Új Szó, 2019. január (72. évfolyam, 1-26. szám)

2019-01-28 / 23. szám

RÉGIÓ www.ujszo.com | 2019. január 28. Az iskola névadójáról elnevezett vetélkedőnek az intézmény idén már harmadszor adott otthont (Dobos András felvétele) Anyanyelvi vetélkedő a királyhelmeci iskolában LECZO ZOLTÁN A Bodrogköz legnagyobb magyar alapiskolájában rendezték meg az intézmény névadéjérél, Helmeczy Mihály nyelvújítóról elnevezett anyanyelvi vetélkedőt 6s rajzversenyt. KIRÁLYHELMEC A harmadik alkalommal megszer­vezett verseny előtt egy nappal az is­kola szakmai fórumnak is otthont adott. A KIPróbálom című mű­helymunka központi témája a Komplex Instrukciós Program (KIP), és annak az oktatásban való alkalmazása volt. Az érdeklődők megismerkedhettek a módszer egy új, digitális eszközöket felhasználó alkalmazásával is. A műhelymunka a KIP on learning (Schools in a changing world - Inclusive, innova­tive and reflective teaching and le­arning - crossborder exchange of knowhow) Interreg V-A Szlovákia- Magyarország Együttműködési Program keretében, egy nyertes ok­tatási projekt részeként valósul meg Királyhelmecen, az Európai Regio­nális Fejlesztési Alap (ERDF) támo­gatásával. Szabó Ferdinánd, az in­tézmény igazgatója lapunknak el­mondta, a Komplex Instrukciós Program (KIP) keretében megvaló­sított csoportfoglalkozásokat egy si­keres pályázatnak köszönhetően ná­luk és az ógyallai Feszty Árpád Alap­iskolában és Óvodában alkalmaz­zák. Erre azután nyílt lehetőségük, hogy partnereikkel közösen, az em­lített oktatási intézménnyel, a Ko­máromi Feszty Árpád Általános Is­kolával, a budapesti Digitális Esély­­egyenlőség Alapítvánnyal, valamint a Komáromi Rotary Clubbal 460 520 eurós pályázatot nyertek el. Ebből a pénzből a főpályázó királyhelmeci alapiskolában 117 811 euró felhasz­nálásával, a helyi pedagógusok rész­vételével alkalmazzák a tanórákon az elkövetkező két tanévben az instruk­ciós programot, de tananyagfejlesz­tésre, eszközvásárlásra, tankönyvek írására és egyéb segédanyagok lét­rehozására, valamint szakmai talál­kozók szervezésére is lehetőség lesz. A mostani fórumon az iskola több pedagógusa tartott bemutatót, illetve számolt be a módszer alkalmazása során szerzett tapasztalatairól a bod­rogközi és Ung-vidéki alap- és kö­zépiskolák pedagógusainak. Másnap a komáromi, az ógyallai, a nagyszelmenci, a bodrogszerdahe­­lyi, a bélyi, a bolyi és a királyhelmeci alapiskolák csapatainak, valamint a királyhelmeci gimnázium csapatá­nak részvételével rendezték meg a Helmeczy Mihály Anyanyelvi Ve­télkedő és Rajzverseny 3. évadát, melyen a jeles nyelvújító munkás­ságával és életével kapcsolatos tu­dásukról adtak számot a diákok. A megmérettetés győztese a nagyszel­menci Dobó István Alapiskola csa­pata lett, megelőzve a házigazdák és a helyi gimnázium csapatát. A királyhelmeci alapiskola egyébként tavaly, 2018. szeptember 27-én vette fel Helmeczy Mihály ne­vét, aznap, amikor a nyelvújítás ki­emelkedő alakja születésének 230. évfordulójára emlékeztek. Ekkor le­leplezték Helmeczy portréját is, me­lyet Nagy Enzoe Zoltán festőművész készített el, illetve az iskola föld­szintjén Helmeczyvel kapcsolatos állandó kiállítást nyitottak. Király­­helmec vezetése időközben testvér­települési megállapodást kötött a magyarországi Törtellel, ahol Hel­meczy Mihály sírja található. Mi az a KIP? A KIP egy olyan speciális kooperatív tanulási eljárás, mely a külön­bözőtársadalmi helyzetű, képességű gyerekek hatékony nevelé­sét tűzte ki céljául. A San Franciscó-i Stanford Egyetemen fejlesz­tették ki, Magyarországon pedig a hejőkeresztúri IV. Béla Általános Iskola alakította a helyi viszonyokhoz. A KIP a benne alkalmazott speciális technika révén, sikerélményeken keresztül, a tanuláshoz való viszonyt szeretné javítani'. Mindezt olyan sokrétű csoport­­munkára építő foglalkozások előkészítésével valósítja meg, me­lyek a gyerekeket közös gondolkodásra és kreatív ötletelésre késztetik, a tanárnak pedig szellemi kihívást jelent a feladatok, té­mák kitalálása, előkészítése. I 3 Elcsúsztam a jeges járdán és megsérültem. Ki fizet kártérítést? Kérdésem a téli síkos járdákon történt balesetekre vonatkozik. Az új szabályozás szerint ki a felelős azért, ha nincs eltakarít­va a járda? Kitől kérhetek kár­térítést, ha elcsúszom és sérülést szenvedek? A járdák karbantartásáért a helyi közutak kezelője felel. Közterü­leten a járdahálózat általában az adott település tulajdonában van. Ha a járdát nem takarítják rende­sen és emiatt balesetet szenved a gyalogos, sok esetben a járda ke­zelőjét kártérítési kötelezettség terheli. A közutakról szóló 135/1961-os törvény 9a paragra-VESZELEI VIKTÓRIA JOGÁSZ VÁLASZOL fúsának 3. bekezdése szerint a helyi közutak és gyalogutak ke­zelője akkor felel a kárért, ha a baleset ajárda átjárhatósága biz­tosításának elmulasztása miatt történt (závada schodnosti mi­­estnych komunikácií urcenych pre chodcov a chodníkov), kivé­ve, ha bizonyítani tudja, hogy nem állt módjában elhárítani az akadályt vagy felhívni rá a fi­gyelmet. Pl. ha éjjel havazott, a havat a lehetőségekhez mérten minél előbb el kell takarítani. Ha egy gyalogos délben a bokáját töri amiatt, hogy megcsúszott a jeges járdán, és a járókelők fi­gyelmét nem hívták fel kellőképp arra, hogy ajárda veszélyes és csúszós, ajárda kezelőjét terheli a kártérítési felelősség. A balesetet elszenvedett gyalo­gos az út kezelőjénél (správca miestnych komunikácií), vagyis rendszerint a községi vagy városi hivatalnál terjesztheti be kártérí­tési igényét. Há azt a település elutasítja vagy nem tudnak meg­egyezni a kifizetendő összegben, a károsult bírósághoz is fordulhat jogai érvényesítéséért. Ha a károsult baleset- vágy élet­­biztosítást is kötött, amely az ilyen típusú vagyoni és nem va­gyoni károkat fedezi, a biztosító­jával szemben is igényt támaszt­hat a biztosítási teljesítésre. A kártérítés általános jogi szabá­lyozását a Polgári Törvénykönyv 420-450. paragrafusai tartal­mazzák. Fontos kiemelni, hogy a kártérítési igény sikeres érvé­nyesítése nagyban függ attól, hogy az igénylőnek milyen bizo­nyítékai vannak a kár mértékéről, annak okairól és egyéb körülmé­nyeiről. Először is konkretizálni kell, mely járdaszakaszon történt a baleset. Dokumentálni kell, milyen állapotban volt a kérdéses járdaszakasz a baleset idején és meg kell állapítani az okozati összefüggést is. Ebben segíthet­nek a szemtanúk, esetleg a térfi­gyelő kamera felvételei, a rend­őrségijegyzőkönyv, de a károsult által készített fénykép, videó is. Fel kell mérni a károsult egész­ségi állapotában és vagyonában keletkezett károkat is. Össze kell gyűjteni a kár mértékét rögzítő iratokat, számlákat. Ilyenek pl. a gyógyítási költségeket igazoló számlák, orvosi leletek, egyéb orvosi dokumentáció, a táppénzt vagy maradandó sérülés esetén az egészségkárosodás mértékét megállapító határozat, munkál­tatói igazolás a bérkiesésről, a sérült ruházat, táska, szemüveg vagy mobiltelefon stb. javításáról kiállított számla. A tájékoztatás nem minősül jogi tanácsnak. LEPJE MEG SZERETTEIT KÜLÖNLEGES AJÁNDÉKKAL! DUNASZERDAHELYIEK, KOMÁROMIAK, PÁRKÁNYIAK, de mások is, FIGYELEM! EGYEDI PÓLÓK A VÁROSOKJELKÉPÉVEL CSAK AZ ÚJ SZÚ HIRDETÖIRODÁIBAN KAPHATÚKI Dunaszerdahely Komensky utca 5872-11., Telefon: 031/551 1324 Munkanapokon nyitva: Hétfő: 9.00-12.00 I 13.00-15.00 Kedd: 9.00-12.00 I 13.00-16.00 Szerda: 9.00-12.00 I 13.00-15.00 Csütörtök: 9.00-12.00 I 13.00-15.00 Péntek: 9.00-12.00 | 13.00-15.00 Komárom Petőfi utca 22., Telefon: 035/770 20 09 Munkanapokon nyitva: Hétfő: 9.00-12.00 I 13.00-16.00 Kedd: 9.00-12.00 I 13.00-14.00 Szerda: 8.30-12.00 I 13.00-16.30 Csütörtök: 9.00-12.00 I 13.00-15.00 Péntek: 9.00-12.00 Érsekújvár Mihály bástya 4., Talalon: 035/644 41 62 Munkanapokon nyitva: Hát«: 9.00-12.00 I 13.00-16.30 Ktdd: 9.00-12.00 I 13.00-14.00 Szarna: 9.00-12.00 I 13.00-14.00 Csütörtök: 9.00-12.00 I 13.00-14.00 Péntak: 9.00-12.00 | 13.00-14.00

Next

/
Oldalképek
Tartalom