Árpási Zoltán: Mosonyi Emil a vízépítés professzora (Kossuth Kiadó, Budapest, 2006)

Első beszélgetés

mechanika tudományának eredményeit, s közben felhívta a fi­gyelmünket arra, hogyan hasznosíthatjuk ezeket a gyakorlatban. Az ő előadásai késztettek arra, hogy elkezdtem hidromechanikai könyveket olvasni. Neki köszönhetem, hogy megismertem a hid­raulika alapjait, s egyre jobban kezdett érdekelni a vízépítéstan. Rohringernek tehát az volt az érdeme, hogy ha nem is tudta mindenben azt nyújtani, amit el lehetett volna tőle várni, de föl tudta kelteni az érdeklődést a tantárgya iránt. Mint jó pedagógus, tudott lelkesíteni bennünket. Sőt, nem csak jó pedagógus volt, ha­nem nevelt is. Nem egyszer végigsétált például a tantermen és ki­küldte azt, akinek piszkos volt a cipője. Ma ilyesmi elképzelhetet­len, mert sértené a „diák méltóságát és magánszféráját". A vizs­gákon rendesen felöltözve kellett megjelennünk, a szóbeli szigor­latokra mindenki - amennyire anyagi körülményei megengedték - ünnepi öltözetben ment el. E tekintetben a világ nagyon megvál­tozott. A demokráciának - amely tagadhatatlanul az egyetlen olyan társadalmi és politikai életforma, ahol élni érdemes - sajnos vannak kinövései. Ezek az egyén számára túlzott „szabadossá­got" engednek. A szabadságot sokan úgy értelmezik, hogy feles­leges a tisztelet, az udvariasság, a jó modor. Kissé megrökönyöd­tem, amikor Németországban, a Karslruhei Egyetemen azt ta­pasztaltam, hogy számos diák a nyári szóbeli vizsgára rövid nad­rágban, ujjatlan - néha gyűrött és átizzadt - trikóban, tornacipő­ben jött be, miközben én kiöltöztem. Sajnos mind kevesebben ad­ták meg a tiszteletet az intézménynek és az oktatóknak. így volt ez húsz évvel ezelőtt, amikor még vizsgáztattam. Most hogy van, és miként zajlik e tekintetben Magyarországon a vizsgáztatás, és mi­lyen a hallgatók magatartása, nem tudom, de jó lenne, ha a de­mokráciában is maradna valami fegyelem, tisztelet és önzetlen se­gíteni akarás a pénzhajhászáson kívül. Rohringer egyébként nagyon becsületes, jó magyar ember volt. Eleinte féltem tőle, de aztán megszerettem öt. Mindig kitűnőt kaptam tőle, ezért már hallgató koromban bevett a laboratóriu­mába, ahol a tanársegédek között kotnyeleskedtem. Ez nagy ki­tüntetésnek számított abban az időben. 39

Next

/
Oldalképek
Tartalom