Szocialista Nevelés, 1959 (4. évfolyam, 1-12. szám)

1959-02-01 / 2. szám - Mózsi Ferenc: Énekeljünk, táncoljunk!

14

Sasvári Tiborné: Kézimunka tanterv a második félévre

10—11—12. óra: Nyírjunk ki anyagból különféle állatokat, pl. macskát, lovat, nyuszit, 2 darabban, a formát körülvarrjuk hurkos öltéssel, kitömjük vattával és megjelöljük a szemét és a száját is. Ezeket az állatokat a gyermekek kisebb testvéreiknek játékszerül készíthetik.

13. óra: Pamutból ügyes kis babákat csinálhatunk, fiút is, lányt is.

14. óra: Varrjunk papucszsákot. A gyermek örülni fog neki, hisz maga

készítette.

15—17. óra: Egy két órát szánjunk a foltozás és stoppolás begyakorlására. A gyermekek ezt talán kevésbé szívesen csinálják majd, (főképp a fiúk), de mutassunk rá ennek a munkának a fontosságára is. Az édesanyáknak majd nagy örömöt okoz, ha gyermekük ehhez a hasznos munkához is ért.

Az iskolai év végén csináljunk a szebb munkákból kiállítást. Ennek örül a tanuló és örül a szülő is. S azt hiszem, a tanító is megelégedéssel tekint vissza egész évi munkájára, ma látja, hogy fáradsága nem volt hiábavaló.

A szerkesztőség megjegyzése: Kérjük a k. kartársakat, számoljanak be szerkesztőségünknek a folyóiratunkban közzétett kézimunka-tantervek- kel kapcsolatos tapasztalataikról és közöljék a tervekre vonatkozó észrevételeiket, megjegyzéseiket.

Mózsi Ferenc, Komárno:

Énekeljünk, táncoljunk!

A zenei nevelés iskoláinkban a tantárgyak között a „Hamupipőke”. A szlovák tannyelvű iskolákban már megérkezett a „királyfi” jól szer- ' kesztett tankönyvek és módszertani útmutató képében. Szlovákiában és Csehországban (és mindenütt a népi demokratikus országokban) a zenei nevelés már „királynő”. A tantárgyak e királynője mindenütt fejleszti a gyermek testi-szellemi életét: felfogó képessége pontosságát, formaérzékét, szépérzékét és nagy hatással van érzelmi életük kibontakozására.

Sajnos, mindezt nem mondhatjuk el iskoláinkról. Egyelőre módszertani útmutató, tankönyv nélkül is jól kell tanítani.

Várjuk az 1—6. évfolyam zenei nevelési tankönyveit, a módszertani útmutatót, de eddig is próbálunk — lehetőségünkhöz képest — segíteni.

Az alábbiakban egy játékos-táncos dalcsokrot ajánlunk a kartársaknak. Énekeljünk, táncoljunk a zenei nevelés óráin, mert általában (főképp az első és a második évfolyamban) két részre oszlik ez a tanítási óra: a mozgalmas és a nyugodt részre.