Vasárnap - családi magazin, 1997. január-június (30. évfolyam, 1-26. szám)

1997-06-25 / 26. szám

Modern élet 1997.június25. 5 Minden gyereknek szüksége van a szeretetre, a megértésre, a segítségre Ladislav Pákozdy felvétele A gyermekvárás, a szülés sok szempontból vizsgálható Aj ándék vagy vállalás ? Herczog Mária _____________ A felmérések tanúsága szerint az emberek döntő többsége az élet egyik fő értelmének, céljá­nak tartja a gyereket. Azt a kér­dést, hogy hol van a gyermek helye az életünkben, mennyire vagyunk felkészülve jövetelére, mit tudunk szükségleteiről, op­timális fejlődéséről, mit tudunk saját érezéseinkről, elvárása­inkról, szinte soha nem tesszük fel. A gyermekvárás, szülés, ne­velés sok szempontból vizsgál­ható. Alapvetőek a lelki, érzelmi vonatkozások, hiszen a magzat fejlődésére döntő hatással van az anya életmódján túl az is, hogy az mit gondol, hogyan gondol leendő gyerekére, mennyire készül életre szóló vállalására, mennyire szereti és ismeri saját magát. Magyaror­szágon kevés figyelem jut e területnek. A koraszülöttek és a kis súlyú újszülöttek magas szá­mában szerepet játszik az is, hogy az iskolában, a mindenna­pi életben, sőt az egészségügy rendszerében sem könnyű in­formációt, segítséget kapni a döntéshez, felkészüléshez. Az egyetemi hallgatóknak a gyermekvédelmi szemináriu­mon sok éve felteszem a kér­dést, hogy akamak-e gyereket. Szinte kivétel nélkül mindenki felemeli a kezét. Arra a kérdésre azonban, hogy miért és mit vár­nak a gyerektől, hosszú, tétova csend a válasz. A lassan induló beszélgetés során kitűnik, hogy szinte soha, senki nem gondol­kodott ezen, és szü­leivel sem beszélge­tett a gyermekjöve­tel körüli várako­zásról. Természete­sen adódnak „köny- nyű” válaszok: ez ösztönös, természe­tes, aki hisz Isten­ben, nem gondolko­dik ezen, jó szeretni valakit és szeretve lenni stb. Ha mélyebbre nézünk, nehe­zebb kérdések is előkerülnek. Vajon a mindennapi élet, a munka, a szabadidő, a pénzügyi lehetőségek és az elvárások mennyire szolgálják a gyermek és a szülő életét? Mennyire ér­ték ma a gyermek? Mi a felelős­sége a közösségnek, az állam­nak és mi a családnak, az egyén­nek? Milyen esélyt kell és tud a szülő biztosítani a gyermeké­nek? A szeretet különféle meg­nyilvánulásainak kifejezése, ér­telmezése, az egymásért érzett felelősség, a kérni és adni tudás képességének fejlesztése nagy szolgálatot tesz mindenkinek, amivel nemcsak a lelki, de a tes­ti és fizikai jóllétét is szolgálja. A gyermek számára biztonságot és segítséget jelent, ha megismeri magát, felkészülhet és tuda­tos, magabiztos fel­nőtté és szülővé vál­hat. A holisztikus, ökologikus élet­szemlélet természe­tes része a gyermek. A gyermek születése, nevelkedése és fel­nőtté válása ma nem természetes körül­mények között zajlik. Ahogyan életünket egyre inkább megha­tározzák a természettől és a ter­mészetestől eltérő, azzal ellen­tétes folyamatok, úgy vált aktu­ális kérdéssé a gyermek tervezé­se, nevelése, táplálása, egészsé­ge védelmének - korábban ge­nerációról generációra, csalá­don belül kialakult rendjének - mesterséges megváltoztatása. A családi életre nevelés és a gyer­mek helyének keresése a család­ban olyan folyamat, amiben a sok előny mellett sokféle kár is keletkezett. Ma meg kell taníta­ni a gyermeket és a családot ala­pító felnőttet sok olyanra, ami korábban a naponta tapasztal­tak alapján természetes volt. A gyermekvárás, szülés, szoptatás szerves része volt a mindenna­poknak. Nem „foglalkoztak” a gyermekkel, mert a napi munka és rutin elsajátítása természetes együttlétet, tanulást, odafigye­lést is jelentett. A hétköznapok és ünnepek, a munka és a pihe­nés természet és hagyomány diktálta ritmusa természetes napirendet és fegyelmet adott. A ház körüli teendők megszab­ták a munkamegosztást, mun­kára tanítottak, enélkül nem maradhatott fenn a család, a közösség. Nem hamis illúziót és ábrándot kell kergetni a dicső múltról, de érdemes megbe­szélni, megtervezni, hogyan le­het a legtöbb jót és előnyt meg­találni a családi, gyermeki lét­ből, hogy felnőttnek, gyermek­nek egyaránt öröm legyen a lé­tezés, hogy ajándék legyen a gyermek. Minden gye- reknekjoga van a termé­szetes kör­nyezethez, családjához. Ha már altató nélkül nem megy... Álom, álom, édes álom Sokan fordulnak orvoshoz azzal a panasszal, hogy nem tudnak aludni. Ha hiányzik a nyugtató, pihentető alvás, akkor másnap idegesek, fáradtak vagyunk, a teljesítőképességünk csökken, estére pedig a stressztől még nyugtalanabbakká válunk. Mit tehetünk ennek megelőzése ér­dekében? Az emberi szervezet is szereti a rendet. Az alvás-ébrenlét ritmu­sa minden korban magától ki­alakul, amelyet nem ronthatunk el meg­torlás nélkül. Ha le­hetőség szerint min­dig ugyanabban az időben fekszünk le és ugyanúgy kelünk fel, észrevesszük, hogy a megszokott ritmustól való elté­rés egy idő után kel­lemetlen tünetekkel járhat. Ha tovább al­szunk, fájni kezd a fejünk, nyaki gerincproblémáink erősödnek. Elalvás előtt alakítsunk ki ma­gunknak valamilyen szertartást. Az izgató krimi helyett inkább nyugtató olvasmányt válasszunk, hallgassunk relaxációs muzsi­kát. Nyugtató hatású az esti me­leg fürdő, az altató vagy nyugta­tó gyógytea. Külföldön régóta használatos -még a repülőgépe­ken is adnak az utasoknak éjsza­kai út alkalmával - egy sötét anyagból készült, szemre tehető kendő. Elalvás előtt ne foglal­kozzunk kudarcainkkal, kelle­metlen élményeinkkel. Ha a fenti egyszerű tanácsok nem eredményesek, akkor érde­mes orvoshoz fordulni. Az alvás­panaszok bizonyos százalékát ugyanis valóban szervi eredetű betegségek okozzák. Mielőtt gyógyszert kérnénk, vizsgáltas­suk ki magunkat. Sokszor az alapbetegség megfelelő kezelé­se is képes megszüntetni az al­vászavart. Lényeges az ágy és a környezetének megfelelő kiala­kítása. Sokan a lakás legkisebb szobáját használják hálóhelyül, amely nem lehet elsődleges szempont. Lakásunk legnyu­godtabb része legyen a hálóhely. A szoba hőmérsékle­te mindig alacso­nyabb legyen a többi lakrészénél, 16-18 fok. Fontos a megfe­lelő ágy megválasz­tása. A legjobb meg­oldás a gerincpana­szok megelőzésére a nem puha, hanem keményebb, feszes ágybetét, amely a fe­jet és a nyaki részt jól megtámasztja és így megelőzi a reggeli merev nyakkal történő ébredést. A szív- és tüdőbetegek kivételével jó, ha a párna lapos. Az optimális alvásidő egyénen­ként és koronként változó. A csecsemő még idejének nagy ré­szét alvással tölti, a legtöbb fel­nőttnek elegendő a napi nyolc­órás alvás. A rövid ebéd utáni pi­henő, relaxáció ne jelentsen többórás alvást. Lefekvés előtt ne együnk, igyunk sokat, ne fogyasszunk alkoholt és ne do­hányozzunk. Az este végzett fá­rasztó testi vagy szellemi mun­ka sem könnyíti meg az elalvást. Ne feledjük: még egy szem alta­tó is hetekre megzavarja az agy normális működését, ezért ha lehet, kerüljük. Az ebéd utáni pihe­nő ne jelentsen többórás alvást. Ki mint veti ágyát, úgy alussza álmát Mozaik Egyedül otthon Az ön gyereke is gyakran van egyedül otthon, ha megjön az iskolából? Michael Giraud francia pszi­chológus szerint nem kell mi­atta aggódnia, ha betart né­hány alapvető dolgot. Ha a gyerek hazajön az iskolá­ból az üres lakásba, mindig ta­láljon egy cédulát egy üzenet­tel az anyjától vagy apjától. Legyen rajta néhány kedves üdvözlő szó és néhány egysze­rű feladat, hogy a gyerek ne unatkozzon. Tizenhárom évesnél fiatalabb gyerek ne használja az elekt­romos háztartási eszközöket, például a mikro­hullámú sütőt vagy a villany- tűzhelyet. Az ilyen korú gyerekek még nem eléggé figyelmesek. Előre beszélje meg a gyereké­vel, flogy az esetleg adódó vészhelyzetben mit kell ten­nie, milyen telefonszámokat hívjon. Új főnök, új esély A legtöbb alkalmazott szkepti­kusan reagál az új főnök érke­zésére. Ez azonban hiba. Az új főnök egyben új alkalmat is je­lent az előrelépésre. Philipp Bisson ad néhány tanácsot ar­ra, hogyan éljünk ezzel az eséllyel. Próbálja megtudni, mit csinált korábban az új főnök, mivel foglalkozott és milyen munka­stílust szeret. Magányos farkas vagy a cso­portmunka híve? Kimért a be­osztottjaival szemben vagy szí­vesen elbeszélget velük? Próbáljon minél többet meg­tudni az érdeklődési köréről, céljairól. Jelezze, hogy előre örül a vár­ható változásoknak. De ne szidja előtte az elődjét, ezzel nem szerezne jó pontokat. Néhány hét elteltével kérjen tőle személyes találkozót. m Kérdezze meg, konkrétan mik az elképzelései, elvárásai ön­nel szemben. Egyúttal jelezze, milyen helyet töltött be a i cégnél korábban, s hogy min változtatna szívesen. Ezáltal megelőzheti a későbbi nézeteltéré­seket. Nyugodtan tüntesse fel magát jobb szín­ben a valóságnál. De egyúttal fel kell készülnie arra is, hogy az ily módon előidézett elvárások­nak megfeleljen. A munkába mindig előbb érkezzen, mint a főnöke, és utána menjen el. El lesz bűvölve a szorgalmá­tól. Magabiztosságát, önbizalmát ne csak szavakkal, de a testé­vel is fejezze ki: egyenes test­tartással és nyugodt, lassú mozdulatokkal. Teljesítse a kéréseit, még ha azok ellentétesek is az elődje elvárásaival. Kerülje az olyan típusú mon­datokat, mint :„Azelőtt ezt másképp csináltuk.” Mutassa meg, hogy döntéseit támogatja. Ha némelyik döntést nem tart­ja helyesnek, tárgyilagosan ér­veljen, mutasson rá a hibás döntés esetleges következmé­nyeire, és javasoljon más meg­oldást. A konstruktív kritikával azt mutatja, érdekli a cég sorsa.

Next

/
Oldalképek
Tartalom