Új Szó, 2004. december (57. évfolyam, 277-303. szám)
2004-12-16 / 290. szám, csütörtök
ÚJ SZÓ 2004. DECEMBER 16. Nagyszünet 21 A németek úgy gondolják, a teljes értékű végzettséghez az általános irányú képzés és a szakképesítés szükséges Végzettség nélküli fiatalok A magánszektor nem különösebben érdekelt a végzettség nélküli fiatalok képzésében (Képarchívum) Az EU-tagállamok meghatározása az iskolai végzettség nélküli fiatalok csoportjára politikai és társadalmi szempontból egyaránt nagy eltéréseket mutat. A kötelező oktatási „küszöb” szinte minden országban más és más. ÚJ SZÓ-ÖSSZEÁLLÍTÁS Olaszországban a kötelező oktatás felső korhatára a 14 éves kor. Máshol annak az iskolatípusnak a befejezését tekintik küszöbszintnek, melynek bizonyítványa feljogosítja a tanulókat a továbbtanulásra vagy a szakmai képzés megkezdésére. Dániában, Spanyolországban és Norvégiában ez a kötelező, általános oktatás végén van, míg Belgium flamand nyelvű közösségében és Izlandon a küszöb a kötelező oktatás utáni képzés vége. Finnországban a tanulóknak legalább szakirányú középfokú végzettséggel vagy felső- oktatási diplomával kell rendelkezniük ahhoz, hogy megfelelő végzettségűnek tartsák őket. Németországban hasonló oktatáspolitikai irányelvek figyelhetők meg: úgy gondolják, hogy a teljes értékű végzettséghez az általános irányú végzettség és a szakképesítés egyaránt szükséges. Sikeresen teljesített Néhány országban azonban különbséget tesznek az iskolai végzettség teljes hiánya, valamint az olyan képesítések között, amelyek bár nem jogosítanak fel bizonyos oktatási és képzési kurzusok elvégzésére, illetve a munka világába történő belépésre, de mégis végzettségnek tekinthetők. Az Egyesült Királyságban például az országosan elismert vizsgát letett tanulók bizonyítványt szereznek, mely tartalmazza valamennyi sikeresen teljesített tantárgy eredményeit. Azok a tanulók, akik akárcsak egyetlen tantárgyból is levizsgáznak, bizonyítványt kapnak, s így nem tekinthetők végzettség nélkülinek. Az Egyesült Királyságban tehát a legtöbb speciális intézkedés a fiatalok széles körére irányul. Néhány ország a tankötelezettség ideje alatti megelőzésre helyezi a hangsúlyt, hogy a lehető legkisebb mértékűre csökkentse az iskolai lemorzsolódást. Úgy tartják, hogy azok a fiatalok, akik egyszer már megszakították tanulmányaikat, nehezen térnek vissza az iskolapadba. Svédországban azt az alapelvet alkalmazzák, mely szerint a végzettség nélküli fiatalok számára a második esélyt biztosító lehetőségeket főként az oktatási rendszeren belül kell megtalálni. Azok az országok, melyek preventív, azaz megelőző intézkedéseket léptettek életbe, valószínűleg kisszámú problémakezelő intézkedéssel rendelkeznek. Más országok esetleg az ún. második esélyt biztosító intézkedések számát növelnék, így ellensúlyozva a preventív intézkedések hiánya miatti iskolai lemorzsolódást. A tagállamok intézkedési típusai: 1. Valamilyen oktatási rendszeren belül általános jellegű képzést nyújtanak azok számára, akik ezt nem szerezték meg iskolai tanulmányaik során. Képzéseket vezetnek, melyek- a kötelező oktatás alapkészségeinek megerősítésére szolgálnak,- az adott foglalkozás, illetve szakma igényeit szem előtt tartva pótolják a hiányzó ismereteket, készségeket. 2. Vannak olyan, az elméleti és a gyakorlati képzés összekapcsolásával megvalósuló kurzusok (sandwich course), melyek a normál szakmai alapképzés keretein kívüli képzést biztosítanak. Céljuk egy meghatározott szakma elsajátíttatása. 3. Léteznek még társadalmi és/vagy foglalkoztatási reintegrációs (a társadalomba való visszailleszkedést erősítő) intézkedések, m'elyek olyan munka- nélküliekre (nem csak a fiatalokra) irányulnak, akik csekély vagy semmilyen általános irányú és/vagy szakmai végzettséggel nem rendelkeznek. Az e körbe tartozó programok az álláskeresésben való segítségnyújtástól a munka világába történő beilleszkedést segítő kurzusokig terjednek. Meg kell különböztetni az iskolákban, illetve a főként munkahelyi környezetben megvalósuló képzést. Sok intézkedés azonban kombinálja e két lehetőséget az elméleti oktatás és a gyakorlati képzés összekapcsolásával (sandwich-type). Az 1980-as évek óta az iskolákat gyakran vádolják azzal, hogy az oktatás elszakad a valóságos élettől, túlzott formalizmusa és elvontsága következtében nem képes a fiatalokat megfelelően felkészíteni az életben és a munkában való helytállásra. A magán- szektor és alkalmanként az önkéntes vagy civil szervezetek által irányított vagy indított különféle képzések jelenleg virágkorukat élik, és az iskolák érdekes alternatíváit jelenthetik. A magánszektor nem különösebben érdekelt a végzettség nélküli fiatalok képzésében, s főként a már dolgozó rétegek szakmai továbbképzését, illetve az újonnan alkalmazott munkaerő alapképzését tartja szem előtt. Ezért tehát az állami szektorra, az oktatási vagy a munkaügyi minisztériumra hárul a szóban forgó fiatalokról való gondoskodás feladata, (sn) Kevés embernek adatik meg, hogy saját tapasztalataival, utazásaival is hozzájáruljon az olvasott adatokhoz Rendhagyó világjáró földrajzóra GYŐRFFY ORSI A földrajz és történelem órák érdekes és hatalmas dolgokról szólnak, mindenről, ami a nagyvilágban körülveszi az embereket, bennünket. De lássuk be, ha mindezek csak betűk formájában elevenednek meg az órán, a világ színes történetei szürke és unalmas órákká fajulhatnak. Kevés embernek adatik meg, hogy saját tapasztalataival, utazásaival is hozzájáruljon az olvasott és elmondott történelmi, kulturális és földrajzi adatokhoz. Gyermekkorban leginkább a fantáziák világára hagyatkozhat az ember, és persze a szülők, nagyszülők és rokonok meséire, úti-beszámolóira és tapasztalataira. így kaphat választ sok gyerek a rég óta őket foglalkoztató kérdésekre, a Kínai Nagyfalról vagy az indiai elefántokról, netán a szent tehenekről... Húsz Mariann, aki öt kontinens 104 országában járt és beleláthatott minden ország napi életébe, találkozott a távoli országok lakóival és szokásaival, az elkövetkezendő két hónapban, számos iskolában, rendhagyó földrajzórákat tart az első kötetében szereplő országok témájában. Célja, hogy hozzájáruljon a színes világunk megismeréséhez, hogy felkeltse á gyerekek érdeklődését a körülöttünk található, felfedezésre váró csodákra. No és a földrajzóra iránt is... A gyermekkori kíváncsiság határtalan, így az élménybeszámoló és a sok-sok dia után megpróbál a feltett kérdésekre válaszolni. Mindezt nagy örömmel teszi, hogy átadhassa megannyi élményét és tapasztalatait a gyerekeknek, és persze az őket elkísérő szülőknek is. Mert valljuk be: gyermekkorában titkon mindenki nagy utazó szeretett volna lenni. Tovább információ: www.tukorvilagom.hu webol- dalon. (gyo) Gyermekkorban leginkább a fantáziák világára hagyatkozhat az ember (Képarchívum) PÁLYÁZÓ Tárcaíró pályázat AJÁNLÓ A Romániai Magyar Szó novella- és tárcaíró pályázatot hirdet. Tematikai megkötés és pályázási korhatár nincs. Olyan írásokat várnak 2004. december 20-ig (postai bélyegző dátuma), amelyek a kortárs köznapi valóságnak a pályázó által aktuálisnak vélt történéseit, jelenségeit, illetve azok összefüggéseit, ellentmondásait stb. taglalja. A Színkép irodalmi pályázata: Az idén ősszel ötezredik lapszámához érkező Romániai Magyar Szó idevágó hagyományait felelevenítve, az ünnepi alkalmat kiemelendő, „körömnovellá’-pályázatot hirdet a Színkép. A talán sajátosnak ható, ám a hazai magyar irodalomban nem előzmények nélküli elnevezés-meghatározás a tárca műfajához tartozó szövegeket jelent, amelyek maximális terjedelme 4000 leütés (szóközökkel együtt). Tematikai megkötés és pályázási korhatár nincs. Olyan írásokat várnak 2004. december 20-ig (postai bélyegző dátuma), amelyek a kortárs köznapi valóságnak a pályázó által aktuálisnak vélt történéseit, jelenségeit, illetve azok összefüggéseit, ellentmondásait stb. taglalják (a publicisztika és a szépirodalom összefonódó eszközeivel), azt, ami a mindennapok „letapogatása” során - úgymond - a köröm alá befészkeli magát, avagy annak hegyén fennakad. A pályázat jeligés, ezért a kéziraton szerzői név helyett csak a jeligét kell feltüntetni. Külön lezárt borítékban (a kézirathoz mellékelten) kérjük beküldeni a szerző adatait (név, cím, elérhetőség), ráírva erre is kívül a jeligét. Ez utóbbi boríték tartalma csak a zsűrizés után válik ismertté számunkra is, az azonosítás közjegyző előtt zajlik le majd. Csak a jelzett feltételeknek megfelelően beküldött művek vehetnek részt a pályázaton! A pályázatra beérkező írásokat öttagú szakmai zsűri bírálja el. Eredményhirdetés: 2005 februárjában, a Színkép hasábjain. A pályázaton kiosztásra kerülő díjak: I. díj - 200 euró, II. díj - 150 euró, III. díj -100 euró. A Színkép fenntartja a díjazott pályaművek közlési jogát. A zsűrizés során közlésre javasolt írásokat az elbírálási folyamat lezárulta után megjelentetjük a Színképben, az illető szerzőknek honoráriumot fizetve ezért. A pályaműveket a következő címre küldjétek: Romániai Magyar Szó, 013701 Bucuresti, O. R 33, C. P. 17, Piata Préséi Libere 1 (a borítékon feltüntetve: „Körömnovella”), (ú) Mick Jagger és Keith Richards máris dolgozik Új lemez a Stones-tól ISMERTETÉS Lehet, hogy egyre idősebbek a Rolling Stones zenészei, de hogy a vérükben van a rock and roll, az is biztos. Mick Jagger és Keith Richards máris dolgozik a csapat új dalain, és Don Was producer szerint legalább olyan jó nótákat hoztak össze, mint a korábbi klasszikusaik voltak. „Szerintem a Stones régi rajongói el lesznek ájulva, az újak pedig elismerően fognak bólintani, ha meghallják ezt a lemezt. Még mindig ők a világ legjobb rock and roll zenekara!” - nyilatkozta lelkesen Was. Dobosuk, Charlie Watts egyelőre még felépülőben van a gégerákja miatti operáció után, így a helyére időnként maga a frontember ült, de gyakran a gitárt is a nyakába akasztotta. Watts is meglátogatta a próbákat, és mindenki örömmel konstatálta, hogy egyre javul az állapota. A Stones új albumával még rengeteg munka van, így a csapat egyelőre nem tudott nyilatkozni a megjelenés időpontjáról, (z) f--------------------------------Az iskola neve és címe: i Osztály: A szalagavató időpontja: Készüljetek az Új Szóval együtt a szalagavatóra! Nyereményeső érettségiző osztályoknak FELHÍVÁS Kedves szalagavató előtt álló barátaink! A Nagyszünet és az Egészségünkre című melléklet szelvénygyűjtő versenyt hirdetett, amelynek az ötödik fordulójához értünk. Szombaton a szépségápolási oldalon szakember ad tanácsot a fiatal bőr ápolására és sminkelésére. Feladatotok az, hogy minél több szelvényt gyűjt- setek össze. Mostantól azok az osztályok gyűjtsék a szelvényekkel, amelyek december 22-ig bezárólag tartják szalagavatójukat. A legtöbb szelvényt összegyűjtött öt osztály az Avon ajándékát kapja, amelyből az egész osztály kisminkelheti magát. Az összegyűjtött szelvényeket legkésőbb december 17-ig adjátok postára a következő címre: Új Szó szerkesztősége, Námestie SNP 30, 814 64 Bratislava 1. A borítékra írjátok rá: Szalagavatóra készülünk. Akik nem szeretnének lemaradni erről az óriási nyereményesőről, még két hétig lehetőségük van részt venni versenyünkben. További jó szelvénygyűjtést kívánunk! (ú)
