Vasárnap - családi magazin, 1993. június-december (26. évfolyam, 23-52. szám)
1993-08-15 / 32. szám
Vasárnap UJ TANÉV - UJ FELADATOK 1993. augusztus 15. A NAP kel - Ketet-Szlovákia: 05.31 - nyugszik 19.54; Közép-Szlovákia: 05.38- nyugszik 20.01; Nyugat- Szlovákia: 05.44 - nyugszik 20.07 órakor. A HOLD kel - Kelet-Szlová- kia: 02.34 - nyugszik 18.06; Közép-Szlovákia: 02.41 - nyugszik 18.13; Nyugat-Szlovákia: 02.47- nyugszik 18.19 órakor. Névnapjukon szeretettel köszöntjük MÁRIA - MARCELA valamint Ali, Asszunta, Masa, Napóleon, Tarzícia, Tarziciusz nevű kedves olvasóinkat Már csütörtökön kapható az újságárusoknál! A VASÁRNAP következő, 32 oldalas számának tartalmából: TÚLÉLTÜK Munkatársaink 1968-ra emlékeznek MALOMÉPÍTÉS SZAKÉRTELEMMEL ÉS LELKESEDÉSSEL Tuba Lajos riportja MAGYAR GLÓBUSZ Tallózás a magyarországi sajtóban £ Fehér Pál összeállítása SZÁZPARANCSOLAT Szabó G. László beszélgetése Cserhalmi Györggyel ÁBEL ÉS ESZTER Gárdonyi Géza regényének 9. része ÖREG EMBER NEM VÉN EMBER Összeállításunk nyugdíjasoknak EGY OLDAL MOTOROSOKNAK HUMOR, KERESZTREJTVÉNY MEGFEJTÉS A 19. OLDALRÓL FOGAS KÉRDÉS A kart előre (B) kell elmozdítani Kölcsönzési díj a tankönyvekért • Mikor kell jelentkezni főiskolára? • Társalgásközpontú szlovák nyelvoktatás • Mikor lesznek szünidők? Az előző évekhez hasonlóan a Szlovák Köztársaság Oktatási Minisztériuma az idén is - még júniusban - nyilvánosságra hozta az új tanév beindításával és lebonyolításával kapcsolatos utasításait. Bevezetőül a minisztérium figyelmezteti az oktatásügyben dolgozókat, hogy az új tanévben minden iskolában szenteljenek kellő figyelmet az interperszonális (személyek közötti) kapcsolatoknak a demokrácia és a tolerancia elvei alapján, s a pedagógusok magyarázzák meg a művelődés jelentőségét kialakulóban levő demokratikus társadalmunk számára, hiszen a bevezetésre kerülő számos új tantárgy - különösen a szakközépiskolákban és a szaktanintézetekben - nálunk a piacgazdaság erőteljes kibontakozását és fejlődését hivatott szolgálni. Az alapiskolák tantervében újdonságként szerepel az 5—8. évfolyamban az etikai (erkölcsi) nevelés elnevezésű tantárgy azon tanulók számára, akik nem látogatják a hittanórákat. (A hittan oktatása egyébként továbbra sem kötelező, a választható tantárgyak között szerepel). Az etikai nevelés oktatását bevezetik a középiskolák 1. és 2. évfolyamában is. Az utasítások értelmében ez új tantárgy bevezetését — az egyes iskolák adott körülményei szerint — egy, két, esetleg három évvel el lehet halasztani. Az etikai nevelés tanítóit átképzési (rekvalifikációs) tanfolyam formájában a pozsonyi módszertani központ képezi, de a pedagógiai főiskolák nappali tagozatán is elkezdik az etikai nevelést oktatni. A minisztériumi utasítások felhívják a figyelmet az idegen nyelvek oktatása szükségességére, mégpedig úgy, hogy — a lehetőségek szerint - az angol és a német nyelv oktatásán kívül az egyes iskolák vezessék be a spanyol és a francia nyelvet is. Bizonyára a távlati kelet-európai gazdasági kapcsolatokkal összhangban a kereskedelmi és a vendéglátóipari akadémiákon (volt szakközépiskolákban) ismét a tantervben szerepel az orosz nyelv mint a kötelezően elsajátítandó három idegen nyelv egyike. Rendelkeznek az utasítások arról is, hogy az új tanévben a magyar tanítási nyelvű alap- és középiskolák meghatározott évfolyamaiban kezdjék el a szlovák nyelv és irodalom oktatását a kommunikáció-elméletre épülő nyelvoktatási módszerrel, ami nem más, mint az általunk már oly régóta igényelt társalgásközpontú szlovák nyelvoktatás. A következő évek folyamán sor kerül ennek a nyelvoktatási módszernek a bevezetésére a többi évfolyamban is. A polgári nevelést bevezetik az alapiskolák 6. évfolyamában is. Amennyiben az iskola igazgatója a pedagógiai és az iskolatanáccsal erről megegyezik, ezt a tantárgyat nem szükséges kötelezően osztályozni. Az alapiskolák 5—8. évfolyamában új tanterv alapján fogják oktatni a földrajzot. Az idén is szerepel az utasításokban az a tény, hogy az ukrán tanítási nyelvű iskolákban az alapiskolák 5. és 6. évfolyamában a ruszin-ukrán nemzeti és nemzetiségi történelmet fogják tanítani. Ilyen vonatkozásban viszont a magyar tanítási nyelvű iskolákról, a magyar nemzeti és nemzetiségi történelem oktatásáról - sajnos - egyetlen szó sincs... Az alapiskolákban egyébként az összes tantárgy oktatása alternatív tantervek alapján történik majd. A gimnáziumokban és a szakközépiskolákban csak a polgári neveléstant fogják új tanterv szerint tanítani, és „változás“ az is, hogy a középiskolák tantervében az eddigi földrajz „geográfia“ néven fog szerepelni. (Fából vaskarika?!) Életszínvonalunk és általános gazdasági helyzetünk negatív módon hat ki az iskolákra is. Erről két intézkedés is vall. Az egyik a szülők pénztárcáját érinti jelentékenyen. Megszűnik ugyanis az ingyenes tankönyv- és tanszerjuttatás. Az alapiskolák alsó tagozata (1—4. évfolyam) kivételével mind az alapiskolákban (5-8. évfolyam), mind a középiskolákban a tankönyvekért kölcsönzési díjat fognak fizetni a tanulók a megállapított összegben, amely azonban jóval kisebb lesz, mint a tankönyvek valódi ára. A füzeteket és az egyéb tanszereket a tanulóknak ezentúl meg kell vásárolniuk. A másik intézkedés az iskolák igazgatóságait érinti, és a tanítási segédeszközök beszerzésével kapcsolatos. A minisztériumi utasítás szerint ezentúl tilos „a didaktikus szempontból kevéssé effektiv“ segédeszközök megvásárlása. Szeptembertől az effektiv segédeszközökről a Technológia vzdelávania (A művelődés technológiája) című folyóirat fog tájékoztatni, s csak e lapban szereplő segédeszközöket lehet majd megrendelni. A felekezeti iskolásokat érinti az az intézkedés, mely szerint a Szlovák Köztársaság Nemzeti Tanácsa 1993. évi 63. számú törvénye értelmében ezek az iskolák nem használhatják a Szlovák Köztársaság állami jelvényével ellátott okiratokat (bizonyítványokat) és bélyegzőket. Erre csakis az állami iskolák jogosultak. A középiskolák végzős növendékeinek jelentkezéseit a főiskolákra és az egyetemekre az iskolák igazgatóságainak nem kell már október-november folyamán beszedni, az iskola igazgatósága csupán a jelentkezési nyomtatványon szereplő adatokat igazolja a nyomtatvány 2. oldalán. A főiskolákra és egyetemekre 1994. február 15. és 28. között kell jelentkezni a művészeti jellegű főiskolák, valamint a Szlovák Műegyetem Építész- mérnöki Kara kivételével. Ezeknek a felsőoktatási intézményeknek november, illetve december végéig kell a jelentkezési lapokat eljuttatni. Az új tanév szeptember elsején kezdődik, a tanítás szeptember másodikán indul. Az első félév 1994. január 28-án ér véget, az első félévi osztályzó konferenciát január 20-án vagy később kell megtartani. A második félév február elsejétől június harmincadikáig tart, a második félévi osztályzó konferenciát június 23-a után kell megtartani. S ami talán a diákokat és a szülőket is legjobban érdekli: a szünidő. íme: az őszi szünet október 29-étől november 2-áig tart. A karácsonyi szünet — véleményünk szerint meglehetősen későn — december 23-án kezdődik, utána a tanítás január 3-án indul. A félévi szünet egyetlen nap: január 31., hétfő. A tavaszi szünet február 14-étől február 18- áig lesz a volt kelet-szlovákiai közigazgatási kerület területén, február 21-e és 25-e között Pozsonyban, február 28-ától március 4-éig a volt nyugat-szlovákiai kerületben és március 7-étől március 11-éig a volt közép-szlovákiai kerületben. A húsvéti szünet nagypénteken, április elsején kezdődik, utána a tanítás április hatodikán folytatódik. Sági Tóth Tibor Az ÚJ szó és a Vasárnap nyári versenye A VII. heti forduló díjai Nyári versenyünk tízfordulós. Minden héten, valamelyik napi számunkban vagy a Vasárnap című hétvégi magazinunkban fölteszünk egy-egy kérdést. Az ÚJ SZÓ és a Vasárnap minden számában közlünk egy-egy versenyszelvényt. Tisztelt olvasóinktól azt kérjük, hogy legkésőbb hétfő estig postázzák szerkesztőségünk címére (819 15 Bratislava, Pribinova 25) lehetőleg levelezőlapon, a helyes választ. A hét versenyszelvényből legalább négyet mellékelni kell. Hetente két díjat sorsolunk ki: 1. Ötszáz schillinges óravá- sárlási utalvány (A bécsi Fortstinger cég ajándéka) 2. Olivetti Solar 600 márkájú kalkulátor (A komáromi Kombit Computer ajándéka) A heti sorsolás eredményét mindig szombaton közöljük. Azok a tisztelt olvasók, akik a tíz kérdésre legalább nyolc jó választ küldtek be és ugyanennyiszer ráragasztották a levelezőlapra vagy a levélre a négynégy versenyszelvényt, jogosultak részt venni a fődíjak sorsolásán, amelyre szeptember közepén Ki- rályhelmecen kerül sor. Minden résztvevő — ha jól válaszolt és elküldte a négy-négy versenyszelvényt - akár hetente és a fődíjak sorsolásán is nyerhet. Fődíjak: 1. 30 ezer korona 2. 20 ezer korona 3.10 ezer korona 4. Casio SF 8300 manager- kalkulátor, valamint egy TKDF T.9011 típusú elektronikus fordító 5. Ajándékcsomag (lemezek, hangkazetták) 6-10. 1000 korona értékű tárgyi nyeremény Sok szerencsét és jó szórakozást! Vs KOMAflNO v ______________________y VI I. VERSENYSZELVÉNY a lojalitásról Az utóbbi hónapokban egyre gyakrabban halljuk, olvassuk ezt a francia eredetű szót, amely beilleszkedést jelent a hatalmon lévő politikai rendszerbe, megköveteli törvényeinek betartását és tartózkodást a rend megváltoztatására irányuló mindennemű antidemokratikus szervezkedéstől. Természetesen ezt a lojalitást az uralkodó nemzet, az államalkotó többség, a jelenlegi politikai vezetés tőlünk, magyaroktól várja el. De miért emlegetik ma oly gyakran a lojalitást? Azért, mert a csehszlovákiai magyar politikai reprezentáció, a pártok és szervezetek nem értenek egyet azzal, hogy a szlovákok nélkülük dolgozzák ki az identitásunk megőrzését szolgáló törvényeket, rendelkezéseket, az iskola- rendszert, a helyi közigazgatás átszervezését stb. A demokrácia megkövetelné, hogy ilyen alapvető kérdésekben együtt keressék e megoldásokat, ami minimumra csökkenthetné a súrlódási felületeket, ellentéteket. Ezek nem pártügyek, nem parlamenti csatározások nagy lehetőségét rejtő hazafias melldöngetések, hanem az együttélés alapvető problémái. Amikor fontos nemzetiségi kérdésekről döntenek a parlamentben, hiába szerzi meg a kormány a szükséges szavazat- többséget, hiába támogatja a szlovák ellenzék, ha a magyarok nem fogadják el, sérelmesnek tartják, az ellenségeskedések magvát hintik el a honatyák. A lojalitás is olyan érme, amelynek két oldala van. Ha az egyik oldala hamis, fabatkát sem ér. Egyelőre az érme egyik oldalával, a lojalitással szerintem minden a legnagyobb rendben van. A csehszlovákiai magyarok az elmúlt évtizedekben teljes mértékben lojálisak voltak. Sőt minden történelmi hamisítással, „ötödik hadoszlopos“ elmélettel ellentétben az első Csehszlovák Köztársaság legkritikusabb napjaiban is lojálisak voltak, nem történtek zendülések, fegyveres konfliktusok stb. Azt is el kell ismerni, hogy a megbukott rendszer elfogadható kereteket biztosított a magyarság identitásának megőrzésére, amit az itt élő magyarok száma is bizonyít. A kommunizmus bukása után abban reménykedtünk, hogy a demokrácia, az önálló szlovák állam az előző rendszernél több lehetőséget biztosít a nemzetiségeknek. Sajnos ennek eddig kevés jele tapasztalható. Sőt! Kitalálnak nekünk „alternatív oktatást“, az elfogadott névírás törvényét megpróbálja a kormány nyelvtani érvekkel visszacsinálni, a kétnyelvűség ellen ezúttal a bárgyú útrendészeti törvényt rángatták elő, nehogy a Csallóközbe látogató sok millió nyugati turista eltévedjen a tajgában. Amikor a magyar politikai reprezentáció tiltakozik a hasonló intézkedések ellen, a szlovák sajtó a lojalitás megsértését emlegeti és előhúzza az annyiszor kijátszott hamis kártyalapot, a „Nagymagyarországot.“ Végre vegyék tudomásul a hatalom biztokosai, hogy a csehszlovákiai magyarok lojálisak. Sehol nincsenek nyilvános politikai tiltakozások, tüntetések, sztrájkok, nyílt konfliktusok. Pedig a demokrácia ezt is lehetővé teszi! Még akkor is, ha sikerülne tető alá hozni az értelmiségi tanácskozások egyes elvakult szlovák hazafiak által javasolt, a diktatúra felé sodródó, a köztársaság védelméről szóló törvényt. Mi már sok mindent átéltünk, nem lehet bennünket ijesztgetni. Tudjuk, hogy józan ésszel minden problémára van megoldás. De csakis együtt léphetünk előre. A lojalitás egyáltalán nem jelenti azt, amit egyes túlfűtött nemzeti öntudattal megvert hangoskodók szeretnék, hogy a magyarok a méltánytalanságok előtt is hajbókoljanak. Mi türelmesek vagyunk és tudjuk azt is, hogy a szlovák értelmiség jelentős része megérti: a legkörmönfontabb elszlovákosításnak is egyre kevesebb esélye van földrészünkön. Nem árt, ha a többség tudja, hogy a kisebbség minden létét veszélyeztető kísérletettel szemben védekezni fog. Demokratikus eszközökkel, Európa támogatásával. Szűcs Béla
