Szocialista Nevelés, 1958 (3. évfolyam, 1-12. szám)
1958-04-01 / 4. szám - Diósi Kornél: A romantika szerepe a nevelésben
Diósi Kornél: A romantika szerepe a nevelésben 105 egyéni olvasmány, egyéni élmény és az egyéni irodalmi próbálkozások. Pedig a kollektív munkát sikeresebben lehetne megszervezni az egyéni érdeklődés lendületével. Ennek megszervezésére hivatott a pionírmozgalom. Vannak, akiket csak a sport érdekel, ezek alakítsanak sportkört. Mások éljék ki romantikájukat a politechnikai körben. Mennyire lehet mozgósítani a fiúkat, ha pl. egy szép indián kenu építését vesszük tervbe. Mennyi esztétikum, formaérzék, ügyesség és szervezett erő kell ehhez, és mégsem válik senki számára megerőltetővé. Más csoportok igen lelkesen fogják végezni a katonai előképzés gyakorlatait, ha ügyes taktikát, játékos és romantikus megoldásokat végezhetnek a terepen. Milyen büszkeség, amikor az elsők között lehetünk az egész kerületben! A fiúk igazán megérdemlik, hogy ilyenkor nagy céllövő versenyeken részt vehessenek, amit talán a legjobban szeretnek. Ismét mások színkört képeznek. Szépek a mi magyar és szlovák népi táncaink, dalaink, viseletűnk, népi világunk, de nem lehetne-e olykor egy-egy exotikus darabbal, pl. néger vagy indián táncok, dalok és folklór bemutatásával egy kissé más, érdekes légkört teremteni, e nép férfias és természetes szépségét, művészi hajlamait és szabadságharcát érzékeltetni? Milyen lelkes visszhangja és sikere lenne egy ilyen akciónak! Természetesen szakvezetés mellett. A szociális és szocialista problematika üj formában, frissen és hatásosan érvényesülne, ugyanakkor az ifjúság romantikája is kielégülést nyerne. Egyéni élmény szempontjából igen fontos szerepet játszik az ifjúsági olvasmány. A kötelező és előírásos házi olvasmányok elvégzése és megszerettetése ugyanis még ш m minden. Az olvasmányok körét ki kell szélesítenünk nemcsak a klasszikus, hanem kimondottan ifjúsági, romantikus olvasmányok felé is. Az ifjúság lelki szükségleteit eddig nem vettük elég komolyan. Robinzon és Cooper világán kívül főleg Gajdár, a partizánharcok, néhány Vernekötet, Howard Fast stb. áll az ifjúság rendelkezésére. Gondolhatjuk, mit jelentene May, és a kimondottan indián írók (nem ponyva!), pl. Zane Grey, Seton Thompson, stb. Ez utóbbiak már orosz nyelven is megjelentek. Már hozzánk is eljuthatnának! Sot a szovjet kultúra még más példát is szolgáltat nekünk: A moszkvai színpadon nemrég került színre Howard Fast: Utolsó határ c. könyvének drámai feldolgozása a cheyennek nagy szabadságharcáról. Indián téma! Az ifjúság minden hónap elején mohón várja a Pionírok Lapját és a Tudomány és Technika számait. De ezek is mennyivel érdekesebbek és terjedelmesebbek lehetnének! Ezt a hiányt akarja nálunk Somorján kiküszöbölni az a csoport, mely a színes népek tanulmányozását tűzte ki célul a „Színes Népek Tanácstüze” c. faliújság szerkesztésének keretében. Ebből a romantikus és exotikus érdeklődésből komoly néprajzi, orientológiai és indianológiai törekvések fejlődhetnek ki a népek szocialista testvériségének szellemében. Nem mondtunk el mindent, csak egy-két gondolatot vetettünk fel az ifjúság romantikus hajlamainak tolmácsolására. Bizonyos, hogy a romantika nemcsak korszakot jelző irodalmi irányzat, de egyszer s mindenkorra az ifjúság lelkületét, magasabb vágyait kifejező mélyeséges, ösztönös, ki-
