Szocialista Nevelés, 1959 (4. évfolyam, 1-12. szám)
1959-04-01 / 4. szám - Hofer Lajos: A szóbeli érettségi vizsgák szervezéséről
84 Dr. Oravský Eduard: Megmozdult a fekete földrész A Guineái Köztársaság a szudáni négerek országa. A lakosság itt is számos nyelven beszél. Az európaiak száma alig néhány ezret tesz ki. A főváros Conakkra (58 000 1.), jelentősebb kikötői Victoria és Taboria. A lakosság eddigi életszínvonala igen alacsony, azonban a függetlenség kihirdetése új korszakot jelent majd az ország gazdasági fejlődésében, s az ország természeti kincseinek fokozatos kihasználása biztosítja majd az új állam lakossága életszínvonalának emelését. Afrika önálló államainak adatai: az ország neve kiterjedése a lakosság száma népsűrűség km2/kint az adat éve 1. Délafrikai Unió 1 224 206 13 915 000 11 1955 2. Libéria 111 370 2 500 000 23 1951 3. Etiópia (Abesszínia) 1184 000 18 000 000 15 1952 4. Egyiptom 994 500 23 899 000 24 1956 5. Líbia 1 759 540 1178 000 0,6 1952 6. Marokkó 449 503 9 486 090 21 1951 7. Tunisz 155 830 3 630 000 23 1953 8. Szudán 2 505 770 8 820 000 3,5 1953 9. Ghana 238 000 . 5 049 000 21 1955 10. Guinea 275 000 2 170 000 9 1955 Hojer Lajos, Nové Zámky: A szóbeli érettségi vizsgák szervezéséről Évek folyamán a vizsgáztatás módszereiről cikkek és hozzászólások egész sorozata jelent meg. Rövid cikkemben e téren szerzett több évi tapasztalataimat szeretném vázolni. Egyes helyeken a tantárgyak szerint való vizsgáztatást választják. Tapasztalatom szerint ez a módszer lélektanilag helytelen, minthogy a tanulók idegállapotát a legnagyobb mértékben veszi igénybe. Lélektani megfigyelések bizonyítják, hogy ilyen esetben a tanulók az első vizsga előtt kb. 4—5 órát alszanak, a következő napokon már kevesebbet, míg a negyedik napon már kb. csak 2 órát. Márpedig célunk nem az, hogy a vizsgázót idegileg kimerítsük, és rémületet keltsünk benne, hanem hogy mindenképpen nyugodt légkört teremtsünk számára. Ez a módszer pedig annyi energiát és lelki összpontosítást igényel, mint amennyi szükséges lenne az összes tantárgyból való vizsga sikeres elvégzésére. Saját magunkról is tudjuk, mit jelent egy napon vizsgázni, vagy több nap egymásután folytatni a vizsgákat. Az utóbbi esetben előttünk lebeg ilyenkor a „vizsga réme”! A másik elterjedt módszer, hogy a jelöltek csoportonkint vizsgáznak, és egy nap vagy fél nap alatt fejezik be vizsgájukat. Ennek a módszernek sokféle változata van. Egyes iskolákban szigorúan ábécé sorrendben osztják be a tanulókat, másutt megint előmenetük szerint vizsgáztatják őket vagy a választott tantárgyak szerint.
