Szocialista Nevelés, 1959 (4. évfolyam, 1-12. szám)
1959-02-01 / 2. szám - Sasvári Tiborné: Kézimunka-tanterv a második félévre
Sasvári Tiborné: Kézimunka-tanterv a 'második félévre 13 Most az A oldalt behajtjuk a pontig, valamint а В oldalt is. így: Végül az А-t visszahajtjuk a D pontig és ugyancsak a В-t az E pontig. Megvan a pillangó alakja. A csápjait külön ragasztjuk rá. Használjunk ízléses színeket. A közölt modelleken kívül készíthetünk mást is, pl. kivágunk különféle állatokat, fát, házat, vonatot, asztalt. Mindezekről azonban először mintát készítünk, a melyet a tanuló lerajzol, kinyír és kiszínez. A többi kézimunka órát fordítsuk a varrásra. Az első órákon tanítsuk meg az öltéseket, mégpedig papiroson (rajzlapon) és csak azután dolgozzunk anyagon. A különféle öltéseket is összeillő színekkel varrjuk és ezáltal is hozzászoktatjuk a gyermeket a szín- harmóniához. Ha már ismerik az öltések különböző formáját, akkor már 'kis térítőkét vagy párnát is kivarrhatnak. 6—7—8. óra: Különféle öltések begyakorlása. Ezzel foglalkozzunk 2 — szükség esetén — 3 órán át is. ХЛХЛХХХХХ LU1LLU Készítsünk rajzlapból terítőcskét. Ez lehet gömbölyű vagy négyszögletes. A szélét varrjuk körül hurkos öltéssel, a közepébe pedig hímezzünk virágokat láncöltéssel. (Lásd a fenti ábrát).
