Új Szó, 2012. május (65. évfolyam, 101-125. szám)
2012-05-24 / 119. szám, csütörtök
www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2012. MÁJUS 24. Iskola utca 17 V. Szabó Gyula Rajz- és Művészettörténeti Verseny felső tagozatos alapiskolások számára Tehetségnap Dunaszerdahelyen A nyolcadikosok és kilencedikesek könyveket készítettek az impresszionizmus legismertebb alkotóiról (Képarchívum) Immár ötödik ízben szerveztük meg az alapiskolák felső tagozata számára a Szabó Gyuláról elnevezett rajz- és művészettörténeti versenyt. Ebben az évben több mint száz alapiskolás diák és 35 középiskolás kapcsolódott be a megmérettetésbe. FODOR MÁRIA A Katedra Társaság által meghirdetett négyfordulós le- velezős verseny a felső tagozatosok számára két témakört ölelt fel. Az első két fordulóban a realizmus volt a fő téma. Az alaposan felkészült diákok betekintést nyerhettek a 19. századi művészetek csodálatos világába, megismerték a leghíresebb művészek, köztük Millet, Daumier, Munkácsy Mihály munkásságát. Egy-egy kérdés megválaszolásához alaposan fel kellett készülniük - a verseny egyik fontos célkitűzése az, hogy a tehetséges diákok a művészet- történet világát is jól megismerjék és megszeressék. így felnőtt korukra művészetet kedvelő, múzeumba járó, művelt emberekké válhatnak. Miután a versenyzők választ adtak az elméleti kérdésekre, következtek a gyakorlati feladatok. Nagyszerű képmásolatok, csodálatos kerámiák születtek, a korszak íróinak munkáit nagyon szép illusztrációk mutatták be. A nyolcadikosok és a kilencedikesek könyveket készítettek az impresszionizmus legismertebb képviselőiről. A középiskolások a modem művészetekkel foglalkoztak, többek között a dadaizmussal, a szürrealizmussal és a neoavantgárd művészetekkel. Kitűnő munkákkal találkozhattunk itt is, dadaista képek, szürrealista képmásolatok, ötletes hulladék-szobrok jöttek létre a diákok keze alatt. A Szabó Gyula Rajz- és Művészettörténeti Verseny országos döntőjére a Katedra Alapítvány főszervezésében, illetve a dunaszerdahelyi Kodály Zoltán Alapiskola és a dunaszerdahelyi Kortárs Magyar Galéria társszervezésében került sor május 11-én. Mintegy 70 diák érkezett Dunaszerdahelyre, hogy átvegye az év folyamán meghirdetett versenyen nyújtott kiváló teljesítményéért és tehetségéért a megérdemelt jutalmat. Még mielőtt azonban erre sor kerülhetett volna, a délelőtt folyamán a Kodály Zoltán Alapiskolában a versenyzők a felkészítő pedagógusaikkal együtt gyakorlati foglalkozáson vettek részt, amelyet Tomolya Adrianna és Fodor Mária irányított. Az alapiskolások az októberben megrendezésre kerülő Diákolimpiára készültek, míg a felkészítő pedagógusok mozaikot és tűzzománcból készült ékszereket készítettek. Ezt a foglalkozást a gútai Magán Szakközépiskola pedagógusai tartották. A Szabó Gyula Rajz- és Művészettörténeti Verseny díjazottjai a délutáni kiállítás-megnyitón vehették át ajándékaikat. A résztvevő diákokat és tanáraikat Hodossy Gyula köszöntötte, majd Krascsenits Dániel, a zsűri elnöke és Fekete Anikó értékelte a versenyre beküldött munkákat. Fekete Anikó, a diós- patonyi alapiskola igazgatónője hangsúlyozta: „Fontos motiváló, tudatosító és inspiráló tényező, hogy az évente meghirdetett verseny, a műhelymunka és egy óriási kiállítás segítségével megmutassák egymásnak az iskolák, mit végeztek. Minden közös téma felhívás az együttgondolkodásra. Kihívás, mely megmutatja a pedagógusnak és a diáknak is a keretek, szabályok közt megvalósítható szabadság lehetőségét. Mint zsűritag tapasztaltam, hogy ez utóbbi izgalmas közös témák lehetőséget adtak a tanulmány jellegű feladatokon, a vizuális játékokon, az anyagmanipulációs és plasztikai kísérleteken, valamint a tárgytervezésen, átalakításon és a konkrét tárgykészítésen keresztül számtalan speciális képzőművészeti, kreatív és személyes képesség, tehetségösszetevő fejlesztésére. Vallom, a versenyben való részvétel hozzájárul, hogy a résztvevő diákok önmagukat és a világot egyénibb, önállóbb módon szemléljék, és életük, környezetük aktív alakítójává legyenek. Kívánom, hogy »megszerzett kreativitásuk« ne csupán a művészet területén, hanem az élet egyéb helyzeteiben és a hétköznapokban is hasznossá legyen.” A VERSENY EGYES KATEGÓRIÁINAK GYŐZTESEI Pekárovié Antónia, Nagy Fanni, Ollári Anna (Kodály Zoltán Alapiskola-Duna- szerdahely, felk. tanár: Fodor Mária), Kelemen Eszter (Ifjúság Utcai Magyar Tannyelvű Alapiskola, Fülek, felk. Tanár: Tomolya Adrianna) és Mézes Attila (MTNYA-Zselíz, felk. tanár: Baka Zsuzsanna) A középiskolák első helyezettéi az egyes kategóriákban: Móricz Lea Virág (Se- lye János Gimnázium, Komárom), Kulich Gizella (gútai Nagyboldogasszony MT- NYE Gimnázium, felk. ped.: Németh Csilla), Mester Zsanett (Gútai Magán Szakközépiskola, felk. ped.: Egyházi Dóra), Kász Attila (Vámbéry Ármin Gimnázium, felk. ped.: Pintér Judit) A POSTA HOZTA „Kis kezek, nagy mesterek” Gyüre Lajos a dunaszerdahelyi alapiskolások gyűrűjében (A szerző felvétele) „Kis kezek, nagy mesterek” címmel került megrendezésre a dunaszerdahelyi Kodály Zoltán Alapiskolában Gyüre Lajos szlovákiai magyar író részvételével egy csodálatos író-olvasó találkozó. A „kis kezek” nem mások, mint az iskola harmadik osztályos tanulói, akik fáradhatatlanul készültek a találkozóra, versekkel és mesékkel egyaránt. Célkeresztben Gesztenye Guszti volt, Gyüre Lajos, a „nagy mester” 2010-ben megjelent könyvének főhőse. Gesztenye Guszti különös kalandjai címmel látott napvilágot mesekönyve, mely meséket és verseket egyaránt tartalmaz, s amelyek révén megismerkedhettünk Guszti kalandjaival. Ezek a kalandok inspirálták az iskola néhány tanulóját arra, hogy ők maguk is meseírásba kezdjenek. A találkozó során ezek a történetek is elhangoztak. A kis műsor után kötetlen beszélgetés vette kezdetét. Lajos bácsi beavatta a gyerekeket a meseírás kis titkaiba, és a gyermekek is feltehették kérdéseiket. így tudtuk meg például azt is, hogy Gesztenye Guszti egy gyerekkori játékszer volt, gesztenyéből készült kis figura, Gyüre Lajos kiskorában sokat játszott vele, a róla szóló történetek azonban már a képzelete szüleményei. A beszélgetés végén a gyermekek dedikáltathat- ták könyveiket, s boldogan ki is használták az alkalmat. Lukács Mária A mindennapok kemiaja kilencedikeseknek 24 iskola tanul lapunkkal Uj SZO-1SMERTETES Huszonnégy oktatási intézmény vesz részt lapunk kémiai oktatási projektjében, mellyel be szeretnénk bizonyítani a diákoknak, hogy a vegytan nemcsak unalmas képletek tömkelegé, hanem igenis a gyakorlati életbe sok minden átültethető abból a tudásból, amit a fiatalok az órán tanulnak. A Slovnaft támogatásával ezúttal egy olyan munkafüzetet készítettünk az alapiskolásoknak, melyben a műanyagok előállításával, fel- használásával foglalkozunk. Fontosnak tartjuk, hogy a diákok megismerjék a háztartásban, kertben használt vegyi anyagokat, azok veszélyességét, s megtanulják, hogyan kell környezettudatosán élni. Sok vegyi anyag kiváltható már egészségesebb tisztítószerrel, ezekkel kapcsolatban is sok érdekességet tudhatnak meg a kémiaórán. Ahogyan azt már megszokhatták, a projektben részt vevő iskolák 700 diákja az oktatási segédanyaghoz május 21-étől június 6-áig, hétfőtől péntekig ingyen kapja az Új Szót. (vhe) RÉSZTVEVŐ ISKOLÁK Zsigárdi Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola, MTNYAI - Ekecs, Arany János MTNYAI - Felsőszeli, Baross Gábor AI - Csata, Kazinczy Ferenc Alapiskola - Tornaija, Diószegi Alapiskola, Bú- csi Katona Mihály AI, Muzs- lai MTNYAI, Szelőcei AI, Nyárasdi MTNYAI, Tornai. MTNYAI, Madách Imre Gimnázium - Somorja, Ipolyszalkai MTNYAI, Ipoly- szakállasi MTNYAI, Marcel- házai MTNYAI, Füleki MTNYAI, Kürti AI, Galántai Kodály Zoltán MTNYAI, MTNYAI - Bátorkeszi, Buzitai MTNYAI, Gregorovits Lipót AI - Jóka, Vágfarkasdi AI, Corvin Mátyás AI - Gúta, Egyházgellei MTNYAI. A POSTA HOZTA Az élet menete Idén 53 országból érkeztek zarándokok az Élet menetére a lengyelországi Auschwitzba. A rendezvényen részt vett az Ipolysági Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium 8 diákja Német Henriett tanárnő vezetésével. A program 25. alkalommal került megrendezésre, a résztvevők- fiatalok, idősek, különböző vallású, nemzetiségű emberek - végighaladtak a 3 km hosszú útvonalon, Auschwitz- ból Birkenauba, hogy megfogadják: soha többé Auschwitzot! Valamennyien ismerjük a haláltáborok borzalmas hírét, ahol milliók vesztették életüket. Irodalmi alkotások, filmek, képek, emlékek tárják elénk a korszak szörnyűségeit. Átlépve a kaput azonnal szívig ható, furcsa érzés kerít hatalmába. Látva a gázkamrákat, az ezernyi képet és emléktárgyat, megjelenik lelki szemeink előtt, ahogy több ezer ember kétségbeesetten, rettegve lépked a halál felé. Áporodott levegő, nyomasztó hangulat. A borongós, hűvös napon több ezer fiatal gyűlt össze Auschwitzban, hogy részt vegyenek az Élet menetén, így róva le tiszteletét az áldozatok előtt. Az emlékprogram egyértelmű üzenete: a rémségeket nem felejthetjük el, s tudnunk kell, mennyire fontos az összetartás, valamint az empátia. A menet egy emberként vonult át Auschwitzból Birkenauba, kilométer hosszú sor kígyózott előttünk és mögöttünk, színka- valkád - mindenki büszkén lengette nemzete zászlaját, s tudtuk, mi mindannyian ugyanazért a célért küzdünk. Vegyes érzelmekkel tértünk haza: élményeket szereztünk, tapasztalatokat, mindenki levonhatta a maga tanulságát. Egy biztos: a menet arra emlékeztet bennünket: az élet mindig győzedelmeskedik a halál, a sötétség és az igazságtalanságfelett. Podhorszky Bianka diák Az ipolysági gimnazisták csapata (Képarchívum)
