Új Szó, 2008. október (61. évfolyam, 227-253. szám)

2008-10-01 / 227. szám, szerda

8 Vélemény-hirdetés ÚJ SZÓ 2008. OKTÓBER 1. www.ujszo.com KÁRPÁT-MEDENCEI KITEKINTŐ VajdaságMA Tovább privatizálnak Milan Markovics államigazga­tási és helyi önkormányzati mi­niszter kijelentette, tárcája elfo­gad a Művelődési Minisztérium­ból érkező minden olyan törvény- javaslatot, amellyel folytatódik az elektronikus médiumok priva­tizálása. „A nemzeti kisebbsége­ket illetően az illetékesség átru­házódon: az Emberi és Kisebbségi Jogok Minisztériumára” - nyilat­kozta Markovics a Beta hírügy­nökségnek. A szerb kormány a múlt év végén külön határozat­tal, a nemzeti kisebbségek és a Vajdasági Végrehajtó Tanács ké­résére leállította a kisebbségek nyelvén is műsort sugárzó helyi érdekű elektronikus médiumok privatizálását. A legyőzhetetlen polip Miközben Románia elnöke a parlamentben a kormányt osto­rozva, s újra mentőkötelet dob­va a Nagyrománia Pártnak, mint elnöksége talán legnagyobb eredményét emlegeti a korrup­ció elleni hősi harcot, meglepe­tést és döbbenetét kelthet az ugyanebben az időszakban nyilvánosságra kerülő Transpa­rency Intemational-féle felmé­rés, amely szerint Románia az Európai Unió második legkor- ruptabb állama. A korrupciós indexet tekintélyes nemzetközi szakértők és független intézmé­nyek véleménye alakítja. Idén az unió legkorruptabb állama Bulgária, utána az elnök által sikeresnek minősített Románia áll. Eredménynek csak azt köny­velhetjük el, hogy az évek óta se­reghajtó Románia egyet lépett előre a listán, megelőzve déli szomszédját. ATI a világ 179 or­szágát vizsgálja: Románia a hetvenedik ezen a listán, Bulgá­ria a hetvenkettedik, Magyaror­szág a negyvenhetedik Malajzi­ával, Costa Ricával, Jordániá­val, a Zöld foki-szigetekkel, ami a magyar korrupció mértékéről és az országban uralgó viszo­nyokról is sokat elárul. A két leg­korruptabb ország Irak és Szo­mália, a kevésbé korruptak listá­ját Dánia, Svédország és Új-Zé- land vezeti. Szlovénia a huszon­hatodik, Észtország a huszonhe- tedik, Csehország a negyven- ötödik, Szlovákia az ötvenkette- dik, Lengyelország az ötven- nyolcadik. Mind a gazdagabb, mind a szegényebb országokban erőteljesebb intézkedésekre van szükség a hálószerűén terjedő, s a gazdasági és politikai életben tért hódító korrupció leküzdésé­ért. A fejlett országokban a kül­földi megvesztegetések uralta gazdasági korrupció a jellemző, amelyet a pénzpiaci tevékeny­ség laza felügyelete is felerősít. A szegényebb országokban - mint Románia is - elsősorban az igazságszolgáltatás nem elégsé­ges, nem elég szigorú, nem elég „elszánt” tevékenysége segíti a korrupciót. S nem elégséges a parlamenti ellenőrzés sem. Ro­mániában itt van a kutya elásva, s időbe telik, amíg felszínre ke­rül. Az unió régóta követeli a román igazságügy függetlene­dését, létrejött a bizonyos eredményeket mégis felmutató korrupcióellenes ügyészség, néhány nagykutya, gazdasági mogulok, politikusok (képvise­lők, szenátorok, miniszterek, ál­lamtitkárok, prefektusok) is vád alá kerültek, ügyeik viszont rendszerint elakadtak, ítélni senkit nem ítéltek el, a parla­ment legtöbbször nemhogy se­gítette volna a korrupcióellenes ügyészség munkáját, hanem minden eszközzel gátolta. (Reuters-felvétel) SZEMSZÖG A „papír” lesz a fontos? Ján Mikolaj oktatásügyi mi­niszter igencsak megszerette a pedagógusokat. Osztja majd ne­kik a pénzt cefetül, már néhány hónap múlva, a jövő esztendő el­ső napjával 7 százalékos fizetés- emelést könyvelhetnek el a nem­zet napszámosai. Valamennyien együttesen, egyformán. Majd az év második felében következik a további béremelés. Akkor azon­ban már nem egységesen, hanem a „papírok” alapján. Mert különb­séget kell ám tenni jó, me£ gyen­gébb pedagógus között. És a te­hetségesebb, a jobb képességű tanítót alaposabban meg kell fi­zetni. S hogy mi lesz a mérce az oktatási tárca vezetőjének bére­zési elképzelései szerint? Egy­értelmű: aki több továbbképzé­sen vesz részt, gyakrabban ül a fejtágításokon, mint a kollégái, az a jobb pedagógus. Legalábbis a miniszter szerint, mert annak lesz magasabb fizetése. Nem lesz ezentúl semmiféle egyenlősdi: kategorizálás, fizetési osztályok, egyenlő bérezés! Mert az nem egyéb, mint kommunista szüle­mény és csökevény. De akkor mi- értvanezígymanapságis? Hiszen a kommunizmust mint társadal­mi berendezkedést - a hivatalos kimutatások szerint- már tizenki­lenc évvel ezelőtt legyűrtük. Most azonban hagyjuk ezt! Maradjunk inkább a demokrácia egyik ag­gasztó problémájánál, a béreknél. Egészen pontosan, a pedagógus- fizetéseknél, illetve a bérezéssel kapcsolatos miniszteri elképzelé­seknél. A pedagógusnak állandóan ha­ladnia kell a korral, hogy az okta­tó-nevelő folyamatban az új fej­leményeket, a napról napra vál­tozó vívmányokat át tudja adni a nebulóknak. Minden területen. Ez így igaz, nagyon megfontolt érvelés a pedagógusok tovább- és önképzésének szükségessége ja­vára. Eddig semmi kifogás, való­ban haladni kell a korral. Még a nyugdíjkorhoz közeledőnek is! Nincs lazsálás, nem a front előtti írógépbe kell befűzni a papírt a tantervek összeállításánál, ha­nem, igenis, a számítógépet kell bekapcsolni, pontosan bejelölni heteket és tanítási órákat. Ilyen a fejlődés menete. Az oktatásügy­ben, a pedagóguspályán is. Az oktatásügyi miniszter által jelzett bérezési gépezet onnan kezd döcögőssé, mi több, erőlte- tetté és akadozóvá válni, amikor azzal állnak elő, hogy az a peda­gógus keressen többet, akinek nagyobb halmaz „papírja” van a különböző tanfolyamok, tovább­képzések kipipálásáról. Nézzük csak a következő esetet: Tibor bá­tyánk már vagy három évtizede oktat, diákjaival eredményeket ért el különböző versenyeken idehaza és külföldön is. Folyama­tosan művelődik a saját terüle­tén, s közel áll a nyugdíjkorha­tárhoz. A frászt megy ő már to­vábbképzési „papírgyűjtésre”. Pedig sikeresen végezné egyiket a másik után. Csak úgy, fél kéz­zel. Ő azonban inkább tanít, ala­posan felkészíti a gyerekeket az érettségire. Kedvelik is őt a diák­jai, nem győzik hangoztatni, mi­lyenjó tanár Tibor bácsi. Éva két éve lépett a nehéz pályára, s az­óta állandóan törtet előre, már részt vett vagy hat-hét tovább­képzésen. Ezekre gyakran a taní­tás alatt is eljárt, Tibor bátyánk (is) helyettesíthette őt, amikor Éva a gyorstalpalókat végezte. Évánknak van is „papírja”, szép számmal. A gyerekeknek nem nagyon hiányzott, jobban örül­tek, ha Tibor bátyánk ment be az órára - és vette át velük az új tan­anyagot. Mert Évát egyszerűen nem kedvelik, s az az általános vélemény róla, hogy gyenge pe­dagógus. De a „papírjai” megvannak. S így több lesz a fizetése, mint a jobb szakembernek. Aki inkább művelődik otthon, nyugodt lég­körben, nem hivatalosan kimu­tatva. És akit kedvelnek a diákjai „papír” nélkül is, s akiről az a vé­lemény járja, hogy nagyszerű pedagógus, mert megtanítja a fiatalokat sok mindenre. S nem csupán a tananyagra, hanem emberségre, rugalmasságra, ál­talános műveltségre. Sőt, még arra is, hogy egyáltalán nem a „papír” a lényeg! Susla Béla Tanuljon angolul az-val és a British Councillal! Az áprilisi 12 részes angol nyelvtanfolyam folytatódik! Szeptember 18-tól 12 héten keresztül 24 lecke jelenik meg lapunkban. A hozzá tartozó CD-ket már most megrendelheti Megrendelőlap Név:. Utca, házszám:. Település:. Telefonszám:, E-mail:. Utánvéttel megrendelem az angol nyelvtanfolyam egyes CD-it 49 koronáért (1,62€) + postaköltség* CDI........db CDII .........db CD III........db □ Utánvéttel megrendelem mindhárom angol nyelvi CD-t, összesen 147 koronáért (4,87€) + postaköltség* *1 és 2db angol nyelvi CD megrendelése esetén a postaköltség 40 korona (1,32€), 3 és több CD esetében 80 korona (2,65€) Aláírás.. A kitöltött szelvényt küldje el a következő címre: Petit Press, a.s., edičné oddelenie, Lazaretská 12,814 64 Bratislava, vagy a 02/59 233 339-es faxszámra. A nyelvtanulás akkor a leghatékonyabb, ha olvassa és hallgatja is a szöveget.

Next

/
Oldalképek
Tartalom