Szocialista Nevelés, 1972. szeptember-1973. június (18. évfolyam, 1-10. szám)

1972-09-01 / 1. szám - Chochol, Š. : A pedagógiai munka magas színvonaláért

Prof. Ing. Š. Chochol, CSc Ä pedagógiai munka magas színvonaláért * A CSKP és az SZKP XIV. kong- reszusa — mint tudjuk — célul tűzte ki azt a követelményt, hogy iskolánk szocialista iskola, a szo­cialista államrend támasza legyen, hogy tevékenysége a nevelés és művelődés egységének, valamint az iskola és az élet kapcsolatának elvéből induljon ki. Hangsúlyozta a pedagógiai munka és a kommu­nista nevelés tartalmi és módszer­tani színvonala emelésének, vala­mint a munkásutánpótlás és általá­ban az ifjú nemzedék politikai és szakképzettsége fejlesztésének szükségességét. Kiemelte a tanító vezető szerepét, politikai, a szak- és erkölcsi színvonalával támasztott magas szintű igényességet, hogy az iskola az ifjúságot a szocialista fej­lődés programjával összhangban, a marxista-leninista világnézet, a szocialista etika, a szocialista ha- zafiság és a proletárnemzetköziség szellemében készítse fel az életre. Az elmúlt iskolai év volt az első, amikor feldolgoztuk a pártunk XIV. kongresszusa által kitűzött feladatokat, és hozzákezdtünk meg­valósításukhoz. Munkánkat és eredményeinket természetesen sok külső és belső tényező befolyásolta. Elsősorban a kedvező társadalmi és politikai légkör. Továbbá az anyagi termelés és külkereskedelem pozitív ered­ményei, ezenkívül nemzetközi té­ren a szocializmus pozíciójának megerősödése a Szovjetunió és a szocialista országok béketörekvése alapján. Mindezenfelül a párt ideológiai, politikai és szervezési munkája, amelyet a jobboldali-op­portunista és szocialista ellenes erők hatása következményeinek felszámolásában és a CSKP XIV. kongresszusa határozatai megvaló­sítása érdekében fejtett ki az élet valamennyi területén. Ilyen körülmények között a párt vezetésével és a kormány határo­* Prof. Ing. Š. Chochol, CSc., iskolaügyi miniszternek az iskolai dolgozók ez év júniu­sában Banská Bystricán megtartott aktíváján elhangzott beszédéből. 1

Next

/
Thumbnails
Contents