Szocialista Nevelés, 1959 (4. évfolyam, 1-12. szám)
1959-02-01 / 2. szám - Štefan Paluch: A nevelő oktatás néhány kérdéséhez
Szocialista Nevelés ív. bvf. 2. szám MÓDSZERTANI FOLYÓIRAT A CSEHSZLOVÁKIAI MAGYAR TANNYELVŰ ISKOLÁK TANÍTÓI SZÁMÁRA Bratislava, 1959. február Dr. Stefan Paluch: A nevelő oktatás néhány kérdéséhez A nagyközönség, sőt a tanítóság körében is még tartja magát az a helytelen nézet, hogy a tanítás és az erkölcsi nevelés egymástól függetlenek és külön-külön teljesítik feladatukat az ifjúság nevelésében. Ez a teljesen helytelen nézet nem veszi tekintetbe azt a tényt, hogy a tanulók ismeretei és tudása nem öncélúak, hogy a tanulás törvényszerűen megváltoztatja viselkedésünket és cselekedeteinket. Az olyan tudás, amely nem hat magatartásunkra, szükségtelen, felesleges. Sőt állíthatjuk, hogy az ifjúság számára nagyobb jelentőségük van az erkölcsi értékeknek, mint a holt ismereteknek, amelyek nem hatnak kedvezően a tanulónak az emberek, az emberiség iránti viszonyára. Az értelmi és az erkölcsi nevelés dialektikus egységet képez, egymással összefügg. A nevelő oktatás természetesen igen bonyolult és sokoldalú kérdés. Ezzel a problémával már a pedagógia klasszikusai is foglalkoztak, így Komenský is, aki az iskolát „az emberiesség igazi műhelyévé” akarta tenni és aki szerencsétlennek tartotta az olyan műveltséget, „amely nem válik erkölcsiséggé”. Ezzel a kérdéssel foglalkozott Pestalozzi, Herbart, az orosz forradalmi demokraták és mások, többek között Usinszkij is, aki szerint kötelességünk, hogy „törődjünk a gyermek mindenoldalú fejlődésével és olyan embert kell nevelnünk belőle, aki tiszteletben tartja a társadalom érdekeit és igazságra, biztonságra, jóra, emberiességre törekszik és az emberiség érdekeit egybekapcsolja egyéni érdekeivel”. Ezek a haladó nézetek bár a múltban is magukban hordták a kor szellemét, a jelenben is időszerűek, mert korunkban a nevelő oktatásnak a szocialista termelési mód és a szocialista társadalmi rend ad tartalmat. Az értelmi és erkölcsi nevelés szoros egybekapcsolása ma még fontosabb követelmény, minthogy a mi nemzedékünk feladata a szocializmus építése és betetőzése. A szocialista építés megköveteli a termelésnek olyan irányú és arányú fejlesztését és tökéletesítését, hogy az kielégítse a dolgozók legszélesebb tömegeinek egyre igényesebb anyagi és kulturális szükségleteit és a szocialista rendszerben az emberek számára boldog, békés életet teremtsen. Ezt azonban csak nagy műveltségű és tiszta erkölcsű emberek képesek megvalósítani.
