Szocialista Nevelés, 1957 (2. évfolyam, 1-10. szám)

1957-01-01 / 1. szám - A magyar nyelv kísérleti tantervi javaslatának tervezete

>д

IM

A magyar nyelv kísérleti tantervi javaslatának

tervezete

2—5. ÉVFOLYAM

Bevezető megjegyzések: Az anyanyelv a nemzeti iskola fő tantárgya. A tanulók beszédét és gondolkodását a nemzeti iskola évfolyamaiban megfigyelés, a természeti és társadalmi jelenségek, események, tevékenységek és kapcsolatok megismerése útján fejlesztjük, továbbá olvasással és a szóbeli valamint írásbeli kifejezés gyakorlásával tökéletesítjük.

Az anyanyelv a 2—5. évfolyamokban a következő tanítási tényezőkből tevődik össze: 1. Olvasás (2—5. évf.), 2. beszélgetés (2—3. évf.), 3. fogalmazás (2—5. évf.), 4. nyelvtan (helyes kiejtés és helyesírás) (2—5. évf.), 5. írás (2—4. évf.).

Az egyes tanítási tényezők számára a tanterv ugyan külön-külön óraszámot ír elő, ezeket a tanítási tényezőket azonban mégsem taníthatjuk egymástól elszigetelten. Az oktató-nevelő munka egyes szakaszaiban mindig a tanítási tényezők valamelyikén van a fösúly, a többi tanítási tényező pedig ezt a legfontosabbat kiegészíti.

Az egyes tanítási tényezők óraszáma:

d

í > Megjegyzés: A 3. évfolyamban a magyar nyelv óraszáma heti 1 órával csökken.

A 2. és 3. évfolyamban a ( + 2 és +1) beszélgetési órák.

Az egyes tanítási tényezők terjedelmét és tartalmát a tantervi javaslat „Tananyag” része határozza meg évfolyamonként.

1

Évf.

Olvasás és beszélgetés

Fogalmazás

Nyelvtan

írás

Összesen

2.

7 (5 + 2)

1

3

2

13

3.

4 (3 + 1)

1

3

1

9

4.

4

1

4

1

10

5.

2

1

4

—

7

19