Szocialista Nevelés, 1970. szeptember-1971. június (16. évfolyam, 1-10. szám)

1970-09-01 / 1. szám - MK: Tudásszintfelmérés számtanból

Tudásszíntfelmérás számtanból

(Tanév eleji teendők az alapiskola 5. osztályábanJ

9

Már hagyománnyá vált, hogy iskolánkban minden tanév végén és év elején ugyanazt a feladatot végeztetjük el a tanulókkal. A tanulók tudásszintfelmérése mellett így alkalmunk van képet nyerni az ismeretek tartósságáról is. A júniusban és szeptemberben végzett dolgozatokat gondosan összevetjük, és ezekből leszűrjük a tanulságokat:

1. az egyes tanulók ismereteinek és

2. az egyes feladat-csoportok (műveletek) ismeretének szilárdsága szempontjából.

Ugyanakkor természetesen tananyag-ismétlésként is, meg a tanulók megismerése (amennyiben új tanító tanítja az oszályt) szempontjából is, gazdaságosan felhasználjuk a felmérést.

A felmérések ideje 45 perc. A feladatokat a pedagógus az igazgató vagy igazgatóhelyettes jelenlétében végezteti el. A javítást és az osztályozást az igazgatóság más pedagógussal végezteti. A felmérés szövege az alapiskola 4. (év végén), illetve az 5. (tanév elején) osztálya számára 1970-ben a következő volt:

A-csoport:

1. 3189 : 8 =

568 : 7 = (2 pont)

2. Szombaton a kiállításon 16 836 személy vett részt.

Vasárnap 8 372 személlyel több. Hány személy volt vasárnap a kiállításon? (2 pont)

3. 82 756 535 242

960 119

—4 729 —12 848

—425 305

(3 pont)

4. 4 kg =

.....................

■ • S

6 m 90 mm = . .

. mm

5 hl 12 1 = . .

. . 1

13 km 50 m — . .

. m

(4 pont)

5. Mama 2 069,— Kčs-t takarított meg. Apa 3X többet.

Hány koronát takarítottak meg öszszesen? 6. 729

496

3708

(2 pont)

X 8

X 20

X 287

(3 pont)

B-csoport

1. 7289 : 8

=

485 : 7 =

(2 pont)

2. Januárban 1625 rádiót készítettek. Februárban 549 rádióval többet.

Hány rádiót készítettek februárban?

(2 pont)

3. 13 006 184 056 791 118

—2 631 —90 356 —203 203

(3 pont)

4.12 m =

.....................mm

2 hl 15 1 =

.....................1

3 kg 25 g = . . . . g

2790 m = . . km . . m

(4 pont)

5. Az egyik iskolában 648 tanuló van. A másik iskolában 3X több.

Hány tanuló van a másik iskolában?

(2 pont)

6.658 384 7506

X 8 X130 X 274

(3 pont)

A tanulók a felmérést az igazgatóság által lepecsételt egész ív papírra írják, s feltüntetik nevüket, az osztályt, az iskolai évet és utolsó (félévi vagy év végi) osztályzatukat.

Az értékelés:

16—14 pont = 1 érdemjegy 13—10 pont =2 „

9— 6 pont = 3 „

5— 4 pont = 4 „

3— pont =5 ,,

A felmérést nem csak tanulók szerint, hanem az egész osztály átlaga és az egyes példák megoldási aránya szerint is értékeljük, és összevetjük ezeket a mutatókat az évvégi és év eleji, valamint a párhuzamos osztá-