Iskola és társadalom. A Zalaegerszegen 1996. szeptember 5-6-án rendezett konferencia előadásai - Zalai gyűjtemény 41. (Zalaegerszeg, 1997)

Dominkovits Péter: Egy középfokú oktatási intézmény a vármegyei hivatalviselő elit képzésében. Adatok a soproni jezsuita gimnáziumnak a vármegyei tisztikar iskoláztatásában betöltött szerepéhez a XVIII. század első harmadából

E kis referátumnak nem lehetett a célja több, minthogy az oktatástörténeten keresztül, a diákság társadalomtörténeti vizsgálatának szemszögéből egy speciá­lis kérdést adatoljon és további kérdések feltételét indukálja. Ez pedig egy roppant fontos korprobléma; az iskoláztatás és a hivatali apparátus szakszerűsödése a középszint, a megyei törvényhatóság tekintetében. Bár az elmondottakból kitűnik; a XVIII. század első harmadában Sopron vármegye hivatali apparátusában gimnáziumi tanulmányokat folytatott — sőt egyes esetekben azon túl is lépett28 — személyek tevékenykedtek, a szerteágazó problémakör megnyugtató megválaszolásához még további kutatások szüksége­sek. 28 Ilyen pl. Tholnay Dániel, aki 1689-1710 között Sopron vármegye jegyzői hivatalát töltötte be — s a XVIII. század elején párhuzamosan és folyamatosan ugyanezen hivatalt viselte több évig Veszprém vármegyében is. Majd 1710-től 1712-ben bekövetkezett haláláig „magister director” címmel a királyi jogügyigazgató feladatkörét látta cl. Az ő egyetemi tanulmányairól jelenleg a következő ismert: 1672-ben a logikai stúdiumot végezte a nagyszombati egyetemen. Egyetemi tanulmányaira: Zsoldos Attila: Matricula universitatis Tyrnaviensis 1635-1701. Bp. 1990. 183. o. Megyei hivatal viselésére: SL Svm. kgy. ir., 16. d., Közgyűlési jegyzőkönyvbe fel nem vett iratok, herceg Esterházy Pál levele Felsőbüki Nagy Istvánhoz, Sopron vm. alispánjához, Vas vm. jegyzőjéhez, curiai ítélőmesterhez, Pozsony, 1710. április 25. Központi hivatalviselésére: Fallcnbüchl Zoltán: Magyarország főméltóságai. Bp. 1988. 114., 141. o. A szerző itt szeretne köszönetét mondani Sasfi Csabának akinek a speciális témára történő felkérése, biztatása, tü­relme nélkül c dolgozat nem készülhetett volna cl! 78

Next

/
Oldalképek
Tartalom