Szocialista Nevelés, 1967. szeptember-1968. augusztus (13. évfolyam, 1-12. szám)
1967-09-01 / 1. szám - A Nagy Októberi Szocialista Forradalom fél évszázados emlékünnepe iskoláinkban - Szebenyi Péter: A Nagy Októberi Szocialista Forradalom tanításáról
Ugyancsak igen fontos és előremutató jelenség, hogy a tanárok többsége az új tankönyveket munkaeszköznek tekinti. A tankönyv szövegét és képanyagát a tanulók ma már általában nemcsak otthon tanulmányozzák, hanem az órán is elemzik. Érdekes apróság, hogy egyes iskolákban a történelemtanárok megkövetelik a könyvjegyző használatát. Ez közvetve mutatja, hogy a tankönyvet az órán állandóan használják! A 8. osztályban végzett megfigyelések a felsorolt és igen örvendetes tendenciák mellett néhány általánosnak tekinthető hiányosságra is felhívják a figyelmet. A legszembetűnőbbek ezek közül: a tanítás érzelemszegénysége, és — ezzel szoros összefüggésben — a tanulói aktivitás formális érvényesítése. Érzelemre ható, tudatosan nevelő jellegű, ugyanakkor az önálló tanulói elemzés kiindulópontjának is megfelelő történeti „bemutatás“ csak úgy lehetséges, ha elég gazdagon, részletesen, életszerűen, azaz eseményesen tanítjuk a történelmet. Ezt viszont csak abban az esetben tehetjük meg, ha a tananyagot differenciáljuk. Kiválasztjuk belőle a nevelési-oktatási céljaink szempontjából leglényegesebbnek tekinthető eseményeket, és ezeket színesen, érdekesen, sokoldalúan mutatjuk be. A kiemelt jelenségeket összekötő — a történelmi és logikai folyamatosságot biztosító — anyagrészeket a tanulók figyelmét lekötő módszerek felhasználásával közöljük. Az 1. óra anyaga 1. A különböző pártok céljai 2. A februári forradalom eseményei 3. A februári forradalom eseményei 4. A forradalom jellege 5. Kettős hatalom. Az Ideiglenes Kormány politikája 6. Az Ideiglenes Kormány politikája. Lenin hazatérése 7. Áprilisi tézisek 8. A júliusi fegyveres tüntetés 9. A kettős hatalom vége 10. Az erőviszonyok eltolódása A 2. óra anyaga 1. A forradalom érlelődése 2. Lenin előkészíti a fegyveres felkelést 3. Lenin útja a Szmolnijba 4. A felkelés kezdete 5. A Téli Palota ostroma 6. A Téli Palota elfoglalása 7. A forradalom jellege és diadalmenete 8. A magyar hadifoglyok csatlakozása a forradalomhoz 9. A forradalom győzelmének okai 10. A forradalom győzelmének okai. A 3. óra anyaga 1. A szovjetek II. Oroszországi Kongresszusának kezdete 2. Határozat a hatalomról 3. Határozat a békéről 4. A földek, termelőeszközök köztulajdonba vétele 5. A Népbiztosok Tanácsának megalakulása, A legújabb kor kezdete 6. A forradalom jelentősége 7. A forradalom jelentősége 8. A III. Internacionálé megalakulása. 4
