Új Szó, 2009. május (62. évfolyam, 100-123. szám)

2009-05-07 / 104. szám, csütörtök

ISKOLA UTCA 2009. május 7., csütörtök 6. évfolyam, 18. szám Rendhagyó irodalomóra, zene, vetélkedő Az anyanyelv hete ZS1GRA1 ANDREA A dunaszerdahelyi Kodály Zol­tán Alapiskolában ötödik alka­lommal rendezték meg az anya­nyelv hetét, melyen minden évfo­lyam számára más-más iroda­lommal, anyanyelvvel kapcsola­tos programot szerveztek a ma­gyar szakos pedagógusok. Az ötödik évfolyam tanulói író­olvasó találkozón vettekrészt: Tóth László költő, író válaszolt kérdése­ikre. A diákok saját ötletes írásaikat is felolvashatták. A hatodikosok fo­galmazási versenyen mutathatták meg remek nyelvi készségeiket, gazdag képzeletvilágukat. Két megadott téma közül választhat­tak: Bemutatom a családom (hu­morosjellemzés), illetve Toldi Mik­lós szolgája voltam (elbeszélés Bence szerepében). Az alkotások nagyon eredetiek voltak, a legsike­rültebbek megjelennek majd az is­kola Tollforgató című újságjában. A hetedik évfolyam diákjai számára megrendezett irodalmi vetélkedő lehetőséget nyújtott a tanulóknak, hogy felelevenítsék s összemérjék irodalmi tudásukat. Az igényes feladványok elsősor­ban a hetedik évfolyam tan­anyagára épültek, szövegismere­ti, életrajzi, irodalomelméleti fel­adatokat egyaránt tartalmaztak. A nyolcadikosoknak Zsapka At­tila rendhagyó irodalomórát tar­tott, melyen megismerhették Radnóti Miklós életét a költő ver­seinek zenés tolmácsolásában. A kilencedikesek színházi előadá­son vettek részt a komáromi Jókai Színházban: Szophoklész Antigo­né című drámájának rendhagyó feldolgozását nézték meg. A vetélkedők győztesei értékes könyvjutalomban részesültek. A rendezvényt az iskola szülői szö­vetsége támogatta. Alapkészségek fejlesztése tanároknak Pedagógus-továbbképzés AJÁNLÓ A Comenius Pedagógiai Intézet tájékoztatja a tanulói alapkészsé­gek diagnosztizálására a DIFER- programcsomagot alkalmazó in­tézmények pedagógusait, hogy to­vábbképzést szervez. A képzés cél­ja, hogy segítse a pedagógusokat a mérési és értékelési dokumentu­mok értelmezésében, az eredmé­nyek gyakorlati felhasználásában, egyéni és csoportos fejlesztési terv készítésében. Az alapkészségek dif­ferenciált fejlesztése jelentősen hozzájárul a tanulás, tanítás haté­konyságának növeléséhez. A továbbképzésre május 19-én kerül sor Nagymegyeren, a Bartók Béla Alapiskolában, 9 órai kezdet­tel. Előadók: Bereznai Malvina gyógypedagógus és Markovics Tí­mea fejlesztő pedagógus. Aképzés tartalma: 1. Az eredményes tanuláshoz szükséges alapkészségek 2. Az írás-olvasás segítése a be­szédhanghallás alapján 3. Csoportos és egyéni fejlesztési tervkészítése A továbbképzésre elsősorban a DIFER-mérést már alkalmazó ala­piskolák alsó tagozatos tanítóit, napközis nevelőit, a módszertani közösségek vezetőit és az intéz­ményvezetőket várják a szerve­zők, de szívesen látják azokat is, akik tájékozódni, informálódni szeretnének. A képzésre előzete­sen be kell jelentkezni, legkésőbb május 13-áig. A további részletekről a 0905/912-006-os telefonszá­mon, ill. a comeniuspi@come- niuspi.sk postacímen kérhetnek tájékoztatást és jelentkezési lapot az érdeklődők, (cpi) A budapesti történelmi verseny egyszerre volt tanulságos és szórakoztató az ipolysági gimnazistáknak (Képarchívum) A Kós Károly Kollégium nemzetközi történelmi vetélkedője a Horthy-korszakról Sikeresek az ipolysági gimnazisták Budapest/lpolyság. A Kós Ká­roly Kollégium már 16. al­kalommal szervezte meg nemzetközi történelmi ve­télkedőjét, melynek témá­jául a Horthy-korszakot vá­lasztották. BAKA L. PATRIK A vetélkedőn négyfős csapatok vettek részt. Az Ipolysági Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium csa­patának tagjai Baka L. Patrik, Bari- encik Zdenek, Nagypál Sándor és Naszvadi László voltak, őket Tóth Tibor készítette fel a verseny igé­nyes anyagából. Mivel a csapat áp­rilis 20-án érkezett Budapestre, a megmérettetés előtt még maradt idő a kultúrára. Egy megrendítő film, az indiai ámyélet nehézsége­iről szóló Gettómilliomos után, a Nemzeti Színházban a Rejtő Jenő regénye alapján íródott darab, a Vesztegzár a Grand Hotelben kész­tette őket kacagásra. A következő nap a tanulásé volt. Mivel a vetélkedő csak délután négykor kezdődött, bőven volt még idő az anyag főbb pontjainak áttanulmányozására. A versenyen huszonhét csapat vett részt Ma­gyarországról és a határon túlról: Erdélyből, Kárpátaljáról, Vajda­ságból, Felvidékről. A tíz fordulóban minden lehet­séges feladattal találkoztak a diá­kok. Események részletes elemzé­se, időrendi besorolás, régi fény­képek felismerése, kitüntetések felsorolása, keresztrejtvény és még sok más érdekes, de közel sem egyszerű feladvánnyal szembesül­tek. Az első öt forduló után a do­bogó második fokán álltak. Ettől kezdve még nagyobb akarattal és lelkesedéssel feszültek neki a fel­adványoknak. A verseny ered­ményhirdetésére az ipolysági gim­nazistáknak sikerült megtartaniuk a második helyet, mellyel ez az is­kola lett a szlovákiai csapatok kö­zül - Komárom, Kassa, Zselíz - a legeredményesebb, emellett pedig maguk mögé szorították a többi határon túli csapatot is. A nagy horderejű nemzetközi verseny zsűrijének elnöke, Izsák Lajos, az ELTE történészprofesszora a kö­vetkező szavakkal adta át a díjat: „Csak így tovább fiúk! Ügyesek vagytok!”. Hálószobák »* *■ ■■ ■■ ** Ivanská cesta 26, Bratislava (D1-es autópálya, exit Letisko) Nyitvatartási idő: a hét minden napján 10:00-tol 20:00-ig v. nabytokgalan.sk Az akció 2009. május 1-jétől 31-éig tart GALAN BÚTOR ÉS RI910358

Next

/
Oldalképek
Tartalom