Irodalmi Szemle, 1966

1966/6 - DISPUTA - Simándy Pál: Az ember tragédiája álomképeinek értelme

ábrázolását. A színek az egyéni fejlődés sza­kaszait feltüntető csoportokra tagozódnak, és dinamikusan viszik a végső kifejlet, a meg­nyugtató megoldás felé. E szakaszok megállapí­tásának, általában a mű egész konstrukciójának figyelembevétele és helyes értelmezése nélkül semmiképpen sem közelíthetjük meg a mű lényegét. Márpedig számos ismertetője ép­penséggel az egyes részletek kiragadásával próbálja azt értelmezni. Madách a Tragédiában önmagát három alak­ra bontva vetíti ki. Mert csak ezzel a szimbó­lumrendszerrel tudja adekvát módon költői kifejezésre juttatni lelki válságának összete­vőit, illetőleg e válság lefolyását és leküz­dését. Adám, Lucifer, — és bizonyos értelemben Éva is (ez a kérdés külön elemzést igényel!) az ő belső „ikeremberei“. (Mint ahogyan — tapasztalat szerint — több ember él, mozog, gondolkodik, vitázik és ítél mindannyiunkban is.) Adám és Éva az emberi lélek ősi, „első“, vagyis születésünk pillanatától bennünk élő cselekvő emberei. Luciferünk csak később nő fel, és jelentkezik aktív tényezőként. Adám és Éva, — más-más módon ugyan — de mélyen bele vannak ágyazva a természeti lét, az ösztö­nök világába. Életüket ezek törvényszerűségei mozgatják és vezetik. Gondtalan örömben és gondolattalan egyszerűségben és ártatlanság­ban telnek napjaik. Életakarat, gyermeki hit és bizalom tölti el őket. Az öntudatlanság édeni boldogsága. („A gyermekkor az értelem álma“ — mondja Rousseau.) Egy nap azután felbukkan az életükben Lucifer. Ikertársuk, aki a növekedésben (fel­növésében) tőlük elmaradt, de most felserdült, és mint az ösztönös lét felgyűlt világossága (Fényhozó!) jelenik meg s vág ceruzát az életükbe. Felébreszti őket a gyermeki lét bol­dog álmából, megbontja létük addigi harmó­niáját. Elindítja bennük az eszmélés, a szellemi nagykorúvá válás folyamatát, amely végül is az Éden elvesztését vonja maga után. Szám­űzetést a Paradicsom világából. („Gyötrelem öntudatra ébredni, nincs sehol valóságos cél, hitre érdemes“ — panaszolja Szabó Lőrinc, a költő.) Lucifer fő törekvése, hogy miután ő maga már (Madách kíora fölvilágosodottsága követ­keztében) leszámolt istennel, ikertestvéreit is elszakítsa tőle; ő legyen az Ür felettük, s „vi­lágmegváltó“ tervei szolgálatába fogja őket. Azért a Lét új és biztató távlatait állítja eléjük. S miután hetyke és magabiztos fellé­pésével, szellemi fölényével és „fölvilágoso- dottságával“ elkápráztatja őket, azok az eddigi vezető (Isten) helyett az ő vezetésére bízzák magukat. („Az Ész az isten, mely minket vezet“ — ezt a Berzsenyi-verssort választja jelmondatául a serdülő Madách.) A fordulattal új szakasza kezdődik Adám (és Éva) életének. Az istentől elszakadt, régi (gyermeki) hitét elvesztett, öntudatra ébredt ember tájékozódási kísérleteinek hosszú sora. Telve belső küzdelmekkel, leverő csalódásokkal, fel-fellobbanó hitekkel és — szenvedélyes („családi“) vitákkal. Adám — fejlődési foko­zatainak megfelelően előbb a maga egyéni életének, majd az emberi nem boldogulásának és haladásának, végül a kozmikus Létnek az értelmét keresi — Lucifer irányításával. Ott egy új tájékozódásban, olyan új lelki és szel­lemi ökonómiában, melybe — építőfeladattal, a fejlődési dialektika antitéziseként — Lucifer is bele tartozik: megtalálja lelke nyugalmát, új hitét és vigasztalódását. A gyermekkor Édene elveszett számára, viszont rálelt egy új — Luciferrel bővült — Paradicsomra. A Luci­fer által szellemi nagykorúságra juttatott, de Luciferének negatív ösztönzéseit leküzdő és szellemi válságon túlhaladt ember Édenére. Ez a mű koncepciója. Ennek keretébe illesz­kednek bele és abban nyerik el helyes értel­müket az álomképek. — o — Az Éden elvesztésének fájdalma, az Eszmé­lés szomorúsága és az elveszett Édent vissza­síró nosztalgia: szinte állandó témája Madách költészetének. Az ember tragédiája lényegében ennek a lírai filozófiai költészetnek a sommá- zása, drámai formába öntése. Csak természe­tes tehát, hogy a főtéma ebben is az Eszmélés által elindult, majd leküzdött szellemi válság. Madách — mind a mű kezdetén, mind a végén — mint a válság főmotívumára utal az Eszmélés tényére. Amikor az ösztönösséget, az Eszmélés előtti létet úgy állítja szembe a tudat nyugtalanító és bizonytalan állapotával, mint a biztonság és lelki összhang boldog világát. Adám már a III. színben panaszkodik Luci­fernek: „ígérted a tudást, az ösztön kéjéről lemondtam“. Ugyanott szinte elkeseredetten kiált fel: „Öh miért lökém el / Magamtól azt a gondviseletet / Mit ösztönöm sejtett, de nem becsült / S tudásom óhajt, óh, de hasztalan“. Évából is feltör a keserűség: „Nem így volt ám ez egykor, szebb időben..Az utolsó színben visszatér a vezérmotívum. Adám most már magának az Úrnak panaszolja: „Elvontad tőlem a vezérkezet / Hogy a tudás gyümölcsét ízelelém.. Sőtér István — a Tragédia minden eddigi ismertetőjénél nyomatékosabban — mutat rá Madách költészetének Éden-motívumára. „Ma-

Next

/
Thumbnails
Contents