Új Szó, 2012. április (65. évfolyam, 78-100. szám)
2012-04-26 / 97. szám, csütörtök
Iskola utca 21 www.ujszo.com ÚJ SZÓ 2012. ÁPRILIS 26. Sajó Károly Kárpát-medencei Országos Természet- és Környezetvédelmi Csapatverseny Gútán A POSTA HOZTA Zöld gondolatok - szebb jövő Az írásbeli teszt fő témakörei a szlovákiai és magyarországi nemzeti parkok voltak (A szerző felvétele) Ifjú természet- és környezetvédők vetélkedtek a közelmúltban a gútai II. Rákóczi Ferenc Magyar Tannyelvű Alapiskolában és a városi hivatal nagytermében tartott ökológiai megmérettetésen. BORKA ROLAND Immár hetedik alkalommal adott otthont Guta a nívós Sajó Károly Kárpát-medencei Természet- és Környezetvédelmi Csapatverseny országos döntőjének, amelyre Dél-Szlovákia számos szegletéből érkeztek diákok, így Komáromból, Bitesről, Nagymegyerről, Ipolysza- kállosról, Alistálról, Ogyallá- ról, Dunamocsról és Nemes- ócsáról. A versenyen megjelentek magyarországi kormány- tisztviselők is. Horváth Árpád polgármester Csémi Erikának, a II. Rákóczi Ferenc Magyar Tannyelvű Alapiskola igazgatójának köszöntője után parafrázissal élve elmondta: a természet megvan nélkülünk, ám mi nem tudunk a természet nélkül élni. Hozzátette, az ilyen típusú versenyek kiváló alkalmat nyújtanak arra, hogy felhívjuk az emberek figyelmét a természet- és környezetvédelem fontosságára. A megmérettetésen négytagú zsűri értékelte a háromtagú csapatok munkáját, felkészültségét. A kétfordulós versenyben a résztvevőknek első körben írásbeli teszt kitöltésével kellett számot adniuk tudásukról. A teszt fő témakörei a szlovákiai és magyarországi nemzeti parkok voltak, valamint a környezetvédelmi alapfogalmak és a különböző folyamatok összefüggéseinek felismerései. Ezenfelül a diákoknak egy Al-es méretű plakátot is el kellett készíteniük, ennek idén az Erdő mint a biológiai sokféleség egyik forrása volt a témája, és a szakzsűri a témafeldolgozást, az üzenet meglétét és a kreativitást értékelte. A diákoknak a szóbeli kiselőadásban elsősorban a lakóhelyük és annak környéke környezetvédelmi problémáit kellett felkutatniuk és feltárniuk, valamint megoldási javaslatokkal előállniuk, illetve alternatív lehetőségként bármilyen ökológiai, természetvédelmi témát feldolgozhattak és szemléletes számítógépes prezentációval bemutathatták. Javarészt hulladékkezelési problémák és a természetszennyezés kérdése került terítékre. A tizenöt diákcsapat pörgős és élvezetes előadásokat tartott. A három gútai alapiskola csapatai ugyan nem értek el „dobogós” helyezést, ám előadásaikkal jelentősen hozzájárultak a verseny színvonalához. A zsűri különdíjban részesítette a legszebb magyar kiejtést is, a díjat az alistáli Gulázsi Melinda kapta. Az idén fennállásának huszadik évfordulóját ünneplő megmérettetésen a harmadik helyen a komáromi Eötvös Utcai Magyar Tannyelvű Alapiskola csapata (Tapolcsányi Viktória, Tóth Orsolya, Szolga Lilla, felkészítő tanár: Simonies Katalin) végzett, amely a szemetelés témakörét járta körül. Második lett az ipolyszakállosi magyar tannyelvű alapiskola ,A” csapata (Baka Katalin, Konczi Viktor, Urbán Alex, felkészítő tanár: Horváth Katalin). Ők a biológiai sokféleség kérdéskörét prezentálták. Az első helyet az alistáli Corvin Mátyás Magyar Tannyelvű Alapiskola csapata (Gulázsi Melinda, Öllé Dóra, Rásó Péter, felkészítő tanár: Hegyi Andrea) érdemelte ki a hulladékhegyek feltárásáról és megszüntetésének fontosságáról szóló előadásával. Az első két helyezett képviseli Szlovákiát a május végén Győrben megrendezendő döntőn. A verseny célja az összetett környezettudatos szemlélet kialakítása és elmélyítése, a fenntartható fejlődés iránti elkötelezettség kialakítása, a környezetünkért érzett közös felelősség felébresztése, valamint a tehetségfejlesztés. A kiértékelésen Pék László, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke elmondta, szükségesek az ilyen típusú versenyek, hogy a jövő nemzedékének tagjai a megszerzett ismeretanyagot átadhassák a kortársaiknak, és rávezessék őket a természet- és környezetvédelemre. A Föld napja Bizonyára sokan vannak olyanok, akik nem tudják, mit is jelent pontosan a Föld napja elnevezésű jeles nap. Bolygónk védelemre szorul. A szenei Szenczi Molnár Albert Alapiskola Diákparlamentje úgy gondolta, cselekedni kell, mert a Föld változása nem a távoli jövő eseménye, hanem elérkezett a 24. óra... Kovács Nicol, a Diákparlament elnöke és diákparlamen- tes társa, Vojtek Lili színvonalas prezentációval összekötött ökológiai előadást tartott a Föld napjáról az egész iskolának. Előadásuk fő üzenete: a jövő nemzedékének maradjon belélegezhető a levegő és iható a víz. Hangsúlyozták: nekünk, embereknek meg kell tanulnunk, hogy vigyázzunk az állatvilágra, a növényvilágra és egymásra, mert ha nem így lesz, akkor hamarosan nem lesz miben gyönyörködni, igaz, nem is lesz, áld gyönyörködhetne, mert egyáltalán nem lesz élet - itt a Földön. Az iskola vezetősége ezúton szeretné megköszönni a szülőknek, pedagógusoknak és volt diákoknak, hogy április 21-én közös erővel kitisztították az iskola udvarát, valamint új facsemetéket ültettek. A díszfákat az alapiskola szülői szövetsége vásárolta a 2%-os adóalapból. Iskolánk kertje újra régi pompájában tündököl, és szemet gyönyörködtető látványt nyújt. így ismét teljesíti legfontosabb küldetését: a környezettel való harmonikus együttélésre nevelést. Párkány Antónia mérnök A szenei iskola kertje újra régi pompájában tündököl, és szemet gyönyörködtető látványt nyújt (Fotó: SZMAAI) A kassai Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium és Alapiskola adott otthont a Szép Magyar Beszéd országos döntőjének Mindenki nyertes, aki az anyanyelvét ápolja TÓTH MÓNIKA Április 18-20-án immár 12. alkalommal Kassán a Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium és Alapiskola adott otthont a Szép Magyar Beszéd verseny országos döntőjének. Péchy Blanka színművésznő 1960-ban indította el a versenyt, amely az elmúlt évtizedek során mozgalommá vált, s amelybe a Kárpát-medence magyarul beszélő diákjai évről évre szép számmal bekapcsolódnak. Célja az ifjúság anyanyelvi nevelése és a beszédkultúra javítása. Az idei országos döntőre Nagykapostól Pozsonyig a 48 legjobb versenyző érkezett Kassára. Dr. Ledneczky Gyöngyi, az Állami Pedagógiai Intézet munkatársa és egyben az országos döntő elnöke nyitó beszédében kiemelte: nemcsak versenyezni, megmérettetni jöttünk össze, hanem ünnepelni és megemlékezni is, hiszen nemrég volt a költészet napja, mely József Attila és Márai Sándor születésének napja egyúttal. A versennyel az ő emlékük előtt is tisztelegtek a döntő résztvevői. Dr. Vörös Ottó, a Nyugatmagyarországi Egyetem és a komáromi Selye János Egyetem nyugalmazott tanára méltatta a legendás Deme László nyelvészprofesszor munkásságát, aki a Szép Magyar Beszéd versenyt útjára indította, és akit sajnos tavaly elvesztett a magyar nyelvész társadalom. A versenyzők értékelése során zsűri a következő szempontokat vette figyelembe: megfelelő szövegválasztás, szövegértés, szöveghűség, hangvétel, stilisztika, szép kiejtés, hangsúlyozás, szünettartás és a természetes beszéd. A döntő első részében a versenyzők felolvasták a magukkal hozott, begyakorolt, szabadon választott prózai versenyszöveget. Rövid szünet után következett az egységes kötelező szöveg felolvasása. A versenyzők húsz percet kaptak a felkészülésre. Ä küzdelem legnehezebb része a harmadik forduló, a szövegalkotás volt megadott témákra. Minden kategóriában a versenybizottság jelölte ki a témákat, egyúttal megjelölte a műfajt is. Ezekből kellett a versenyzőknek egyet választaniuk. Rövid felkészülési idő alatt vázlatot kellett készíteniük, s ennek alapján három percben szabadon előadni a mondandót, a beszédművet. A versenyzők este a Márai Stúdióban kapcsolódhattak ki a kassai gimnázium színjátszó csoportjának, a KGSZT-nek az előadásán. Másnap mindenki izgalommal várta az eredményhirdetést és a díjkiosztást. A verseny győztesei I. kategória: 1. Tóth Krisztián - Magyar Tannyelvű Alapiskola, Nyárasd 2. Sedlák Eszter - Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Szepsi 3. Rancsó Alexandra - Magyar Tannyelvű Alapiskola, Perbete II. kategória: 1. Illés Csenge - Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola, Ki- rályhelmec 2. Dóczé Bálint Jonatán - Kossányi József Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola és Óvoda, Szentpéter 3. Touati Karen - Kodály Zoltán Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola, Dunaszerdahely III. kategória: 1. Furik Gabriella - Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola és Gimnázium, Kassa 2. Szurcsík Ádám - Selye János Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium, Komárom 3. Németh Marco - Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony IV. kategória: 1. Károly Zsolt - Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szak- középiskola, Komárom 2. Ilka Krisztina - Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szak- középiskola, Komárom 3. Kováčová Štefánia - Szak- középiskola, Rimaszombat A küzdelem legnehezebb része a harmadik forduló, a szövegalkotás volt (A szerző felvétele
