Irodalmi Szemle, 1979
1979/6 - Gágyor József: Megy a gyűrű vándorútra... (Gyermekjátékok és mondókák a galántai járásban)
A játékok klfejezési formái egyszerűek, magukon viselik a gyermeki lélek őszinteségét. A játék, amellett, hogy szórakoztat, kedvtelést, sportot jelent, egyúttal előkészít az életre is. A kommunista nevelésnek úgyszólván minden összetevőjét magában rejti. Elmélyíti a gyermek érzelmi képességeit, növeli esztétikai érzékét, fejleszti fantáziáját, testi erőt, ügyességet fejleszt ki benne, bátorságra, óvatosságra, kitartásra szoktatja a fiatalt. Elmélyíti az ifjú hazafias érzelmeit, növeli életörömét, serkentőleg hat impro- vizatív tevékenységének fejlesztésére, zenei készségének kialakulására. A gyermek a já tékszabályok betartásával kénytelen magát alávetni a közösség törvényeinek, ami nem kis mértékben növeli benne a felelősségérzetet. A játékban, akárcsak a népmesékben, a szereplőknek csak igazságos küzdelem árán sikerül kivívniuk az elsőbbséget, a győzelmet. Ennélfogva a játék nagyban hozzájárul gyermekeink igazságérzetének és józan ítélőképességének fejlesztéséhez is. Gyűjtőmunkám során szinte minden egyes községben elhangzott az a pedagógusvélemény, hogy az ottani gyerekek már nem ismerik a népi gyermekjátékokat, esetleg csak néhányat ismernek közülük. A gyűjtés eredménye azonban ellentmond ennek a — nézetem szerint kissé eltúlzott — véleménynek. Sajnálatos tény, hogy pedagógusaink többsége nem ismeri eléggé a gondjaira, lelkiismeretére bízott gyermekek iskolán kívüli életét, játékigényét és játékkincseit. Védelmükre csupán egyet tudok felhozni: napjaink rohanó életét, túlterheltségüket. A játékokat — mint kisvirágokat — az adatközlőktől egyenként, szálanként gyűjtöttem össze, hogy mindenkinek egész csokrot adhassak belőle. Az Irodalmi Szemle szerkesztőségének a felkérésére ebből a csokorból mutatok most néhány szálat. CSICSl, HAJA, BABUSKA. A kocsiban vagy a karon fekvő babának, ha azt akarják, hogy elaludjon, a következő altatót dalolják: Csi-csí,ha-jé,ba-bus-ka, ■ El-ment Ga-lán- Nincs ott-hon a ma-mus-ka, tá-ro, Mé-zes pá-lin-ká-ro. TAPSI, BABA, TAPSI. A felnőttek a kisbabát az alábbi dalocska ritmusára tapsoltatják (negyed értékekre): Tap-si.ba-ba tap-si, Pi-ros csiz-mát, Mit fog ma-ma ho2-ni? ha-ris-nyát, Ab-ba fog a kis Á-gic-ka /v.más/
