Vas megye múltjából 1982 - Levéltári Évkönyv 2. (Szombathely, 1982)

Kiss Mária: Körmend oktatásának helyzete 1945-1960

református iskolát hozták javaslattá. A VKM nem látta megnyugtatónak a szaktanárellátás kérdését. Egyetlen számba jöhető megoldásinak az kínálkozott volna, ha a Kőszegi Állami Tanítóképző Intézet - amely anyaiskolája volt a körmendi dolgozók tanítóképzőjének - tanárai látták volna el az egyes szaktárgyak tanítását. Ezt csak helyben való lakással lehetett volna megoldani, mivel a Kőszeg és Körmend közötti közlekedés hosszú időt vett igénybe. A kőszegi anyaiskola nem zárkózott el a Körmenden megnyíló dolgozók tanítóképző intézete V. osztályában való tanítás gondolatától. A Kőszegi Tanítóképző igazgatója 1946 szeptemberében a tankerület főigazgatójához intézett levelében kifejtette, helyesebbnek tartaná, ha a hallgatók Kőszegen folytatnák tanulmányaikat. Az anyaiskola tanári kara nem tudná ellátni a körmendi tagozat szaktárgyainak oktatását. Az intézetnek csak egy pedagógia szakos tanára volt. Nem volt nélkülözhető gyakorlóiskolai tanítójuk sem, mivel a gyakorlóiskola egyesült az általános iskolával és minden gyakorlóiskolai tanárra szükség volt. Amenyiben a VKM Kőszegnek egy pedagógia szakos és gyakorlóiskolai státust juttatna, akkor megoldhatónak tartaná a körmendi dolgozók tanítóképzője V. osztályának indítását.

127 Az igazgató levelét azzal fejezte be, hogy legmegnyugtatóbbnak azt tartaná, ha az V. évfolyam tanulói a kőszegi iskolát látogatnák. Leveléhez mellékelte a hallgatók elhelyezési költségének kimutatását. Kincs Elek, a körmendi dolgozók tanítóképzőjének igazgatója közölte a főigazgatóval, hogy a jelentkezett 26 tanulóból 24 hivatali és anyagi okokból Körmendhez van kötve. Tanítóra viszont nagy szükség van, további megoldást keresnek.

138 A Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium szeptemberben kelt levelében hivatkozott arra, hogy a minisztérium által kibocsájtott 19 100/1946. sz. rendelet értelmében érettségizettek számára kérték a tanfolyam megtartását, de felhívta a főigazgató figyelmét arra, hogy a jelentkezetteknek megfelelő tehetséggel kell rendelkezniük. A minisztériumba küldött jelentés szerint az V. osztályba felvettek kétharmada az érettségi vizsgán csak elégséges eredményt ért el. Az általános iskola életbelépésével a minisztérium szaktanításra törekszik. Az általános nevelőképzést főiskolai színvonalra kívánja emelni. Ez a jövő tanítójával szemben nagyobb követelményt támaszt, mint amit a múltban elvártak tőle, közölte a minisztériumi leirat. A VKM nem zárkózott el a körmendi dolgozók tanítóképzője V. osztályának megnyitásától, és megígérte, hogy a rendelkezésére álló eszközökkel támogatja. A hallgatóknak egy év alatt tanítóvá való átképzésének eredményességét csak akkor látja biztosítottnak, ha a tanfolyam előadói tanítóképző intézeti gyakorlattal rendelkező tanárok lennének. A minisztérium észrevétele szerint az osztály megnyitásával kapcsolatban nehezen áthidaló elvi, tanulmányi és szervezési akadályokkal kell számolni.

129 Végül 1946. október 15-én a VKM engedélyezte a tanfolyam megnyitását. Vezetőjének Turcsányiné Sipos Margit győri tanítóképző intézeti, pedagógia szakos tanárt bízta meg, aki a pedagógiai tárgyak oktatását vállalta. A minisztérium engedélye előírta, hogy a hallgatóknak a tanítás kezdetétől számított egy hónapon belül tantervkülönbözeti vizsgát kell tenniök. Felvételük csak ennek sikere után válik véglegessé. A miniszter elrendelte, hogy az év végi osztály vizsgán az anyaiskola igazgatója elnököljön. A képesítő bizottságot pedig a kőszegi állami tanítóképző tanáraiból alakítsák meg.

t30 A rendelet megszületése után november 7-én, a hosszú huzavona után elkezdődött a tanítás. A hallgatók létszáma 27 fő volt. Májusban tizennyolcan jelentkeztek, majd az ősz folyamán huszonhétre egészült ki a létszám. A hallgatók közül nyolcan nem töltötték be a 22. életévüket, így a fennálló rendelkezés értelmében a főigazgató a minisztériumtól korengedélyt kért számukra.

131 A tanfolyamra jelentkezettek közül 15 nő, 12 férfi volt. Huszonnégy kereskedelmi, " 232