Új Szó, 2022. december (75. évfolyam, 277-301. szám)
2022-12-08 / 283. szám
ISKOLA UTCA Ismét pirosba borult a pozsonyi gimi Több mint száz diák kapcsolódott be a Vekker Műhely által vezetett színházi-nevelési foglalkozásokba Füleken (Fotó: fvmk) Színházi foglalkozások a Vekker Műhellyel A Füleki Városi Művelődési Központ a 2022/2023-as tanév kezdete, azaz szeptember óta hét tantermi előadást, illetve színházi-nevelési foglalkozást szervezett a füleki iskolák diákjainak, melyekből öt a vmk Folt Művészeti Műhely projektjében valósult meg a Vekker Műhely tagjainak vezetésével. Október 13-án a Vekker két magyar nyelvű színházi-nevelési műhelyt tartott a füleki gimnázium tanulóinak Viadukt címmel. A korosztályhoz közel álló témán, a szerelem és a párkapcsolat kérdésén keresztül a műhely vezetői a diákokkal közösen arra keresték a választ, miben és mennyire hagyjuk, hogy befolyásoljanak bennünket. November 24-én a Vekker Műhely tagjai a II. Koháry István Alapiskola tanulóihoz látogattak el. Két kilencedikes osztállyal, két különböző foglalkozáson az iskolai zaklatás témáját dolgozták fel a Nem csináltam semmit című színházi-nevelési műhelyfoglalkozáson. A tanulók nemcsak az áldozat szerepébe bújhattak be, hanem a szemlélők felelősségét is boncolgatták. Izgalmas vállalkozás volt a Vekker Műhely színházi-nevelési foglalkozása, melybe a szlovák és magyar osztályokkal működő füleki gimnázium szlovák tagozatának diákjait vonták be. Október 14-én a Ja + Ty = My című műhely keretében a tanulók érdekfeszítő vitaszínház részesei lehettek, melynek témája a kisebbség és a többség kapcsolata volt. A tanulók számára ingyenes, színházi tematikájú műhelymunka a Kisebbségi Kulturális Alap támogatásával valósult meg a Füleki Városi Művelődési Központ Folt Művészeti Műhely című programja részeként. Az öt foglalkozáson összesen csaknem 150 alap- és középiskolás diák vett részt. A művelődési központ ezenkívül további két tantermi előadást szervezett a füleki diákok számára. A Trepp színházi platform „Oly korban éltem én..- A jövő iskolája című foglalkozásai is nagy sikert arattak a fiatalok körében. Hagyományos színháztermi előadásokkal is várta a helyi iskolák tanulóit a vmk szlovák és magyar nyelven. Szeptember óta a Füleki Városi Művelődési Központ szervezésében összesen 11 alkalommal, csaknem 1300 diák és tanár vehetett részt színházi előadáson, illetve foglalkozáson, (ka) 1988 óta az AIDS világnapját minden év december 1-ján tartják. Ezen a napon nem csupán a „korunk pestiseként" is emlegetett betegségben elhunytakról emlékezünk meg. December 1-je nemzetközi szinten is az egyik legelismertebb egészségügyi nap ünnepe lett, így fontos lehetőséget nyújt a figyelemfelhívásra, azaz a HIV/AIDS-tudatosség támogatáséra, a kezeléshez való hozzáférés lehetőségére, illetve az óvintézkedések megvitatáséra. A HÍV és a fertőzés végstádiuma, az AIDS a mai napig emberek millióit érinti világszerte, és a 10 leggyakoribb halálesetek egyike. A piros szalag az AIDS elleni küzdelem szimbóluma, illetve egyben egy országos kampány címe is, melyet idén 15. alkalommal szerveztek meg az Egészségügyi Világszervezet kezdeményezésére. A program célja, hogy felhívja a figyelmet az AIDS jelenlétére és veszélyeire, valamint előadásokkal pontosítsa és bővítse a diákok _ ismereteit. A 2022/2023-as tanévben a pozsonyi Duna utcai gimnázium negyedik alkalommal kapcsolódott be a kezdeményezésbe. Két diákunk, Jakubác Erik (III. A) és Márton Lili (IV. B) egy, a témával kapcsolatos rajzversenyen képviselte iskolánkat . - kreativitásuk olyannyira lenyűgözött minket, hogy szinte sajnáltuk kiadni kezünkből a pályamunkákat. Arról pedig, hogy a retrovirus fogalma bizony nem azt jelenti, hogy egy ABBA-ra bulizó vírusról lenne szó, november 24-én és 25-én volt diákunk, a ma már negyedéves brünni orvostanhallgató Végh András tolmácsolásában tudhattunk meg többet. Kimerítő (a szó pozitív értelmében) és átfogó előadásában nemcsak a HIV-vírus terjedési formáiról, illetve az AIDS-betegség tüneteiről, annak lefolyásáról és „karbantartásáról” tájékoztatta tanulóinkat, hanem beszélt a megelőzésről, a felelőtlen viselkedéssel járó következményekről is, valamint hangsúlyozta annak a tényezőnek a fontosságát, hogy nem szabad megbélyegeznünk az ebben a betegségben szenvedő embereket. És hogy mennyire füleltek diákjaink, kiderült december 1-jén a 3. tanítási órán, mikor tudásukat kvízzel tesztelte diákönkormányzatunk egyik oszlopos tagja, Gogh Leona. A programnak a szervezők által megjelölt választható aktivitásai között megragadta figyelmünket a lelki egészség erősítése, valamint a függőségek megelőzése érdekében ajánlott tréning, melyet nevelési tanácsadónk, Mészáros Krisztina tartott november 29-én gimnáziumunk 1. és 2. évfolyamának diákjai számára. December 1-jén pedig ismét pirosba borult az egész Duna utca - mind a diákok, mind a tanárok -, hogy egy hatalmas élő szalagot alkossunk az iskola udvarán. A csodálatos fotókért és videófelvételért pedig nagy köszönet volt diákunknak, Mészáros Áronnak, aki drón segítségével kapott minket lencsevégre. Zárszóként néhány gondolat erejéig csak annyit szeretnék mondani, hogy teljesen mindegy, milyen a szexuális orientációnk, vallásunk, bőrünk színe; mit sem számít a magasságunk, korunk, nemünk vagy társadalmi státuszunk: ha nem vagyunk elővigyázatosak, ha nem figyelünk magunkra és a körülöttünk lévőkre, ugyanúgy ki vagyunk téve a fertőzés veszélyének, mint bárki más. Szabó Andrea, DÖK-koordinátor December 1-jén a Duna utcai gimnázium diákjai és tanárai egy hatalmas élő piros szalagot alkottak az iskola udvarán (Fotó: MTAG) Angol hét az ipolysági Szondy György Gimnáziumban Az ipolysági Szondy György Gimnáziumban idén ősszel is lezajlott az angol hát, amelyen az iskola összes diákja lehetőséget kapott angoltudása fejlesztésére, tökéletesítésére. Diákjaink közül 19-en döntöttek úgy, hogy szeretnének részt venni ezen a nem mindennap megrendezendő programon - köztük én is. A diákok nagy része még sosem találkozott vagy beszélt anyanyelvi szinten beszélő személlyel (kivétel persze a tanári karunk), éppen ezért állítom, hogy ez az egy hét mindanynyiunkban örök emlékként fog élni. Ehhez azonban bőven hozzájárult az oktató pozitív hozzáállása a tanulókhoz, nyitottsága az új kultúra és szokások iránt, illetve a jó tanítókészsége is. Bátran állítom, hogy Niki ezen tulajdonságok mindegyikében bővelkedett. Egészen Közép-Angliából látogatott el hozzánk, egyebek mellett azért is, hogy megismertesse velünk az ottani oktatási rendszert, bemutassa nekünk az angol lét milyenségét, és persze végül, de nem utolsósorban, hogy minél többet beszéljünk angolul. A legelső napon mindnyájan egy kissé félve léptünk be az angolterembe, nem tudván, mire számítsunk, és nem is sejtve, hogy két nap múlva úgy beszélünk majd egymással, mint akik jó hosszú ideje barátok. Az első nap leginkább bemutatkozással telt, ami elsőre elég elcsépelten hangzik, de Nikinek és a páratlan kisugárzásának hála, egyikünk sem unatkozott. A következő napokat játékokkal és további eszmecserékkel folytattuk, persze továbbra is angol nyelven. Mindennap más témával foglalkoztunk, de a kedvenc játékunk egyértelműen a „20 questions” nevű játék volt. A játék egészen egyszerűen egy kitalálósdihoz hasonlított, két csapatra osztódtunk, majd csapatonként megállapodtunk egy-egy dologban (személy, tárgy stb.), amit a másik csapatnak húsz kérdésből ki kellett találnia. Közben nagyon jól szórakoztunk, hiszen néha olyan ötletek vetődtek fel, vagy akár egy anynyira egyszerű dolgot voltunk képtelenek kitalálni, hogy a jókedvünk sosem hagyott alább. Pénteken fájó szívvel köszöntünk el Nikitől, aki természetesen kapott tőlünk egy kis ajándékot, hogy akárcsak mi, ő se feledjen el minket egykönnyen. Ha a saját véleményem kérdezik, csak pozitív dolgokat tudok felsorolni. Nikiben egy végtelenül kedves, türelmes és megértő emberre ismerhettünk, aki abszolút nem fél az idegen környezettől, imád emberek között lenni és újakat megismerni, és persze nem utolsósorban remek hallgatóság. Hiszen ha az órákon bárkinek bármi mondanivalója támadt, ő azt nagy örömmel hallgatta végig, és alkalmanként érdeklődve figyelte, hogy mégis mi fog kikerekedni abból a nyelvtanilag abszolút helytelen mondatból (amit, mellesleg, egyetlenegy alkalommal sem tett szóvá). Összességében egy kifejezetten színvonalas hetet hagyhattunk a hátunk mögött, és merem remélni, hogy iskolánk bőven tartogat még ehhez hasonló meglepetéseket a számunkra. Nagy Evelyn A Közép-Angliából érkezett Nikivel egy héten keresztül fejleszthették angoltudásukat a szondys diákok (Fotó: SZGYG)
