Új Szó, 2004. október (57. évfolyam, 227-252. szám)

2004-10-13 / 237. szám, szerda

12 Nagyszünet - nyelvlecke ÚJ SZÓ 2004. OKTÓBER 13. PÁLYÁZÓ Antológia diákok műveiből AJÁNLÓ Az éF kiadó olyan antológia megjelentetését tervezi, melynek szerzői a 6-15 éves korosztályból kerülnek ki. A pályázók verssel je­lentkezhetnek, nevezési díj nincs. Pályázhatnak: 6-15 éves alapiskolás diákok. Feladat: versírás (té­ma megjelölése nélkül). Legfontosabb kritérium az önálló munka. A zsűri által legjobbnak ítélt verseket - a szerzők nevének, életkorának és lakhelyének megjelölésével - a kiadó kötetben jelenteti meg. A verseket postán lehet benyújtani, gépelt formátumban, a beadási ha­táridő: 2004. november 30. A versek mellé mellékelni kell egy jelentkezési lapot, mely a kiadó honlapjáról tölthető le. Egy személy maximum három verssel pá­lyázhat! Az elbírálás folyamatosan, az érkezések sorrendjében törté­nik. A nyerteseket a kiadó levélben értesíti, valamint nevük olvasha­tó lesz az ef kiadó honlapján - http://www.effectfilm.hu várhatóan 2005. január 1-től. A pályázatokat - jelentkezési lappal együtt - a következő címre kell beküldeni: ef Kiadó Budapest 1507, Pf. 115. A borítékra kérik rá­írni: „Kis költők nagy művei”. Bővebb felvilágosítás kérhető e-mail- en: office@effectfilm.hu . Sok sikert kívánunk a munkához! (ú) VIGY0RGÓ- Mit mondanak a szakácsnők, ha meglátják a kupac krumplit?- Pucoljunk!- Honnan lehet megismerni a tá­volról jött embert?- Közelről.- Mi az abszolút bunkóság?- Megkérdezni egy törpétől, hogy mi lesz, ha nagy lesz?- Mit eszik a Terminátor?- Gépsonkát.- Hogy hívják Szent István király szellemét?-Vajkrém! Hörcsögszivar (Képarchívum) Mire figyeljünk oda, mire készüljünk, hogy a vészesen közelgő vizsgaidőszak ne váljon rémálommá? Tanuljunk hatékonyabban! A diák sem csak szellemi táplálékkal él (Horváth Árpád felvétele) A szorgalmi időszak októ­berben még hosszúnak lát­szik. A hetek azonban egy­re rövidebbé válnak, amint az első vizsgák feltűnnek a láthatáron. Van, aki az egész féléves folyamatos tanulás híve, de akad olyan diák is, aki inkább két éjszaka szeretné fel­dolgozni több száz oldal irodalom anyagát. ÚJ SZÓ-ÖSSZEÁLLÍTÁS Mire érdemes odafigyelni már most, hogy a vizsgaidőszak ne váljon egy rémálommá? A vizs­gákra való felkészülés menetéről alapvetően saját tanulási stílusod, egyéni ízlésed ismeretében kell döntened. Gyakorlott egyetemis­ták tapasztalatai alapján érdemes azonban megfontolni, hogy a megtanult információk rögzítése a számonkérés napja előtt egy nap pihenő beiktatásával és egyjó alvással jelentősen javítható. A tanulás szervezésének sza­badsága a munka önálló megter­vezésének kényszerével jár együtt. Az egyetemi, főiskolai tan­anyag feldolgozását a hallgatók­nak önállóan, integrált tanulási módszerek segítségével kell meg­valósítaniuk. Egy adott kurzus té­májához kapcsolódóan az ismere­tekről célszerű már a szemeszter kezdetén tájékozódni, az irodalmi forrásokat módszeresen, jegyze­telve feldolgozni. A legtöbb kö­zépiskolában erre nem tanítottak hatékony módszereket. Érdemes kikérni felsőbb éves egyetemisták tanácsait. A diák sem csak szellemi táplá­lékkal él. A komfortos minden­napokhoz hozzátartozik a meleg étel, amit az intézményi menzák mellett kisebb vendéglátóhelye­ken, büfékben is beszerezhetünk. Ha még eddig nem tettük volna, érdemes kipróbálni szakácstehet­ségünket is. Kézenfekvőnek lát­szik, hogy diákként az étkezésre fordított összeg lefaragásával, a „hasukon” szeretnének spórolni az emberek, de ez a gyakorlat kü­lönösen a vizsgaidőszakban jelen­tősen visszavetheti a teljesít­ményt! Rendszeresség a kulcsszó ebben a kérdésben ugyanúgy, mint a testmozgás esetében. Bár sok felsőoktatási intézmény óra­keretében kötelező tanegység­ként nem szerepel a testnevelés, intézménytől függően azonban fakultatívan választható. Egysze­rű és egészséges megoldás ked­venc sportágunkban szerzett jó jeggyel javítani a féléves átlagot! Minden intézménynek gondos­kodnia kell hallgatói testi és lelki egészségének védelméről. Sze­mélyes problémákkal, tanrenddel kapcsolatos kérdésekkel az intéz­ményi diáktanácsadó központok szakembereihez vagy a tanulmá­nyi osztályok munkatársaihoz fordulhatnak a hallgatók, (he, f) education [edjukejsn] művelődés measure [mezsr] mérni accelerate [ekszel_rejt] gyorsítani syringe [s_rindzs] fecskendő tweezers [tvíz_rsz] csipesz scalpel [szkalpj] szike Petri dish [ptri dis] Petri-csésze mortar [mort_r] laboratory [laboratory] laboratórium

Next

/
Oldalképek
Tartalom