Esztergom és Vidéke, 1992

1992-06-26 / 24. szám

2 ESZTERGOM ÉS VIDÉKE 3 TÁJÉKOZTATÓ a Tempus-Sweel program szakembereinek esztergomi tanácskozásáról 1992. június 15-19-e között prof. dr. Heinz Kersting (Mönchenglad­bach, Németország), prof. dr. Jesus Aristu (Pamplóna, Spanyolország) és dr. Budai István vezetésével egy elméleti-gyakorlati képzési részpro­jekt intenzív felkészítő szeminári­umra került sor az esztergomi Vitéz János Tanítóképző Főiskolán és a csepeli Általános Művelődési Köz­pontban. A Mönchengladbachi Szakfőis­kola Szociális Fakultása, a Pampló­nai-Navarrai Egyetem Szocioló­giai-Pszichológiai Intézete és az esztergomi Vitáz János Tanítóképző Főiskola neveléstudományi tanszé­ke 1991 tavaszán „Szociális felsőfo­kú képzés európai szinten" címmel együttműködési projektet munkált ki, mely pályázatot az európai Kö­zösség TEMPUS-alapítványának bírálóbizottsága elfogadott és támo­gat. Az 1991 szeptemberében indult hároméves projekt célja egy új kép­zési mód kifejlesztése az esztergomi főiskolán, mely egyfelől igazodik a szociális felsőfokú képzés európai normáihoz, másfelől a magyaror­szági társadalmi-szociális viszo­nyokhoz, szükségletekhez. A mo­dell meg akarja haladni a teoretikus indíttatású oktatói szemléletet, prob­lémaközpontú és gyakorlatorientált képzést szándékozik bevezetni. A hároméves együttműködés töb­bek között intenzív tanári szeminá­riumokat, hallgatói részképzéseket, szakkönyvállomány-fejlesztést stb. foglal magában. A magyar oktatói gárda - a német és a spanyol kolle­gák segítségével - már kidolgozta a szociálpedagógus-képzés képesítési feltételeit, a hallgatóknak szánt „ki­bocsájtási" feltételeket. A képzés fő gyakorlóhelyein: Esztergomban, Cse­pelen és Tatabányán pedig olyan el­méleti-gyakorlati részprojekt kipró­bálására kerül sor a gyerekszociális szolgáltatások problémakörében, mely ötvözi, szintetizálja a diákok teori­kus tudását a gyakorlatok során szerzett élményekkel, tapasztala­tokkal. A most megtartott szemináriu­mon részt vevő oktatók, „tereptaná­rok" és intézményvezetők különbö­ző kiscsoportos intenzív munkák el­végzésével élményszerűen ismerték meg egymás „kultúráját", érdekeit; közösen fogalmazták meg a gyakor­latok lebonyolítása folyamán nélkü­lözhetetlen együttműködés szem­pontjait, kívánalmait A külföldi kollé­gák segítségével tanácsadó rendszer is körvonalazódott A szeminárium résztvevői bíznak abban, hogy a fejlesztő folyamat kö­zéppontjában lévő elméleti-gyakor­lati részprojekt jótékonyan járul hozzá a szociálpedagógus-képzés­hez. Érettségizők kőzött.. MÁTÉCSABA történészjelölt Ambiciózus emberekkel szívesen beszélgetek. Közéjük tartozik Máté Csaba, a Dobó gimnázium IV. c. osztályos tanulója. Az Országos Kö­zépiskolai Tanulmányi Versenyen jó eredményt ért el. Ezen a héten dicsé­retesen érettségizett. - Honnan jöttél a Dobóba? - Nyírmártonfalván születtem, Deb­recen közelében. Nyolc éves koromig éltünk ott, utána Leányvárra költöz­tünk. Szüleim azt szeretnék, hogy to­vább tanuljak. Most érettségiztem, s ez örömmel tölt el. De ezzel elveszí­tem azt az osztályközösséget, mely­ben sok-sok kiváló társam volt: Bencze Attila, Gép Katalin, Varga Emese... - Mely tantárgyakat tanultad a legszívesebben? - A történelem és a földrajz volt a kedvencem, ezen a szakon szeret­nék továbbtanulni a Debreceni Kos­suth Lajos Tudományegyetemen. Egy­értelműen a történelem az erőssé­gem, de földrajzból is igyekszem Azt hiszem, hogy a Dunakanyar és Esztergom térségében nem nehéz a történelem szerelmesének lenni. Esztergom múzeumaival, hagyomá­nyaival, érdekességeivel - nyitott történelemkönyv. Gyönyörű város, hiányozni fog. Itt köszönöm meg Dévényi Iván né, Anci néni négy éves munkáját. Annyi tudásanyagot, annyi plusz ismeretet adott, amit mél­tóan nem is tudok megköszönni. Ezért és magam igazolásáért is csi­náltam végig a tanulmányi versenyt - A tanulás mellett sportoltál Is. - A történelem tanulásához na­gyon sok idő kell. A ráfordított idő­vel egyenes arányban nő a megszer­zett tudásanyag. Kikapcsolódásként fociztam a piliscsabai ifjúsági csa­patban. Az egyetemen is folytatni szeretném a DEAC-ban. Bízom ben­ne, hogy megféra tanulás mellett a sport az egyetemen is. - Mit fogsz csinálni a nyáron? - Gyakran találkozunk osztály­társaimmal, fiúkkal, lányokkal. Sze­retnénk eljutni Erdélybe. Annyi tör­ténelmi hely van ott, hogy mielőbb el kell kezdenem megismerkedni velük. Igyekszem megfogadni föld­rajztanárom mondását: „Ne csak nézzél ebben a világban, hanem láss is!" (P.I.) Sorrento, Capri Húsvétvasárnap, reggeli után in­dultunk hosszú kirándulásunkra, Capri szigetére. Képzetünkben, olvasott emléke­inkben Capri híres emberek pihenő­helye, luxussziget, a Kék barlang szigete, paradicsomi hely. Mi vár ránk? Odajutunk? Húsvétkor már teljes gőzzel itt az idegenforgalmi szezon. Lesz-e hajó, amely átvisz minket? Autópályán tartunk Nápoly felé, átvágva a félsziget mögött, hogy gyorsan fordulhassunk a nápolyi öböl felé. Alattunk, a mélyben Sa­lemo városa, hatalmas teherkikötő­je, az éles napfényben apró éksze­resdobozok, fénybe csomagolt Matchboxok tömegének tűnik a ren­geteg, behajózásra váró gépkocsi. Csak találgatjuk, milyen márkák, a többemeletes autópálya magasából azonosíthatatlanok. Elhagyjuk a salernói öblöt, alag­utak, hirtelen mintha Közép-Olasz­országban járnánk, magas hegyek, csúcsaikon elhagyott lovagvárak; pár perc múlva kitárul a táj, a távol­ban Nápoly. Megállunk egy pihenő­ben néhány percre, borzongva cso­dáljuk a Vezúvot, Pompei pusztító­ját és megőrzőjét. Az ünnepek miatt a múzeumváros: zárva. Életveszélyes kanyarok követik egymást, letértünk az autópályáról, mellékúton haladunk Sorrento felé. Gyönyörű rendben tartott, tiszta vá­rosba érkezünk, parkolunk, indu­lunk a kikötőhöz. Ez a város, a hatvanas évek zenés filmjeinek kedvelt színhelye magas, harminc, negyven méteres sziklafa­lakra, a köztük megbúvó mély szur­dokok peremére épült, a nápolyi öböl legszebb (melyik a legszebb...), déli pontján; szemben a világváros, ké­kes páráiban, jobbra a Vezúv. Feltá­madás napja van, zúgnak a harangok Itáliai anzix (6,) - s az ünnepi bongásba, furcsán, fú­vószenekar hangjai keverednek. A pálmákkal, narancsfákkal teli sétálóutca derekán hatalmas zene­pavilon, ott a muzsikusok, ünnepi, színes, kék-vörös, paszományos egyenruhában. Egy utcai, közösségi mise (milyen kifejezés lenne itt a megfelelő?) résztvevői ők. Megbű­völten nézzük a számunkra szokat­lan ünnepet: középkorú pap, mikro­fon előtt Krisztusról beszél, igazi, déli temperamentummal, felszaba­dult hangja arra utal, hogy a feltáma­dás, a mindenkori újrakezdés misz­tériumát taglalja. Körötte a helybé­liek, itt üdülők tömege, élénken tár­gyalják, kommentálják, amit mond. Ez a fajta vallásosság szimpatikus. Nem dogma, nekik, így: közügy. Nagy szél, hullámok a kikötőben. Szárnyashajóra váltunk jegyet az­zal kelünk át a zajos tengeren. A mintegy félórás úton gyomrunk fel­kavarodik, Capriban partra lépve szinte azonnal megnyugszik. Capri... - de ez már egy másik, csodálatos fejezet Rafael Balázs

Next

/
Oldalképek
Tartalom