáélednek a kisebb-nagyobb népcsoportok, hogy szinte ismeretlen nyelvközösségek követelik az autonóm nemzetiségi léthez való jogukat. Holott, tudjuk, a nemzetiségi lét sokszor nagyobb próbatétel, mint a beolvadás. Miben látja mégis az etnikumok reneszánszának okát? • A tudományos-műszaki fejlődés következtében világméretű integrációs folyamatnak lehetünk tanúi és részesei. Hogy ezekben az összeolvasztó és beolvasztó folyamatokban — amelyekben a nagy nemzetek és a világnyelvek előnye behozhatatlannak látszik — a nemzetiségek-nemzetek újjá akarnak éledni, abban az emberi egyéniség megőrzésének és az egyéni-nemzeti önismeretnek az igényét látom. Tudni akarom: mit érek én ezen a világon mint skót vagy mint baszk, mint magyar vagy mint szlovák? Különben is: a saját anyanyelvhez, a saját kultúrához, a saját nemzeti nemzetiségi léthez való Nemzetiségi lélektan 20
