Új Szó, 2003. szeptember (56. évfolyam, 201-224. szám)

2003-09-22 / 217. szám, hétfő

8 Mindentudás egyeteme ÚJ SZÓ 2003. SZEPTEMBER 22. Hamisak az egydimenziós válaszok - Az elvándorlás juttatta a tehetségeket a kiemelkedő kutatási eredményekhez szükséges anyagi, emberi és intézményi feltételek közé Mitől zseniálisak a magyar tudósok? PALLÓ GÁBOR tudománytörténész, filozófus Az MTA Filozófiai Kutatóintézetének igazgatóhelyettese. Kutatási területei: tudománytörténet, ezen belül a 20. századi természettu­domány története, különös tekintettel a magyar tudományra; tudo­mányfilozófia, kémia- és fizikatörténet, a tudósok migrációja, a kog­nitív és intézményi aspektusok összefüggése, összefüggések a tudo­mány, a politika és a filozófia között. A Nobel-díjas fizikus Enrico Fermi felesége az Amerikába emigrált tudósokról írott könyvében külön fejezetet szentelt a magyar tehetség titkának. A magfizika, a kvantumelmélet, a számítás- tudomány, a fizikai kémia és a biokémia történetében klasszikusként cseng Wigner Jenő, Neumann János, Szent-Györgyi Albert, Polá- nyi Mihály és más magyarok neve. PALLÓ GÁBOR ELŐADÁSA Milyen okai lehettek ennek a kiug­ró sikernek? A Mindentudás Egye­temének legutóbbi előadásán Palló Gábor tudománytörténeti elmélke­désre invitálta a Kozma László te­rem hallgatóságát. Tudománytörténeti mítosz, hogy a múlt század Amerikájában ki volt írva valami fontos iroda falára, hogy nem elég magyarnak lenni, érteni is kell valamihez. S bizony egyikünk sem látott még magyart a forgóajtón hamarabb kijönni, mint az előtte belépő. De azért ma is terjednek legendák a magyar tu­dósok, értelmiségiek különleges zsenialitásáról. Állítólag olyan gondolataik támadtak, melyek so­ha senkinek sem juthattak volna eszébe ilyen tökéletesen, ilyen szellemesen. A tudománytörténetben kirajzoló­dó sajátos „magyar jelenségének vannak felsorolható, egzakt jelleg­zetességei: A népesség számához viszonyítva igen sok magyar tudós ért el kiemelkedő eredményeket a 20. századi természettudomány­ban. Ezek az eredmények a termé­szettudományok markánsan újsze­rű ágaiban születtek. Eredményei révén néhány tudós fellépett a tör­ténelem színpadára, és rendkívüli ismertségre tett szert. A kiemelkedő eredményeket nagyobb részt azon­ban nem Magyarországon, hanem külföldön érték el, miután a legsike­resebb tudósok elhagyták az orszá­got. Kezdeti impulzusaik, szellemi alaptőkéjük mégis innen szárma­zott. Külföldön élve többé-kevésbé laza, de jól definiálható csoportot alkottak; informális együttműkö­dést alakítottak ki, amelyet kiter­jesztettek a külföldön és itthon élő kevésbé prominens magyar tudó­sokra is. A jelenség olyan tudóscsoport mű­ködésén tanulmányozható, amely­nek alanyai magyarok voltak (va­gyis gondolkodásukban világosan kimutathatóak a magyarországi szocializáció nyomai: az itteni ha­gyományokon, az itteni életvilág­ban nevelkedtek), és a tudós elit­hez tartoztak (Nobel-díjasok let­tek, vagy a tudósok közvélekedése szerint a Nobel-díjasokkal azonos színvonalon álltak, vagy a befoga­dó országokban jelentős elisme­rést és pozíciót értek el.) A sokak által magyar Nobel-díjasnak tar­tott Robert Barany, Richard Zsigmondy vagy John C. Polanyi, sőt a határesetnek tekinthető Ke­mény János matematikus, a basic programnyelv kidolgozója sem magyarként szocializálódott. A némelyek által nem magyarnak te­kintett német náci Lénárd Fülöp ellenben igen. „EGYÉNI" VAGY „KOLLEKTÍV" ZSENIALITÁS? Szeretjük föltételezni, hogy az eredményeket a tudósok egyénen­ként érik el. Hevesy György egyszer csak felismerte a radioaktív anyag alkalmasságát nyomjelzésre; vagy Wigner Jenő elmélyült munkával rájött a szimmetriák jelentőségére a mikrofizikában. A tudománytör­ténészek, a filozófusok és a tudo­mányszociológusok jelentős része azonban inkább kollektívák szám­lájára írja a nagy eredményeket. A legnagyobb eredménynek is csak­nem minden eleme, minden moza­iklapocskája létezett már az ered­mény megszületése előtt. Hevesy a kémiai analízis és a radioaktivitás terén számtalan mások által létre­hozott ismeretet mozgósított, ami­kor megtalálta a nyomjelzést, Wigner megértette a már kész ma­tematikai csoportelméletet és fölis­merte kvantumfizikai alkalmazha­tóságát. A tudósok kortársaikkal és elődeikkel együtt, kollektívát alkot­va érik el eredményeiket. „PÁRHUZAMOS ÉLETRAJZOK" HELYETT: A ZSENIK NETWORK-JE A magyar jelenség tudósai között az együttműködést semmilyen szervezet nem szabályozta: laza, informális hálózatot alkottak. En­nek magva Berlinben alakult ki Polányival és Szilárddal a közép­pontban. Lényege a folytonos vi­tatkozás tudományos, politikai és köznapi ügyekről. Nem számított, hogy ez Polányi laboratóriumában zajlott vagy Szilárd lakásán, vagy éppen Einstein statisztikus mecha­nika szemináriumán. A kávéház, ahol Szilárd elmondta Gábor Dé- nesnek, hogyan lehetne elektron- mikroszkópot készíteni, vagy az ál­latkert, ahol Wigner a fizikai abszt­rakciókról elmélkedett Teherrel, egyaránt alkalmas volt a beszélge­tésre. A tudósok ilyenkor pesti éle­tüket folytatták, hiszen ilyen infor­mális körként szerveződött példá­ul a Galilei Kör, a Társadalomtudo­mányi Társaság, a Szabadgondol­kodók Magyarországi Egyesülete, vagy Polányi édesanyjának híres értelmiségi szalonja, ahol Pólya György Karinthyval beszélgetett, Ady Endre a kémikus Liebermann Leóval, Tangl Ferenc fiziológia professzor (Polányi Mihály ked­venc professzora) Jászai Marival. MINDENTUDÁS EGYETEME Mi sem lehetett természetesebb a Zürichben tanuló Neumannak vagy a Lipcsében dolgozó Teher­nek, a Breslauban doktoráló Kürti­nek, mint az, hogy ha Berlinbe ve­tődött, gondolkodás nélkül csatla­kozzon ott élő sorstársaihoz, külön nyilatkozat nélkül belépjen a háló­zatba. Számos ügyben együtt, egy­másra támaszkodva, vagy éppen egymással vitatkozva léptek fel, s ez fokozta hatékonyságukat, is­mertté tette őket, nem csak egyen­ként, hanem együttesen is. AMI KÖZÖS VOLT BENNÜK A csoport tagjainak gondolkodásá­ban számos közös vonás alakult ki, melyeket vissza is lehet vezetni magyarországi gyökerekre. A magyar jelenséget képező tudó­sok a tudományos feladatokat tágas elméleti perspektívából közelítették meg, amit megkönnyített jellemző­en kiemelkedő matematikai készsé­gük. Nemcsak Neumann és a mate­matikusok rendelkeztek matemati­kai képességekkel, hanem például Wigner, Teher, sőt a mérnököknél ritka módon Kármán is, vagy a köz­gazdász Harsányi. E kiválóság ösz- szefüggött a századforduló táján Magyarországon kialakult matema­tikai (iskolán belüli és kívüli) okta­tási, tehetség-kiválasztási rendszer­rel, a Középiskolai Matematika La­pokkal és az évenként ismétlődő matematika- és fizikaversennyel, továbbá a Fejér Lipót és mások ne­vével fémjelzett jellegzetes magyar matematikai gondolkodással. A csoportból meglepően sokan vé­geztek kémiai stúdiumokat, illetve műszaki egyetemet. Többen a kémiában érték el legnagyobb eredményeiket (Hevesy, Oláh), mások előbb vagy utóbb pályael­hagyókká váltak (pl. Neumann, Wigner). A magyar családok már a század elején kételkedtek Magyar- ország politikai, gazdasági jövőjé­ben. Ügy gondolták, célszerű olyan fejben hordható tőkével ren­delkezni, amely külföldön is hasz­nosítható: megélhetést is ad, de az intellektuális igényeket is kielégíti. A csoport tagjai az újonnan kelet­kezett, modern szakterületeken (radiokémia, biokémia, röntgen­szerkezetvizsgálat, kvantumme­chanika, magfizika stb.) érték el legfontosabb eredményeiket. Mi­vel bevándorlók voltak, lényeges versenyhátránnyal indultak a hely­ben nevelkedettekkel szemben. Számukra a modern területek a nyíltabb verseny lehetőségét kínál­ták. Másfelől a szorongásteli hazai környezetből magukkal hozták azt az érzést, hogy a puszta túlélés föl­tétele a kiválóság, nem elég csupán jónak lenniük valamiben. A csoport tudósai nagyop sokolda­lúak voltak. A vegyész Hevesy első­rangú eredményeket mutatott föl a szervetlen kémiában, a fizikai kémiában, az analitikában, a geo­kémiában. Polányi foglalkozott kolloidikával, közgazdaságtannal, röntgenkrisztallográfiával, reak- ciókinetikával. Többen vonzódtak a tudománytól távol eső más szel­lemi területek, például a különféle művészetek iránt: Teher, Orowan és Békésy egészen kiválóan zongo­rázott, sőt utóbbi kiemelkedő mű­vészettörténész is volt. A magyar jelenség tudósai szinte minden intellektuális probléma megoldása iránt szenvedélyesen ér­deklődtek. Pólya és Lakatos magát a problémamegoldást fő kutatási témái közé sorolta. Legtöbben na­gyon érdekes művekben fejtették ki filozófiájukat. Lénárd, Wigner, Teher vagy Szent-Györgyi saját szakmájával kapcsolatban fogalma­zott meg füozófiai reflexiót, de önálló rendszer kifejlesztésére nem váhalkozott. Gábor Dénes, Orowan, Szilárd és Szent-Györgyi a társada­lom jövőjét fürkészte nem kevés ag­godalommal. Többségük gondolko­dásmódját a szcientista pozitiviz­mus jellemzi. A tudomány és a tu­dósokkívánatos társadalomirányító szerepére vonatkozó nézeteik a ra­cionalista optimizmust követték: a tudomány eszközeivel minden léte­ző probléma elvben megoldható, beleértve a politikai, társadalmi problémákat, az emberiség ésszerű jövőjének meghatározását. Lénárdot és Lakatos bizonyos kor­szakát kivéve minden tagot jellem­zett a totalitarizmusellenesség, ami legmarkánsabban a második világháború alatti tevékenységük­ben nyilvánult meg: Kármán veze­tő szerepet vállalt az amerikai légi­erő fejlesztésében, Szilárd, Wig­ner, Teher és Neumann az atom­bomba létrehozásában. Magyaror­szágon Szent-Györgyi antifasiszta pártvezető is volt. A forró és a hi­degháború időszakának jelentős formálóivá váltak, még akkor is, ha Szilárd, Szent-Györgyi és mások a fegyverkezés és a szuperhatalmak közötti viszony ügyében más elve­ket képviselt, mint Teher, Wigner és Neumann. MIKÉNT LESZ A TEHETSÉGBŐL SIKER? Tévednénk, ha abból a tényből, hogy a magyar jelenség minden tu­dósa külföldre került, azt a követ­keztetést vonnánk le, hogy csak az okos, aki egy tudományos cent­rumban dolgozik, aki itt marad, te­hetségtelen. Nagy tehetségek ma­radtak Magyarországon is, csak nem váltak olyan sikeressé, mint a listán szereplők. A magyar tudós­zsenik sikere három önmagában is bonyolult történeti folyamat össz- játékával magyarázható. A tudománytörténeti tényező arra emlékeztet, hogy míg a század ele­jén, éppen az iparhoz való közelsé­ge miatt, a kémia volt a vezető tu­domány, ezt a szerepet fokozatosan átvetette a fizika, majd pedig a bio­lógia. Közben mindhárom diszcip­lína a lehető legmélyebben átala­kult. A fizika elszakadt a mechani­kai szemléletmódtól: a műszerek működését és az eredmények értel­mezését, az adatok értékelését és egész gondolatrendszerét egyre in­kább csak az absztrakt matematika nyelvén tudta kifejezni. A kiemel­kedő elméleti készség, a kiváló ma­tematikai tudás és képesség egye­nesen kitárta a csak nagyon kevés tudós számára befogadható új gon­dolatokra nyíló kaput. Ez a tudo­mánytörténeti környezet és a merő­ben új ágazatok születésekor táma­dó erős kompetíció otthonos hely­zetet teremtett a versenyeken ne­velkedett magyarok számára. A modern tudomány másik jelleg­zetessége, hogy egyre növekvő sze­repet játszik a gyakorlatban, kez­detben főként az iparban, majd a mezőgazdaságban, később egyre több területen. Az elektrotechniká­ból és szerves vegyiparból kiinduló folyamat a bennünket foglalkoztató időszak során az atombomba elké­szítésében kulminált. Mára szinte minden jelentősebb piaci siker az áruban foglalt tudás értékétől függ. Márpedig a magyar jelenség tudó­sai kiváló matematikai készségük mellett gyakorlatiasan gondolkodni is megtanultak. Vegyészi, mérnöki, illetve orvosi képzettségük tudomá­nyos sikereik egyik forrásává vált. Legalábbis ezt mutatják az olyan eredmények, mint amilyeneket a katonai alkalmazás, kivált az atom­bomba előállítása terén mutattak fel, de Szent-Györgyi C-vitaminja, Hevesy radioaktív nyomjelzése, Neumann számítógépe, Gábor Dé­nes holográfiája vagy Kármán szu­perszonikus repülői nem kevésbé. Sokan a magyarországi iskolák ki­válóságából vezetik le a magyar tu­dósok sikereit. Valójában ezek a gimnáziumok, még ha némelyikük csakugyan európai színvonalat képviselt is, annyira mégsem vol­tak jók, hogy megmagyarázzák a magyar jelenséget. Nem kielégítő a magyar jelenséget a zsidó szellemi hagyománnyal magyarázni csupán azért, mert a csoport tagjainak többsége történetesen zsidó volt. A jelenség inkább a magyarországi polgári középosztály (beleértve a felsőközéposztályt) történetével hozható összefüggésbe. A 19. szá­zadban a fokozatosan liberalizáló­dó gazdasági és jogi lehetőségeket megragadták a nem hagyományos magyar osztályokhoz tartozók: zsi­dók, németek, szerbek, horvátok. Néhány évtized alatt ők váltak a társadalmi élet legdinamikusabb szereplőivé. Ehhez járult az ösz­tönző multikulturalitás, a társadal­mi, gazdasági fellendülés, az élénk kulturális háttér és a családi, isko­lai és iskolán kívüli neveltetés. A tudománytörténeti magyar jelen­ség lényeges eleme a külföldi érvé­nyesülés. Az itthon maradt Bródy Imre nem élte túl a holokausztot, Korodi Albert nagy nehézségekkel túlélte, aztán a Rákosi rendszert is, de már nem Einsteinnel vagy Szi­lárd Leóval dolgozott együtt, és nem világrengető problémákkal foglalkozott. A tudósok Magyaror­szágon aligha láttak volna neki az atombomba kifejlesztésének vagy a számítógép gyártásának. Márpedig a sikerek alapvető eleme volt, hogy a Magyarországról hozott szellemi muníciót korszakos feladatok meg­oldására használhassák fel. Az el­vándorlás juttatta a tehetségeket a centrumba, azaz a kiemelkedő ku­tatási eredményekhez szükséges anyagi, emberi és intézményi felté­telek közé. Mert a 20. századot bi­zony nem Magyarországon csinál­ták, hanem Németországban, Ame­rikában és néhány más országban. Készítette az M&H Communica­tions szabad felhasználásra, a szerzői jogok korlátozása nélkül.

Next

/
Oldalképek
Tartalom