Irodalmi Szemle, 2018
2018/2 - ESTERHÁZY - Tolcsvai Nagy Gábor: Testben létezés, átlényegülés, kinyilatkoztatás. Beszédmód a Márk-változatban (tanulmány) / ESTERHÁZY
alabbiakban meg visszaterek. Lehetseges ugyanis olyan interpretacio, amelyben nem gyermek a megszolald beszelo, es ez az emberi beszelo nem kuloniil el lenyegileg a megszolald Jezustol. A kovetkezdkben a gyermek mint beszelo beszedenek azokat az osszetevdit igyekszem bemutatni, amelyek a sajat testi letezes azonositasatol a szellemi, a moralis es az isteni fele mutatnak az alaki szempontbol rejtett ima folyamataban. Azokat az osszetevdket, amelyek a kozvetlen testit osszekapcsoljak a transzcendenssel, amelyek Isten mint jelen levo titok fele iranyulnak abeszedben, es amelyek vegso soron Jezus megvaltd halalaig vezetnek, de mar nem a gyermek elbeszeleseben. A bunnel valo szembesiiles es az evangeliumi szeretet fele iranyulas egy human diszkurziv perspektivaja mint tortenes kepzodik itt le, a siketnema gyermek onalkoto beszedenek es az emberi alakot olto Igenek abban az osszetalalkozasaban, amely a veges es a vegtelen kdzotti elkiilonbozest megis megtartja. 2. A BESZED MINT IMA A Mark-valtozat szovegenek kezdeten a beszelo gyermekkent sajat anyanyelwaltozatan szolal meg. Az anyanyelwaltozat,5 a vernakularis az a nyelwaltozat, amelyet a beszelo ember felnott korara a legdsszetettebben, legkifinomultabban, minden helyzetre alkalmazhatoan elsajatit, dnmaga szamara kidolgoz es mukodtet, es amely egyuttal sajat onazonossaganak egyik megvalbsitoja es jeloldje. Ebben a nyelwaltozatban van a beszelo leginkabb otthon, ezt alkalmazza spontan beszedeben. Es erre epiilnek ra, ha kiilonboznek tole, azok a beszedmodok, amelyek a mindennapitol eltero helyzetekhez, temakhoz es celokhoz tartoznak. Ebben a nyelwaltozatban horgonyzodnak le a vilag dolgai az azt beszelo kdzosseg megismerd muveletei reven, es maradnak fenn a hagyomanymondasban. Es a beszelo maga is ebben a nyelwaltozatban horgonyzodik le. A Mark-valtozat monoldgjaban a beszedmodnak ez az alapja meghatarozo: a beszelo gyermek rendszeresen a kornyezet altal adott vilagreszlet-ertelmezesekbol indul ki, a megnevezesekbol, es azok sajat nezopontu ertelmi es erzelmi feldolgozasahoz jut el. A beszednek ez az egyik fd jellemzoje: a belso feldolgozas, a reflexio mindig ujraindul, az existentiatol az essentia fele halado kerdezesekkel es idoleges valaszokkal. 5 M. A. K. Halliday, The Users and Uses of Language = Joshua A. Fishman (ed.)> Readings in the Sociology of Language, Mouton, The Hague, 1968,139-169. Az Esterhazy-mu beszedeben a beszelo tobb magyar nyelwaltozatban is megszolal, akar atmenet nelkiili valtasokkal is, anyanyelwaltozata azonban vegig megmarad. A Mark-valtozatban emellett a gyermek beszelo alapvetoen a kisgyermek nyelven szolal meg, beszedmodja fokepp gyermeki es egyes helyeken visszamaradott (amelyet az igen rovid mondatok es a hirtelen, tavoli tarsitasok kepeznek le). A monoldgban a nyelvi szerkezetek maskor kifejtobbek,
