Szocialista Nevelés, 1965. szeptember-1966. augusztus (11. évfolyam, 1-12. szám)
1966-03-01 / 7. szám - Dr. Molnár József: Az algebra és az elemi függvények tanítása / Könyvekről - Edvard Kofler: Fejezetek a matematika történetéből / Könyvekről - A Tankönyvkiadó tájékoztatójából / Könyvekről
ország, a Német Demokratikus Köztársaság, Románia és a Szovjetunió — nevelésügyének fejlődéséről nyújt részletes tájékoztatást ez a terjedelmes, adatokban és történeti tanulságokban gazdag gyűjtemény. Mindeddig kevés lehetőségünk volt az összehasonlításra, a sajátos és a minden ország számára közös vonások felismerésére, mivel az ezeket tükröző dokumentációk, közlemények többnyire alkalomszerűen, egy-egy részletkérdést kiemelve tájékoztatták az olvasót. A fejlődésnek ezt a menetét, amely a Nagy Októberi Szocialista Forradalomtól, illetve az európai szocialista országok felszabadulásától napjainkig vezet, mindenképpen tanulmányozni, elemezni keli ahhoz, hogy helyesen jelöljük ki a közoktatás további feladatait, hogy célszerűen válasszuk ki az ehhez szükséges eszközöket. A nemzetközi tapasztalatcsere egyik hasznos fóruma ez a vállalkozás. Első lépésként 1960-ig ismerteti a tájékozódáshoz nélkülözhetetlen tényeket. A gyűjteményt később időről időre pótkötetek egészítik ki, amelyek számot adnak a változásokról, a nevelésügy rohamos fejlődéséről. Az 1960 óta eltelt időszakot ismertető pótkötet előkészítésén máris dolgozik a szerzői kollektíva. A mű nem csupán az iskolarendszer átalakulását mutatja be, hanem áttekintő képet ad a nevelésügy szinte valamennyi alapvető területéről: az iskoláskor előtti nevelésről, az általános, közép- és felsőfokú oktatásról, a speciális nevelésről, a felnőttoktatásról, az ifjúsági szervezetekről, a neveléstudomány problémáiról, hogy csak a legjellemzőbb témákat említsük. Haszonnal forgathatják gyakorló pedagógusok, történészek, a pedagógia tudományával foglalkozó szakemberek — és a nevelés iránt érdeklődő valamennyi olvasó. b) Rendkívül jó szolgálatot tehet minden iskolában „A pedagógia időszerű kérdései külföldön“ c. sorozat. Az eddig megjelent hét füzet címe a következő: Az új iskolának új didaktikát, Makarenko és a mai iskola, Az oktatógép és az oktatás programozása, A társadalomlélektan és a pedagógia, Technikai eszközök a nyelvtanulásban, Az alsó tagozati oktatás színvonala. c] Hét szocialista ország közoktatásügye képezi tárgyát „A pedagógia időszerű kérdései külföldön“ című sorozat 10. füzetének. A közös alapok teszik tanulságossá azokat az eltéréseket, amelyek az egyes szocialista országokban a többi között, a politechnikai oktatás megvalósítását, az általános és a szakmai képzés összekapcsolását, a középiskolák differenciálását, az esti iskolák szerepét és a felsőoktatás rendszerét jellemzik. 2. Időszerű kérdés — vajon van-e az iskolának tanítói könyvtára s a könyvtár szakosított jegyzékeiben szerepelnek-e egyrészt a legmodernebb, másrészt az összefoglaló jellegű, illetve a legjelentősebb művek. Egy-egy könyvtár áttanulmányozása — úgy véljük — hű tükörképe az iskola tanítói pedagógia iránti érdeklődésének. a) Magyar nyelv és irodalom. Legkisebbek olvasmánya. Ajánló bibliográfia az 1—4. osztályos tanulók számára. Lakits Pál: Középiskoláink és az irodalom Helyesen, szépen magyarul. Kis nyelvművelő az általános iskolák számára, 2. kiadás Nyelvtani tanulmányok (Szerk.: Sulán Béla] Földi János: A versírásról Deme László—Fábián Pál: Helyesírási Tanácsadó Szótár. 2. kiadás Száll az ének (Mítoszok, mondák, legendák a világirodalomból) Klaniczay Tibor—Szauder József—Szabolcsi Miklós: Kis magyar irodalomtörténet, 3. kiadás b) Neveléselmélet. Tóth László—Faragó Jenő: Szülőknek a nevelésről Kairov—Goncsarov—Jeszipov—Zankov: Pedagógia, 3. kiadás N. V. Kuzmina: A pedagógiai képességek kialakulása Gáspár László: Pedagógiai problémák egy tanyai iskolában Tanulmányok a neveléstudomány köréből 1S63 Búzás László: A csoportmunka időszerű kérdései (Neveléstudományi füzetek, 2. sz.] c) Lélektan. Bigojavlenszkij—Mencsinszkaja: Az iskolai ismeretelsajátítás pszichológiája Vaszkó Mihály: Munkalélektan D. B. Elkonyin: Gyermeklélektan Nowogrodzki Tadeusz: Fejlődéslélektan, 4. kiadás. d. Általános iskolai módszertan. Segédkönyv az osztályfőnöki munkához, az általános iskolai nevelők számára d) Kézikönyv az általános iskolák 1. osztályának tanítói számára 220
