Új Szó - Vasárnapi kiadás, 1985. július-december (18. évfolyam, 27-52. szám)

1985-07-05 / 27. szám

bet természetesnek tartják, hogy náluk érdeklődöm. A huszonéves vezetők kissé merev komolyságával, a meglepetés ügyes eltitkolásával, hivatalos hangvéte­lű válaszokat adva tájékoztatnak.- Egy híján ötven tagú az ifjúsági szer­vezet... Tavasszal három ifjúsági mun­kabrigádot alapítottunk. Tíz-tíz tagú mindegyik... Igen, a megalakításban, a szervezésben sokat segítettek a fiatal kommunisták... Néhány jelentősebb munkasikerről is beszámolhatunk...- Annyi bizonyos - mondja Péter, a fi­atalok elnöke hogy a zöldaratásban Árpi és Zoli jeleskedett, de abból a mun­kabrigádból élenjáróként említeném meg Mohos Sanyit is. A traktorosok-kombájnosok ifjúsági munkabrigádjáról van szó, melynek ve­zetője Bakulár Sándor, fiatal kommunis­ta. Árpi, azaz Licky Árpád traktoros, párttagjelölt, a zöldaratás idején, naponta 12 órát dolgozva szállította be a lóherét, a lucernát a szárítóba. Zoli, vagyis Len­gyel Zoltán, a fiatal kombájnos sem az órára, inkább az időjárás változására fi­gyelt a zöldtakarmány betakarításakor. Mohos Sándor éppen a traktorát javí­totta, s közben véleményt mondott:- Beneveztünk az aratási versenybe, és számítunk helyezésre is. Mert magam is inkább szerelő vagyok, mint traktoros vagy kombájnos, ami sokat számít, ha meghibásodik a gép. Különben ifjúsági munkacsoportunkban hasonló felkészült- ségűek, képzettségűek a fiúk. A másik, szintén tíz tagú ifjúsági mun­kabrigádot helyettese, Paulisz József, fiatal kommunista közreműködésével Pé­ter, az ifjúsági szervezet elnöke szervez­te meg.- Hiba nincs, eddig minden jól halad - szól de mivel személyesen is érde­kelt vagyok, ha lehet, most mellőzzük a értékelést. Legközelebb majd... Erzsiké, az ifjúsági szervezet titkára nyomban megjegyzi:-A harmadik ifjúsági munkabrigád, a kertészlányoké. Hozzájuk kellene be­nézni. Annál is inkább - fűzi hozzá Péter mert ők a VIT tiszteletére külön vállalást is tettek. Vállalásuk: teljesítik a zöldségter­mesztésben előirányzott feladatokat, és lllllllllllllllll • A lányok cso­portjának veze­tői. Balról jobb­ra: Kiánek Ilona és Bachorecz Márta • Munka az üvegházban A Marcelházi (Marcelová) Efsz dolgo­zói fontosnak tartják, hogy a társadalmi megmozdulásokban, a munkaverseny­ben és a többi akcióban az elsők között emlegessék őket. Ezzel a szokatlannak tűnő magyarázattal Dobrocsányi László pártelnök áll elő. Az efsz 2500 hektár földterülettel ren­delkezik, 610 dolgozót foglalkoztatva 2250 hektár szántóföldön gazdálkodik. Az is sokat jelent, hogy minden hetedik dolgozó kommunista vagy pártunk taqie- löltje.- Számítunk, nagyon is számítunk a fi­atalokra -magyarázza. - A különféle tisztségek betöltésében, a munkában egyaránt. Tagjelöltnek csakis fiatalokat veszünk fel. Legidősebb tagjelöltünk hu­szonnégy esztendős. Évente négy fiatal tagjelöltségét és négy felvételét hagyják jóvá, így a tagság átlagos életkorát számítva, mostanában tíz évvel „fiatalodott meg“ a pártalap- szervezet. Az idén a 22 esztendős trakto­ros, Licky Árpád, az ifjú jogász, Helena Ráczová, két fiatal mérnök, Gurányi An­na és Wideman Péter tagságának jóvá­hagyása szerepel a tervükben.- Fontosnak tartjuk a munkában való példamutatást, mert erősíteni kívánjuk a meggyőződést, hogy ez jelenti napja­inkban a fiatalok forradalmiságát. Az ajánlóktól is, akik együtt dolgoznak ve­lünk, ilyen szempontú értékelést kérünk. A tagjelölteknek adott pártfeladatok, megbízatások jegyzékébe beleolvasva magam is látom, hogy azok zöme a ter­melési feladatok teljesítésére, esetenként a túlteljesítésére, vagy a munkahelyi kér­dések megoldására vonatkozott.- Más szempontból is számítunk a fia­talokra - jegyzi meg. - A jövő szempont­jából, mert amilyen ma az ifjúsági szerve­zet, olyan lesz holnap a mi szervezetünk. Ezért tekintette a pártelnök személyes feladatának márciusban a földmúvesszö- vetkezeti fiatalok tanácskozásának a megrendezését. A tanácskozás szerve­zői az ifjú kommunisták, a SZISZ-szerve- zet vezetői voltak, de azok is részt vettek rajta, akik pártonkívüliek, s még nem tagjai az ifjúsági szervezetnek.- Bevált a számításunk - állapítja meg mert úgy vesszük észre, hogy egyre nagyobb egyre jelentősebb tettekre vál­lalkoznak a fiatalok.- Milyenekre?- Erre a kérdésre válaszoljanak ma­guk a fiatalok - mondja. A kertészetben, az üvegházaknál talá­lok rá az ifjúsági szervezet elnökére és titkárára. Widerman Péter mérnök-, agro- nómus, a növényvédő munkacsoport ve­zetője, párttagjelölt, és Marcinkó Erzsé­0 A 28 esztendős Mohos Sándor ma­ga javítja a gépet (A szerző felvételei) emellett az üvegházi szegfútermesztés- sel kapcsolatos munkát is elvégzik tízár- nyi területen úgy, hogy egy naptári évben legalább kétszázezer koronás legyen a bevétel. A lányok 10 tagú munkabrigádjának fele dolgozik az üvegházban. Kiánek Ilona és Bachorecz Márta vezetésével Vida Judit, Balecky Irén és Balogh Éva. Gyomlálnak. Ügyet sem vetnek ér­kezésünkre, beszélgetve dolgoznak.- Megszoktuk a kíváncsiskodó látoga­tókat - mondja szabadkozva Kiánek Ilo­na. - A munkánkat meg magunk ellen­őrizzük, hát nem számítottunk a vállalás­sal kapcsolatos kérdésre...- Az eredmény majd megmutatja - szól közbe Bahorecz Márta. - Amit vállaltunk, teljesítjük. A többiek az előlegzett bizalmat emle­getik, meg azt, hogy őket nem kell biztat­ni, sem lépten-nyomon ellenőrizni. Sza­vukat adták... HAJDÚ ANDRÁS A záróbeszélgetésekkel a Galántai (Galanta) Gép- és Traktorállomás pártoktatási csoportjaiban is befe­jezték az 1984/85-ös oktatási évet. Tuska György alel- nökkel, a pártoktatás felelős vezetőjével még a komplex értékelést megelőzően beszélgettünk, de már így is olyan tapasztalatokat és észrevételeket említett, amelyek hasz­nosításával az új évben még hatékonyabbá tehetik az oktatást.- A záróbeszélgetések’et a hagyományos formában szerveztük. A hallgatók az egyes témák előadóival szemi­náriumi beszélgetés formájában átismételték a tananyago­kat. Ezeken a beszélgetéseken pontos képet loptunk a hallgatók ismereteiről, slgy egyben az oktatás hatékony­ságáról is. Mindez a jövőre nézve lényeges útmutató.-Az idei tapasztalatok milyen tanulságokkal szol­gálnak?- Egyértelműen leszögezhetjük, hogy oktatásunk telje­sítette szerepét. Céljainkkal összhangban a hallgatók olyan ismeretekkel gazdagodtak, amelyek elmélyítették eszmei és politikai meggyőződésüket s ugyanakkor a munkahelyi feladatok teljesítését is segítették. Ebben része van a pártoktatóknak is, akik valamennyien saját dolgozóink. Feladatuknak magas színvonalon, az igények­kel összhangban tettek eleget. Előadóink egy része elvé­gezte a Marxizmus-Leninizmus Esti Egyetemét, illetve főiskolai végzettséggel rendelkezik. Felkészültségük mel­lett munkájuk hatékonyságát csak növelte, hogy olyanok­nak adtak elő, akikkel naponta találkoznak, együtt dolgoz­nak. fgy a hallgatók és az előadó között közvetlenebb volt a kapcsolat, és a tananyaggal összefüggésben olyan kérdéseket is megvitattak, amelyek szorosan az üzemmel, sót az egyes munkahelyekkel függnek össze. Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolását az is lehetővé tette, hogy az egyes témák ismertetésével olyan oktatókat bízhattunk meg, akikhez a tananyag munkabeosztásukat tekintve is közel állt. Például az állattenyésztés feladatairól az állatte­nyésztő telepek gépi berendezéseit szerelő csoport veze­tője adott elő, a hatékony és gazdaságos termelés feltéte­leit pedig az egyik műhely vezetőjével vitatták meg a hall­gatók. Az oktatók természetesen saját tapasztalataikat is felhasználták, s ezzel a hallgatókat is ösztönözték, hogy elemezzék a munkahelyi dolgokat.- Az elmondottakon túl a véget ért pártoktatási évből még mit szeretnének az 1985/86-os évben megtartani?- Ismételten nagy körültekintéssel választjuk meg az új témakört. Az elmúlt két évben a párt gazdaságpolitikája Számvetés a pártoktatási év végén keretében mezőgazdasági kérdésekkel foglalkoztunk. Ez hozzánk közel álló téma, hiszen mezőgazdasági gépeket javítunk, illetve bérmunkákat végzünk az egyes mezőgaz­dasági üzemekben. A járási pártbizottság illetékes osztá­lyának javaslatával összhangban két-három témakört sze­retnénk kiválasztani. A javaslatot a taggyűlésen is megvi­tatjuk, s tagjaink véleményét is figyelembe véve kiválaszt­juk a munkánk jellegének legmegfelelőbb témát. Az elkö­vetkezőkben is legalább három csoportban fogunk oktatni. Ez könnyíti a szervezést és növeli az aktivitást. A kisebb létszámú csoportban a beszélgetés és az eszmecsere jobban irányítható. Az alapszervezet vezetősége a továb­biakban is megkülönböztetett figyelmet fordít az oktatók munkájára. Ügyelünk arra, hogy minden előadáson jelen legyen legalább egy pártbizottsági tag, aki a vezetőség ülésén értékeli az előadást. És a hallgatók besorolásában is a régi elvhez igazodunk. A megközelítően ötven kommu­nista mellett a pártonkívüli gazdasági vezetők és a tagjelöl­tek is részt vesznek a pártoktatáson. Tervünk, hogy a korábbiaknál nagyobb számban soroljuk be azokat a fiatalokat, akik az elkövetkezőkben esetleg mint tagjelöl­tek jöhetnek számításba.- Ez utóbbi viszont már a tapasztalatokból levont tanul­ság. Az 1985/86-os oktatási évben még milyen újdonságot szeretnének bevezetni?- Elképzelésünk, hogy az oktatókkal egyetértésben megváltoztatjuk az előadások jellegét. Abból indulunk ki, hogy a pártoktatás hallgatói rendszeresen olvasnak újsá­got, hallgatják, illetve nézik a rádió és a televízió híradásait és gazdaságpolitikai jellegű műsorait, s ugyanakkor a Pártélet folyóirat is rendelkezésükre áll, amelyben közük az oktatás anyagát. A hallgatók többsége így megfelelő alapokkal rendelkezik ahhoz, hogy az előadás aktív részt­vevője legyen. Ne hallgassa végig passzívan az előadást, hanem mondja el saját nézeteit és gondolatait, beszélge­tés, véleménycsere alakuljon ki a hallgatók között. Egy- egy előadáson már az elmúlt oktatási évben is a megszo­kottnál élénkebb volt az eszmecsere. A hallgatók eseten­ként megkérték az előadót, hogy a tananyag bizonyos részét bővítse ki, ezt vagy azt az összefüggést részlete­sebben is vitassák meg. Mindennek az alapján a jövőben szeretnénk elérni, hogy az előadásokon az eszmecsere, a beszélgetési forma kerüljön előtérbe. Tudjuk, hogy ez nehezebb, az előadótól több felkészülést igényel, de vállaljuk. A bevált módszerek következetes továbbvitele és az új megoldások, formák alkalmazása teszi még hatékonyabbá a pártoktatást. Ezt a Galántai Gép- és Traktorállomáshoz hasonlóan valamennyi alapszervezetben érdemes tudato­sítani. EGRI FERENC BIZALOM

Next

/
Oldalképek
Tartalom