Irodalmi Szemle, 2016

2016/1 - NABOKOV-ÁRNYALATOK - Szilágyi H. István: Egy előre bejelentett gyilkosság krónikája - visszatekintés (Jog és irodalom) (tanulmány)

Dekontextualizacid A hallgatok szamara az egyik legizgalmasabb feladat a tortenet, a regenybeli esemenyek me­­netenek rekonstrukcioja. Jogi oktatasunk jelenle­­gi rendszereben, amely alapvetoen a szabalyok elsajatitasara es dogmatikai elemzesere kon­­central, szinte elvetve talalkoznak a hallgatok a tenymegallapitas - fact finding - feladataval. Meg azokon a teteles jogi kurzusokon is, ahol birosagi donteseket elemeznek, mar elore „meg­­ragott", a jogilag relevans elemeket kiemelo tor­­teneti tenyallasokkal van dolguk, ezert maganak a tenyfeltarasnak a nehezsegeirol es buktatoi­­rol vajmi keves fogalmuk van a hallgatdknak. Holott a torteneti tenyallas felallitasa a jogaszi munka egyik alappillere, nem csupan az itelke­­zesben, hanem szinte mindenfele gyakorlati jogi munkaban.5 Marpedig a Kronika tortenetenek rekonstruk­cioja nem egyszeru feladat, mert a cimmel ellen­­tetben a regeny egyaltalan nem „kronika", abban az ertelemben, hogy az esemenyeket iddrendben haladva mondana el egy elfogulatlan, semleges, kivulallo narrator. Az elbeszelo ugyanis maga az iro, aki husz ev elteltevel ter vissza abba a ko­­lumbiai kisvarosba, ahol ifjukorat tdltotte. A va­­roska eletet alapvetoen atalakitotta az a tragedia,6 amelynek esemenyeit utolag igyekszik feltarni, s megmagyarazni az iro, aki egyebkent maga is az esemenyek egyik - jollehet csupan „mellek-" - szereploje volt. A mu dt fejezetenek mindegyi­­ke mas-mas szempontbol meseli el a dramat, mindegyik fejezet idoben elore-hatra ugralva terkepezi fel az esemenyeket, bar mindegyik resz a tortenet tragikus csucspontjaval, Santiago Nasar meggyilkolasaval zarul. A tortenet ege­­sze, az esemenyek gyakran parhuzamosan futo szalai tehat csupan az dt elbeszeles - amelyek maguk is a legkiilonbozobb tanuk es cselekvok visszaemlekezeseibol, „tanuvallomasaibdl// ke­­rekednek ki - egymasra vetitesebol allithato osz­­sze, gyakran nem kis nehezsegek aran. A Kronika tortenetenek kozeppontjaban egy becsiiletbeli iigy all, amely az 1930-as evekben 5 Vo.: Sokolow, David Simon: From Kurosawa to (Duncan) Kennedy: The Lessons from Rashomon for Current Le­gal Education. 5 Wisconsin Law Review, 1991. 969-987. Sokolow a tenymeg­allapitas nehezsegeire kivanta ra­­vezetni hallgatoit Kuroszava hires filmjenek - amit magyarul A vihar kapujdban cimmel mutattak be - le­­vetitesevel. Az amerikai hallgatok koreben azonban a kiserlet korant­­sem vezetett olyan egyertelmu ered­­menyre, mint azt a professzor varta: tapasztalatainak utolagos ertekele­­sekor a tenymegallapitas nehezse­geirol inkabb az oktatas nehezsegei­re helyezodott a hangsuly. 6 „Eveken at masrol sem tudtunk be­­szelni. Napi cselekveseink, melyeket addig egyenes vonalba terelt a sokfele szokas, hirtelen egyazon kozos izga­­lom koriil kezdtek forogni. A hajnali kakasszd meg ebren talalt: azon fara­­doztunk, hogy elrendezziik azt a sok­­sok egymasba kapcsolodo veletlent, amely lehetove tette ezt a keptelen­­seget, es nyilvanvald volt, hogy nem azert tessziik, mert mindenaron meg akarunk fejteni egy rejtelyt, hanem azert, mert egyikiink se tudott volna tovabb elni ugy, hogy ne probalna tisztazni: hoi volt az 6 helye, es mi volt az 6 szerepe ebben a vegzet altal rendezett dramaban." Kronika, 95.

Next

/
Thumbnails
Contents