Új Szó, 1999. június (52. évfoyam, 124-148. szám)

1999-06-08 / 130. szám, kedd

10 KULTÚRA OKTATÁS ÚJ SZÓ 1999. JÚNIUS 8. SZÍNHÁZ POZSONY SZLOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Eladott menyasszony 19 KIS SZÍNPAD: Elveszett levél 19 KOMAROM JÓKAI SZÍNHÁZ: Tom Sawyer kalandjai 10, 14 MOZI POZSONY HVIEZDA: Palackposta (am.) 15.30, 18, 20.30 YMCA: EDtv (am.) 15.30, 18, 20.30 TATRA: Szerelmek Lisszabonban (fr.) 15.30, 20.30 MLADOSŤ: Mifune (dán-svéd) 15.15 CHARLIE CENTRUM: Más nővér (am.) 17.45,20.15 Hilary a Jackie (ang.) 17.30, 20.30 Visszavágó (am.) 17,18.45 Canterbury mesék (olasz) 19, 20.15 KASSA DRUŽBA: Sztalker (szoyj.) 16, 19 TATRA: Az élet szép (olasz) 15.30, 17.45, 20 ÚSMEV: EDtv (am.) 16, 18.15, 20.30 IMPULZ. Sikoly (am.) 16.15, 19.15 Június huszonnegyedikéig látható Monika és Bohuš Kubinskí installációja a somorjai zsinagógában Harmónia a perem peremén DEL-SZLOVAKIA ROZSNYÓ - PANORÁMA: Elizabeth (am.) 19 VÁGSELLYE - VMK: Ezer hold (am.) 20 GALÁNTA - SZABADTÉRI MOZI: Kundun (am.) 21.30 LÉVA - JUNIOR: A szerelem hálójában (am.) 16.30, 18.30 SZABADTÉRI MOZI: Édesek és mostohák (am.) 21 GÚTA - VMK: Szerelmes Shakespeare (am) 19.30 GYOR CINEMA CITY-GYŐR PLAZA: Első látásra (am.) 14.45,17.15,19.45 A csaj nem jár egyedül (am.) 14, 16,18, 20 Pleasentville (am.) 14.45, 17.15, 19.45 Velvet Goldmine (am.) 14.45, 17.15, 19.45 Visszavágó (am.) 13.15,16.15,18.15,20.15 Nyolc mm (am.) 14.45,17.15,19.45 A ravasz, az agy és a két füstölgő puskacső (am.) 14.45, 17.15,19.45 Carla új élete (am.) 14, 17, 20 Kísértethajó (am.) 14.45, 17.15,19.45 Somorja. Május végén nyílt meg, és június 24-ig látható a somorjai zsinagógában Monika és Bohuš Kubinskí Hal, 1999 című térinstallációs kiállítása, illetve Iris Szeghy Psalm című hanginstallációja. JANA GERŽOVÁ „Monika és Bohuš Kubinskí nem azok közé a képzőművészek közé tartoznak, akik rendszeresen jelen vannak a jelentós hazai eseményeken. Éppen ellenkezőleg. A nyilvánosság előtt bemutatott projektjeik között hosszabb-rövidebb szünetet tartanak, amelyet akár sokatmondó csendnek is nevezhetnénk. Első közös projektjüket 1994-ben a ferencesek templomának Szent János-kápolnájában készítették el A csend hangzása (Znenie ticha) címmel, Marián Varga zenéjének felhasználásával, Ingrid Baumannová-Havlíčková kurátorral együttműködve. Egy évvel később született meg újabb művük, a Story című multimediális installáció, amelyet az általam rendezett, A művészet aurája című ciklusba készítettek, s amelyet a nagyszombati Ján Koniarek Galériában láthatott a közönség, Iris Szeghy zenei kompozíciójával. Ezúttal ismét csapatmunkának lehetünk tanúi, intermediális projektet hoztak létre. Monika és Bohuš Kubinskí alkotásait valóban e jelzőkkel lehet jellemezni: intermediális, multimediális, s e mostani installációt figyelembe véve hozzátehetjük: interaktív. Annak ellenére, hogy e jelzők pontosak, szabatosak, a néző számára kissé félrevezetők is lehetnek. Nem a szavak tartalma, hanem hagulatfestő jelentése miatt. Az intermediális, multimedális, interaktív jelzőket ugyanis elsősorban a video- és elektronikus művészettel kapcsoljuk össze, és a hideg képernyők által közvetített esztétikával. Monika és Bohuš Kubinskí alkotásai ellentétben állnak a huszadik század végének ezen típusú művészetével. Wolfgang Welsch szavaival élve azt mondhatnám, hogy a teljes mediális „behálózással" és kommunikációs gépezettel szemben előnyben részesítik azt, ami egyszeri, mással nem helyettesíthető, aminek sajátos törvényei vannak, ami egyedi és egyúttal lassú, nehézkes, megfejthetetlen, anyagi. Nem szeA Határon Túli Magyar Színházak XI. Fesztiváljáról Fiatalok a színpadon ÚJ SZÓ-TUDÓSÍTÁS Kisvárda. Ezt a Szabolcs-SzatmárBereg megyei kisvárost immár lehet szeretni és nem szeretni, csak egyet nem lehet: nem tudomásul venni. Kisvárda ad magára, amikor évente megrendezi a ma már negyedik napja folytatódó Határon Túli Magyar Színházak Fesztiválját. De ad magára úgy is, hogy egyre jobb vendéglátók az ottaniak, s közönségként is kegyeikbe fogadják a legkülönböző műfajú színházi előadásokat. Legyen az akár délelőtti bábelőadás abban a sátorban, ahol az egész napos fesztiváli nagyüzem befejeztével a Kocsmaszínház kabaréin, előadóestjein és koncertjein szórakoznak a kisvárdaiak és az itt lévő társulatok tagjai. Mindamellett, hogy benne járunk a fesztivál közepében, az igazi sikerek mintha még hátra volnának. Némely előadás igencsak megosztja az idén viszonylag szép számban megjelent szakmai közönséget. Társulatok tapsolnak egymásnak, színifóiskolák diákjai, majdani dramaturgok, rendezők vitatják meg a látottakat. Ezzel együtt szembetűnő a fiatalodás, amit elsősorban a marosvásárhelyi és a kolozsvári színészképzés néhány évvel ezelőtti kibővítése eredményez. Nemcsak a marosvásárhelyi A chioggiaí csetepatéban, de a beregszászi Az ember tragédiájában is nagy szerepet kaptak a fiatalok. Tegnap délelőtt a frenetikus sikerrel bemutatott kolozsvári Színművészeti Egyetem hallgatói is bizonyították A képzelt beteg előadásában, mennyire a fiataloké Kisvárda. Ha arra gondolok, hogy a szlovákiai magyar fiatalok közül csak Varga Emese dramaturg szakos színiakadémista vett részt a fesztiválon, ismét eszembejutnak azok a sikerek, amelyeket az akkor még Kegyeikbe fogadják a legkülönböző műfajú színházi előadásokat. szinte főiskolás színészeink és színésznőink arattak Kisvárdán. Látva az erdélyiek, a vajdaságiak és a beregszásziak fiatalos sereglését, szemben a felvidékiek majdnem teljes hiányával, igencsak sürgős feladatokat kellene megoldaniuk mind a komáromi Jókai Színház, mind a Kassai Thália Színház új igazgatóinak az utánpótlás területén is. (d-n) Az ipari társadalom hulladékával állították szembe az emberi lélegzettel formált, sérülékeny edénykéket Üvegek a betonon retném azt a benyomást kelteni, hogy ellensége vagyok az új médiumoknak, és Kubinskíék alkotásaihoz is emiatt vonzódom. Ez nem igaz. Inkább arról van szó, hogy az ó munkáikban van valami nagyon archaikus, ugyanakkor az anyag és forma, amellyel dolgoznak, felidézi bennem a bűvölet, az intenzíven érzékelt szépség, a mélyen átélt, egyszerű öröm elfelejtett érzését. Monika és Bohuš Kubinskí művészetének egyedi kvalitásai az általuk használt anyagban keresendők; mindig olyan anyagot választanak, amelynek a történelem során rögzült számos jelentése van. A csend hangzásában a kősót állították szembe a lézersugárral, a mostani installációban hat véletlenszerűen választott betonoszlopra törékeny üvegtárgyakat helyeztek. Az ipari társadalom hulladékával állították szembe az emberi lélegzettel formált, sérülékeny edénykéket. E két eltérő világ találkozásában paradox módou hat a szimbiózisnak az a különleges fajtája, amely az erős felet nem gyengíti, az alárendeltet pedig nem változtatja agresszívvá, hanem harmóniába egyesíti azt, ami látszólag nem összeköthető. Monika és BoTAJEKOZTATO - KASSAI NYÁRI EGYETEM PALYAZAT A Komenský Egyetem Orvostudományi Karának dékánja pályázatot hirdet az alábbi helyek betöltésére: - az Anatómiai Intézet 3 tanársegédi helyére Feltétel: egyetemi végzettség - az Idegennyelvi Intézet 2 adjunktusi helyére angol nyelvből Feltétel: egyetemi végzettség - a Testnevelési Intézet 1 tanársegédi helyére Feltétel: egyetemi végzettség futball, tenisz és kulturiszrika szakosodással - a Nukleáris Gyógyászati Klinika 1 tanársegédi helyére Feltétel: egyetemi végzettség és az angol nyelv aktív ismerete - az I. számú Fül-orr-gégészeti Klinika 1 tanársegédi helyére Feltétel: egyetemi végzettség, az angol nyelv aktív ismerete, számítógép-kezelői ismeretek - az Urológiai Klinika 2 tanársegédi helyére Feltétel: egyetemi végzettség, 1 világnyelv aktív ismerete - a Pszichiátriai Klinika 2 tanársegédi helyére Feltétel: egyetemi végzettség, az angol nyelv aktív ismerete és számítógép-kezelői ismeretek Jelentkezni írásban az alábbi címen 1999. június 15-ig lehet: Lekárska fakulta UK, Personálne oddelenie, Špitálska ul. 24,813 72 Bratislava A Pozsonyi Képzőművészeti Főiskola rektora ezúton ír ki pályázatot a tanszék grafikai formatervezés műtermének vezetői helyére. Feltételek: főiskolai végzettség, grafikai szoftver alkalmazásának ismerete, oktatási koncepció Jelentkezni 1999. június 15-ig a következő címen lehet: VŠVU, Hviezdoslavovo nám. 18, 814 37 Bratislava További információk a Selye János Kollégium 0819/730 397-es telefonszámán kaphatók. A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Országos Választmánya 1999. augusztus 15. és 20. között Kassán szervezi meg a hazai magyar pedagógusok nyári egyetemét. Helyszín: a kassai ipariskola diákotthona (Domov mládeže SPŠ, Jedlíkova 11,040 11 Košice). A jelentkező pedagógusok a kővetkező szakcsoportok közül választhatnak: 1. Továbbképzés mérnöktanárok részére (kódszám: 39) A tartalomból: A kompetencia elvű oktatás és értékelés; Hatékony tanítási-tanulási módszerek; Innovációs metodika e három nagy témakör köré épül a mérnöktanárok heti szakmai programja. A témák előadói a Nemzeti Szakoktatási Intézet munkatársai, valamint a Budapesti Műszaki Egyetem Műszaki Pedagógiai Tanszékének tanárai. Egyedülálló lehetőség, hogy a mérnöktanárok elfogadó szakmai környezetben találkozzanak és megbeszéljék a fejlesztés kér- . déseit szakközépiskoláinkban. 2. Matematika alap- és középiskolai tanárok számára (kódszám: 40) A szakcsoport előadásai a matematika-oktatás problémáinak megoldására épülnek. Az előadók között neves hazai és magyarországi egyetemi tanárok és gyakorló pedagógusok vannak, akiket a hazai matematika szakos tanárok az előző nyári egyetemről ismernek. 3. Fizika alap- és középiskolai tanárok számára (kódszám: 41) A fizika szakcsoport tartalmának tervezője Diószeghy Arpád (kassai gimnázium) kéri a fizika szakos kollégákat, hogy ne mondjanak le a nagyszerűnek ígérkező foglalkozásokról, melyekből ízelítőül szolgáljanak a következők: Csodás kísérletek - a budapesti Csodák Palotájában láthatók az előadó, Szeder László által készített berendezések. A helyi tanterv készítésének taktikája - Bigus Imre Szeder László: Forrasszuk együtt! „egyszerű" híradástechnikai eszközök (pl. FC-es rádió) készítése. A működőképes termék hazavihető. Látogatás a Šafárik Egyetem Kísérleti Fizikai Tanszékén. A Természet Világa szerkesztőbizottságának tagjai az ezredforduló fizikai kutatásainak frontvonalairól, ill. tudománytörténetről tartanak előadást. 4. Tehetséggondozás és tehetségfejlesztés (kódszám: 42) A debreceni KLTE Pszichológiai Intézetének tanára által vezetett tréning célja: megismerkedni a tehetségre vonatkozó korszerű pszichológiai kutatási eredményekkel, elsajátítani a megfelelő módszereket a tehetség felismeréséhez és fejlesztéséhez az iskolai munka során. A tehetség értelmezését az értelmi képesség - kreativitás - feladatelkötelezettség hármas összefüggésében láttatja a tréningvezető kutató, és megtanít mindegyik összetevő fejlesztésének technikáira. A tehetségfejlesztés iránt érdeklődő pedagógusok jelentkezését vátjuk. 5. Továbbképzés informatika szakos tanárok részére (kódszám: 43) A tanfolyam a következő nagy témaköröket kínálja a szaktanárok részére: Hálózati alapismeretek Internet alkalmazások WWW készítése, IRC, PTP, e-mail. Rendszergazda ismeretek - Windows 95, NT Bemutatók (prezentáció) készítése, scanner használata, POWER POINT használata. Adatbáziskezelés. 6. Ossztályfőnöki és kollégiumi nevelés (kódszám: 44) Az osztályfőnökök és a kollégiumi nevelőtanárok minden nap délelőtt az osztályfőnöki és kollégiumi nevelő munka problémáit boncolgatják saját élményű tréning formájában. A tréningvezető Jakab György, a budapesti Alternatív Közgazdasági Gimnázium tanára. Délutánonként kézműves-foglalkozások lesznek a kazincbarcikai Játszóház munkatársaival, ahol a korongozás, batikolás, gyöngyfűzés, agyagozás, nemezelés tanulható meg. 7. Óvodapedagógia: bábjáték és (Somogyi Tibor felvételei) huš Kubinskí a munkában és az életben egyaránt párost alkotnak, és ez természetesen befolyásolja műveiket is. Gianni Vattimo olasz filozófust idézve úgy is mondhatnám, hogy Kubinskíék nem csinálnak meg mindent, amire lehetőségük lenne. Tudatosítják, erkölcsi joguk csak akkor van azt csinálni, amit megtehetnek, ha az a köztük és a többi ember közötti toleráns viszonyokat nem sérti. Az utóbbi időben úgy tűnik, hogy a kultúra a társadalom peremén él, és a perem peremén, a senki Harmóniába egyesíti azt, ami látszólag nem összeköthető. földjén tengődik a képzőművészet. Vannak azonban pillanatok, amikor bizonytalanul abban reménykedem, hogy azért még nem veszett el minden, és újra megjelennek a pozitív deviáció szigetei, ahol a szépség, az öröm vagy a bűvölet szó még nem cseng hamisan. A szerző művészettörténész kommunikáció (kódszám: negyvenöt) Az óvodapedagógusok a bábjáték adta verbális és nem verbális kommunikáció fejlesztésének technikáival ismerkedhetnek meg. További foglalkozások: meseelemzés és a választott mesék közös feldolgozása drámajátékkal, sziluettjátékkal zenére. A Kassai Nyári Egyetemre 1999. június 11-ig lehet jelentkezni a következő címen: SZMPSZ P.O.BOX 49, 945 01 Komárno 1. Tel./fax: 0819-713 572 Az csak nekik jó, ha a pedagógusok megismerkednek a tehetségre vonatkozó korszerű pszichológiai kutatási eredményekkel (Méry Gábor felvétele)