Új Szó, 2005. január (58. évfolyam, 1-24. szám)
2005-01-18 / 13. szám, kedd
14 Nagyszünet ÚJ SZÓ 2005. JANUÁR 18. PÁLYÁZÓ Verseny középiskolásoknak AJÁNLÓ A Galántai Kodály Zoltán Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége társszervezésében EU-ART címmel versenyt szervez alap- és középiskolások részére. Iskolánk a tavalyi iskolaévben már szervezett hasonló rendezvényt, egyrészt a tíz új országnak az EU-hoz való csatlakozása, másrészt a megnyíló lehetőségek adta szellemi értékek hangsúlyozásának céljából. A diákok jó fel- készültségükkel, rátermettségükkel és széleskörű ismereteikkel bebizonyították, hogy Európa országairól nagyon sok mindent tudnak. A verseny sikerén felbuzdulva és a szervezés tapasztalatait felhasználva kívánjuk a 2004/2005-ös tanévben a diákversenyt az SZMPSZ-szel közösen országos méretben megvalósítani. Célkitűzésünk, hogy a tudás hatalmának és erejének határtalan szárnyalásával bebizonyítsuk létjogosultságunkat és rátermettségünket, hogy hagyományainkra és kulturális értékeinkre építve képesek vagyunk gyümölcsöző együttműködésben élni az Európai Unió nemzeteivel. Az EU-ART verseny témája: Művészetek az Európai Unióban, mely > felöleli az Európai Unió országainak művészeti hagyományait és művészettörténeti értékeit (építészet, képzőművészet, irodalom, zene, népi kultúra, stb.). A verseny védnökei: Bauer Edit és Duka Zólyomi Árpád, Szlovákia uniós parlamenti képviselői. A résztvevők köre: Az EU-ART diákversenybe az alapiskolák 7-9. évfolyamának és a középiskolák első évfolyamának (a nyolcosztályos gimnáziumok életkorban megfelelő - 3-5.évf.) diákjai kapcsolódhatnak be iskolánként legfeljebb két háromtagú csapattal. Versenyfeladatok: Az adott csapat a versenybe történő bekapcsolódás alapfeltételeként elkészíti egy, a szervezők által kisorsolt, ország zászlaját 100 x 70 cm méretben. A csapat 5 perc időterjedelemben művészettörténeti szempontból bemutatja magyar nyelven a kisorsolt országot, és 2 percben összefoglalja azt az EU-ban használt magyartól eltérő nyelven. Bemutatja a számára sorsolás útján meghatározott ország művészeti alkotásának, jellegzetességének mását (pl. lehet ez az ország tipikus épületének, szobrászati, festészeti, népi építészeti alkotásának makettje, népviselete stb.). Az alkotást a versenyre való felkészülés során készíti el a csapat. Megjeleníti a csapat által választott újonnan csatlakozott ország jellegzetes irodalmi alkotásának rövidített színpadi változatát, jellegzetes zenéjét, táncát, népi hagyományát stb.. A csapat tagjai a verseny során az adott témakörben egy tesztlapot töltenek ki. Az országok művészeti értékeivel kapcsolatban villámkérdésekre adnak választ. (A 3. ill. a 4. feladat bemutatására szánt idő legfeljebb 3 ill. 6 perc.) A feladatokkal kapcsolatos további mformációkról az SZMPSZ Pedagógusfórum c. havilapján, a www.szmpsz.sk honlapon, valamint a galkod@ffeemaU.hu , nemethe@orangemaU.sk elérhetőségeken, ill. az iskolák e-mail címén keresztül tájékoztatjuk az iskolákat. Szükség esetén postai levélváltásra is mód van. A verseny szervezése: Iskolai forduló: Az adott iskola dönti el, szervez-e iskolai fordulót, vagy csak benevezi a 3 tagból áUó csapatot/csapatokat a regionális fordulóra. Regionális forduló: A főszervezők a bejelentkezett iskolák területi elhelyezkedése alapján és közös megegyezését figyelembe véve jelölik ki a versenyek helyszínét. A regionális fordulóból az országos döntőbe továbbjutó csapatok számát a zsűri dönti el. Országos forduló: A verseny országos döntőjére Galántán kerül sor. A regionális és az országos versenyben sikeres csapatok tagjai és felkészítő tanáruk/ tanáraik értékes jutalomban részesülnek. A verseny harmonogramja: január vége: jelentkezések fogadása, január, február, március: felkészülés, március vége: iskolai fordulók,április: körzeti fordulók, május vége: országos forduló Tisztelettel váijuk az iskolák bekapcsolódását a versenybe. A verseny szervezői nevében: Oláh Hajnalka és Németh Erika Cím: Kodály Zoltán MTNy Alapiskola, 924 01 Galánta, Šverma u., telefon: 031/ 780 27 42, fax: 031/ 780 2743, e-mail: galkod@freemail.hu , nemethe@orangemail.sk . (ú) FELHÍVÁS A dohányzás visszaszorításáért ISMERTETÉS A Magyar RákeUenes Liga, a Szövetség a Dohányzás Visszaszorításáért, az Országos Dohányfüstmentes Egyesület, a Fodor József Iskölaegészségügyi Társaság, Egészségükért a XXI. Században Alapítvány, a Magyar Védőnők Egyesülete, a Pápai-Páriz Egészségvédelmi Országos Egyesület pályázatot hirdet a dohányzásmentes élet érdekében a fiatalok körében. A pályázaton részt vehet minden középiskolába beiratkozott fiatal, aki tanulmányt ír arról, hogy: Ő maga mit akar, tud és mit tesz azért, hogy se ő, se társai ne dohányozzanak, iUetve, ha társai rászoktak, adják fel ezt a káros szokásukat, valamint javaslatait, érveit a rászokás hatékonyabb megelőzésére. A pályázatot maximum 3 oldal terjedelemben, géppel írva kérjük beküldeni. A pályázatokat a pályázó neve, lakcíme, irányítószáma, életkora, iskolája (neve, címe, telefonja, telefax száma) és felkészítő tanárának neve közlésével kérjük a Magyar RákeUenes Liga címére 2005. február 10-ig beküldeni (1507 Budapest Pf.: 7). A pályamunkákat szakértő zsűri értékeli, a legjobbakat jutalomban, elismerésben részesíti. A pályázat eredményhirdetésére 2005. áprilisában a Nemzeti Rákellenes Napon kerül sor. (ú) Vörös Ilona könyvében receptszerű megoldásokat kínál a nevelési problémákra Nevelésről - mindenkinek A szerző a táborozással kapcsolatban is hasznos ötletekkel látja el a fiatalokat (Képarchívum) A napokban került a rimaszombati könyvesboltok polcaira Vörös Ilona Nevelésről - mindenkinek című könyve, amely a Rákóczi Szövetség Balogvölgyi Alapszervezetének gondozásában jelent meg. A közel százoldalas kiadványról a szerzővel beszélgettünk. ÚJ SZÓ-INTERJÚ Müyen céUal született a könyv? Hosszú pedagógusi pályafutásom során rádöbbentem, hogy mennyire hiányos a gyerekek meg- nyUvánulási készsége, s a neveléssel kapcsolatos dolgok csak hézagosán tükröződnek vissza. Az akkori szakirodalomban azonban nem találtam egyetlen ún. „receptkönyvet” sem, amely pontos, receptszerű utasításokat adott volna a nevelési problémákra. Ekkor merült fel bennem a könyv megírásának ötlete. Pedagógusként erre nem jutott időm, nyugdíjba vonulásom után azonban végre összeállítottam a kötetet. Hogyan készült a kiadvány? Tizenhárom éven át külső munkatársként működtem együtt a Cserkész című havilappal. Mivel biológus és pedagógus vagyok, elsősorban ezekkel a témákkal foglalkoztam írásaimban. A lapban 40 nevelési témájú „lecke” jelent meg. Mivel nagyon jó volt a cikkek visszhangja, könyv alaüan is szerettem volna közzétenni őket. A Nevelésről - mindenkinek című kötetben 30 lecke kap helyet. Müyen szempontok szerint állította össze a kötet anyagát? Öt témakörre osztottam a könyvet: a természet, az otthon, a személyünket érintő dolgok, a társadalom, étkezés-főzés. Első helyre a természetet tettem, mivel ez mindig kimaradt a neveléssel foglalkozó munkákból. Pedig az ember a természet része, erre kellene felhívni a figyelmet, s kirándulásokon, sétákon megismerni a bennünket körülvevő vüágot. Ehhez adok pontos receptet, hiszen a természetjárást is meg keU tanulni. Hogy a természetet ne csak tudatlanul figyeljük, szakember segítsége szükséges. Elárulna valamit a további témákról is? Az otthonról szóló ciklussal az volt a célom, hogy a család valamennyi tagja, de főleg a gyerekek, ne kívülállóként nézzék az otthonukat, hanem igazán részesei legyenek annak. Tiszteljék egymást, ismerjék a ház szokásait, a testvérek, szülőknek elfoglaltságait, pontos időbeosztását, hogy ha kell, tudják helyettesíteni egymást. A társadalomról szóló részt is fontosnak tartom, hiszen életünk emberek között zajlik. Úgy kell alkalmazkodnunk, ahogy a szakirodalom írja: „Minél kevesebb tüskés felülettel érintsük a másikat.” Könyvében minden egyes „leckét” irodalmi példákkal vezet fel. Az egyes témákat szépirodalmi művek odavágó részleteivel illusztrálom. Hol a követendő, hol az elítélendő magatartást mutatom így be. Például a szerelemmel foglalkozó írásom elején Fekete Istvánhoz fordulok segítségért, s a Téli berek néhány szép sora által ismertetem meg olvasómat a kérdéssel. Tehát tanmeséken keresztül, ám részletes tárgyilagossággal jelenítem meg a mondandómat. Könyvének címe Nevelésről - mindenkinek. Ez árulkodik arról, széles körnek szánja a kötetet. Elsősorban a tanároknak, szülőknek, nevelőknek írtam a művemet, ám rendhagyó, sokszor tegező hangvételének, s a már említett „tanmeséknek” köszönhetően kiválóan alkalmas fiataloknak önnevelésre. A kicsik, serdülők, kamaszok is találnak benne hasznos olvasnivalót. (bt) Egyedi hősei szinte kiugranak a könyvlapokról Tarantino: Jackie Brown KÖNYVAJÁNLÓ Munka a világ legszebb üdülőközpontjaiban Érdekes kihívás 2005 nyarára Az első film a Ponyvaregény volt. Megosztotta a közönséget. Aki érti a filmet, az tudta, hogy valami új született, egy új rendező, aki képes volt élettel megtölteni az egykori nagyok örökségét, és új mozit csinálni belőle, mellyel műfajt teremtett. Aki nem értett hozzá, csak nézett. A Született gyilkosok, a Tiszta románc, Kutyaszorítóban, Alkonyaitól pirkadatig, Négy szoba - egy új klasszikus eddigi pályáját kijelölő filmcímek. Aki látta a a Jackie Brown című filmet, az azért fogja elolvasni a könyvet, aki nem látta, az azért. Ezt a könyvet olvasni kell. Azt hinné az ember, hogy Tarantino karakterei igazán csak a vásznon élnek, pedig olvasás közben a saját szemével látja, hogy szinte kiugranak a könyvlapokról, olyan egyedi stílusban beszélnek. Sőt, a rendezői utasításokban olyan kulturális háttér tárul fel az olvasó előtt, ami a filmekben jórészt rejtve marad, hiszen nem tudjuk, mit is kellene figyelni. Olvasva azonban azokat a vicceket is megérthetjük, melyek eddig csak az amerikai nézők számára voltak viccek. „A harmadik videózó MELANIE RALSTON. Ő lakik ebben a lakásban. Melanie 33 éves, napbarnított, szöszi kaliforniai strandnyuszi. Az a fajta, akiket olyan régi, 70-és évekbeli Crown-International filmekben látni, mint a Pom Pom lányok, a Malibu Beach, és a Strandcsajok, csakhogy Melanie annyi idős, amennyi a filmbéli csajok sohasem lesznek. Szokásos Melanie- egyenruhája van rajta, rojtos Levi’s nyesett sort, és egy rojtos top. Melanie eddig meg tudott élni abból, hogy sütette magát a napon, és mindig megtalálta azt a nagyvonalú, gazdag pasit, aki ezer örömmel fizette a lakbérét és rendezte számláit. Virágkorában (huszonkettő) japán gyárosok, filmproducerek és közel-keleti üzletemberek tartották ki őt, mégpedig olyan helyeken, mint a Bahamák, Acapulco avagy a Virgin-szigetek.” Sablonos, mégis életteli jellem- zés - ez a megfoghatatlanság oka. Melanie szülte nem is személy nem is individuum, mintha csak bábja lenne ennek a szatírának. Azután mégis cselekményalakító szereplővé lép elő. Megfoghatadan átmenet. Jackie Brown az egyetlen alak, akinek valódi mélysége van, és akiről a kezdettől úgy beszél a szerző, mint akitől várhatunk valamit, akinek átfogó és átgondolt tervei vannak, aki maga alakítja a sorsát. Vannak rokonszenves és kevésbé röhejes szereplők más alkotásaiban is. Például a bokszoló akit a Bruce Willis játszik a Ponyvaregényben. Az szinte alig gúnyos szerep, már- már komolyan vennénk. Azután persze mégsem - kiderül, hogy olyan embert látunk magunk előtt, aki az életben is filmszerepet játszik, és végképp, és visszavonhatatlanul nevetséges lesz. Jackie Brown azonban nem Uyen - sokkal visszafogottabb, sokkal jobban megírt szerep. Ez pedig szokadan - ő az első igazi hős Tarantino egész eddigi életművében -, és Jackie Brown sikeres. Övé a pénz. De tényleg röviden a story, hogyha valaki nem látta volna a filmet. Szóval itt ez a Jackie Brown, negyvenes évei közepén járó stewardess, akinek már csak néhány éve van hátra a repülésből. Utána mehet, amerre lát, biztosítása megszűnik (szép amerikai szokás!), éhezni és nyomorogni fog, feltehetőleg. Ezzel szemben itt a lehetőség, egy kis drogcsempészet. Ő azonban kevésnek tartja azt az összeget, amelyet ebből neki szánnak, hát megkeveri a fejeket, összegubancolja a szálakat, míg szülte mindenki áldozatául esik a hajszának, kivéve őt. Szóval nagy kaland, és boldog nyugdíjas évek - ez a kulcsszó, (he) ÚJ SZÓ-HÍR A legnagyobb európai turisztikai konszern állásbörzére invitálja a fiatalokat, a meghallgatásra január 21-én (15 órától 18 óráig), január 22-én (10-től 18 óráig) és vasárnap január 23-án (10-től 18 óráig) a bécsi központban, Wiener Landstraser Haupstrasse 153- 155. A Gulet, a TŰI és a Robinson utazásszervező cégek helyi képviselőket és animátorokat keresnek. A találkozón az érdeklődők választ kapnak arra, milyen végzettség szükséges a munkavállaláshoz, milyenek a biztosítási feltételek, mennyit kereshetnek az idény folyamán, stb. A német nyelv ismerete alapkövetelmény, a megbeszélésen kívül előadások hangzanak el pl. Showtime - esti programok a klubban, vagy Gyermek-animáció elméletben és gyakorlatban témakörökben. A külföldi munka iránt érdeklődők német nyelvű életrajzot, végzettségüket igazoló bizonyítványt (másolatot), esedeg idegenvezetői képesítést, valamint aktuális fényképet is vigyenek magukkal, (erf) A lehetőség adott, de a német nyelv ismerete alapkövetelmény (Képarchívum)
