Szocialista Nevelés, 1957 (2. évfolyam, 1-10. szám)
1957-02-01 / 2. szám - Budai József: A táblai vázlat jelentőségéről
Budai Józef: A táblai vázlat jelentőségéről 47 A készítése: kvarohomok + szóda + mész = üveg t magas hőfok Az üveg fúvása. (fúvócső) Rajzolunk egy fúvócsövet. Kristályüveg. (csiszolás útján.) Üveggyáraink: Železný Brod, Teplice környéke, Kyjov, Všetín, Nemšová, Lednické Rovné, Málinec, Utekáč, Cinobaňa. Üvegből készül a..........................(házi feladatul befejezni) Táblai vázlat magyar nyelvből az 5. év j.-ban Az óra anyaga: Az ige fajai. Cél: Az igék megkülönböztetése. Felírjuk az alábbi mondatokat: Pista tollal ír. Jancsi ceruzával írat. Apám beretválkozik. A felhívás kihirdettetik. A gyerekek már sízhetnek. Ezután megkeressük az igéket, és megnézzük, hogy ki végzi a cselekvést. így rájövünk, hogy mindig az alanyt kell alapul vennünk. Az is néznünk kell, hogy a cselekvés kire hat, vagyis, hogy kivel történt valami. Magyarázat közben az alábbi vázlat kerül a táblára: ír, szánt, arat írat, szántat beretválkozik, mosakodik hirdettetik, vágatik, veretik írhat, szánthat A О A A Az ige fajai. A cselekvést az alany végzi. A cselekvést az alany mással végezteti. A cselekvést az alany magán végzi. A cselekvést az alany eltűri, elszenvedi. , A cselekvés megtör - ténése bizonytalan. cselekvő ige műveltetö ige visszaható ige szenvedő ige ható ige Az A betű az alanyt'jelenti, a nyíl pedig a cselekvés irányát. Házi jeladat: Délutáni munkáim. (Fogalmazás arról, hogy mit csináltat veled anyukád. A mondatokban műveltetö igék legyenek. Pl. Fát vágat, majd be is hordatja. Ezután sót hozat az üzletből. Nem felejti el leíratni a házi feladatot sem. stb.
