Új Szó, 1982. október (35. évfolyam, 233-258. szám)
1982-10-28 / 256. szám, csütörtök
Amíg felnő az utánpótlás Fiatalok eszmei-politikai nevelése az üzemi pártbizottság munkatervében A Galántai Járási Építőipari Vállalat közel ezer dolgozójából mintegy másfélszázan párttagok. Az őket tömörítő négy pártalap- szervezetben aránylag sok a fiatal tagjelölt és kommunista. Az 1981-85-ös időszakban évente átlagosan tíz-tizenkét jelöltet vesznek fel, többségükben fiatal munkásokat. A jelenlegi tizenhét tagjelölt mindegyike harminc éven aluli és kilencven százalékban a vállalat neveltjei, volt szakipari tanulók. Ebben az évben előreláthatóan még további három, a kőműves szakmát tanuló fiatalnak adják kezébe a párttagjelölt igazolványt. Mindhárman e hetekben töltik be a tizennyolcadik életévüket. Azoknak, akik a pártmunkában jártasak nem kell különösképp bizonygatni, hogy a párttagság összetételének minőségi javításában eredményeket csakis tervszerű, átgondolt és célratörő munkával lehet elérni. Olyannal, amely a galántai vállalatnál már évek óta természetes. A pártépítő munka részleteiről Jankech Imrével, az üzemi párt- bizottság elnökével, a szakipari tanulók gyakorlati oktatását irányító vágsellyei (Šaľa) központ vezetőjével beszélgettünk.- Nálunk a fiatalok eszmei-politikai nevelése részleteiben kidolgozott, összetett és tervszerű folyamat. Talán a kényszer is hozta ezt, hiszen nem titok, hogy az építőipari szakmák többségére a gyengébb tanulók jelentkeznek. Nekünk ebből az alapanyagból kell jó szakmunkásokat nevelni. Olyanokat, akik szeretik a fizikai munkát, ragaszkodnak a vállalathoz, tehát jó dolgozók. Mindez nagyon lényeges, hiszen nem mindegy, hogy az a fiatal, akire a négy év alatt közel negyvenezer koronát fordítottunk, a katonai szolgálat után visszajön-e szakmájába, s főleg a vállalathoz dolgozni. S talán hangsúlyozni is felesleges, hogy mennyire meghatá-1 rozó az eszmei-politikai nevelés. Az ilyen célú tevékenység közül mindenekelőtt a SZISZ-alapszer- vezet munkája került szóba. Az elsősök és negyedikesek helyben laknak, illetve dolgoznak, így az ifjúsági alapszervezetben folyó politikai munka már lényeges mértékben meghatározza az induló fiatal személyiségének alakulását. Rendszeres politikai tízperceket, előadásokat tartanak, s nagy jelentőségű az ateista kör tevékenysége. Az eszmei-politikai nevelés további színtere a fiatalok szocialista munkabrigádja. Ez főleg a kőműves szakmát tanulókat tömöríti. A tapasztalatok azt jelzik, hogy más szakmát tanuló fiatalokat is be kell szervezni e brigádba. A brigádot Augustín Stoklas, a kőmű- vestanoncok mestere vezeti. Ö részletezte a brigád szerepét és jelentőségét.- Brigádunk élete, munkaformája csak annyiban különbözik az „igazi“ szocialista munkabrigádoktól, hogy nagyobb gondot fordít a közösségben élés törvényeinek az elsajátítására. Tehát, amikor mi elfogadjuk a vállalást, aláírjuk, hogy segítünk a duchonkai üdülőt építeni, határozatban kötelezzük magunkat a munkavédelmi előírások betartására, vagy vállaljuk, hogy az épületet határidőre átadjuk stb., ez felelősséget, kötelességeket is jelent mindenki számára. Tudatosítja mindenki, hogy a mulasztás, az adott szó, be nem tartása a közösség, a brigád hírnevét csorbítja. Célunk úgy felkészíteni, nevelni a fiatalokat, hogy amikor kikerülnek a termelésbe, minden körülmények között helyt tudjanak állni, a közösségi élet normáinak a betartása természetes legyen számukra. A vállalat vezetői, és a pártbizottság tagjai tisztában vannak azzal, hogy az említett tulajdonságokat, főleg a munkához való jó viszonyt a nem brigádtagokban is ki kell alakítani, nem feledkeznek meg a nevelés-oktatás további lehetőségeiről sem. Erről a pártbizottság elnöke ezt mondja:- A tanulók egyénisége jelentős mértékben formálódik a mindennapi gyakorlati munkában. Ezért nagyon körültekintően választjuk ki azokat a mestereket, instruktorokat, akik foglalkoznak velük. A . fiatalok eszmei-politikai fejlődése szempontjából ez lényegesen meghatározó. Például az ipari tanulók mestere és a három instruktor is párttag. Az utóbbiak nálunk tanulták ki a szakmát, valamennyien harminc év körüliek.Olyanok, akikre nyugodt szívvel rábízhatjuk a fiatalokat, szakmai és eszmeipolitikai szempontból egyaránt.- És hogyan biztosítják a fiatalok nevelését, ha már végeztek?- Részben ez a feladat a SZISZ alapszervezetére hárul. A kezdő fiatal szakmunkás egy idősebb kollégát, védnököt kap, aki segíti őt, tanácsokkal látja el. Másfelől a személyzeti osztály is figyelemmel kíséri beilleszkedését a kollektívába, évente legalább kétszer értékeli őt. Vagyis, továbbra is törődünk mind szakmai, mind eszmei nevelésükkel. így valóban a legjobbakat választhatjuk ki a jelöltségre, akikből aztán jó párttagokat nevelünk - summázta a lényeget a pártelnök. Befejezésképpen ehhez csupán ennyit: a tagjelöltnek felvett fiatal szakmunkások közül még senkitől sem kellett megvonni a bizalmat. EGRI FERENC A Nečtinyi (észak-plze- ňi járás) Középfokú Szaktanintézet a tanév kezdete óta juhtenyésztő szakon is képez ki fiatalokat. Nyolc szakmunkástanuló, köztük két lány szerez rövidesen juhtenyésztö mesteri képesítést. A szaktanintézet gazdaságában több mint 1100 juhot tenyésztenek. A képen Jiri Hájek szakoktató és a juhte- nyésztési szak tanulói. (Jiŕí Vlach felvétele - ČTK) A párttagjelölt és az ajánló A pártmunkában politikai jelentőségének megfelelő figyelmet kap a párttagság összetételének javítása. Ez a pártszervek és szervezetek egyik fő feladata. Törődnünk kell a tagjelöltek felkészítésével, sokoldalú nevelésével, hogy megfelelő marxista-leninista tudással, sokoldalú műveltséggel, kommunistához méltó, kispolgári kapzsiságtól mentes, szilárd jellemvonásokkal rendelkezzenek. Ezért helyes, ha az ajánlókkal szemben minden pártbizottság magas követelményeket támaszt. Az ajánlókat a politikailag legfejlettebb, tapasztalt, aktív kommunisták közül választják ki, akik a munkában jó eredményeket érnek el szilárd jellemüek. jó erkölcsüek, mert felelősségteljes feladatuk van a párttagjelöltek felkészítésében. Személyük garanciát jelent a pártbizottság számára, s a kétéves tagjelöltségi idő alatt a pártbizottsággal együtt mindent megtesznek, hogy a jelöltek érettek legyenek a pártba való felvételre. Értsék meg a párt politikáját, programját és felkészülhessenek annak teljesítésére. Az a fiatal, akit felvettek a tagjelöltek sorába, megtette az első lépést affelé, hogy sokoldalúan fejlett kommunistává váljon. Hónapok, évek telnek el, míg fegyelmezett, elvhü és kötelességtudó párttag válik belőle. Ez a folyamat egyiknél rövidebb, a másiknál hosszabb ideig tart. A tapasztalatok azt mutatják, hogy olyan fiatalokból lettek kezdeményező és a pártszervezet számára hasznos párttagok, akikhez az ajánlók viszonya jó volt, törődtek velük, a pártbizottsággal együtt rendszeresen értékelték politikai és szakmai fejlődésüket, munkájukat. Képességüknek, erejüknek megfelelő feladatokkal bízták meg őket és következetesen ellenőrizték azok teljesítését. Nemcsak ellenőriztek, hasznos, mindenben eligazító tanácsokat is adtak a jelölteknek. Sajnos, vannak olyan pártszervezetek is, ahol az ajánlók munkája nem eléggé színvonalas, csak formálisan tesznek eleget kötelességüknek és a pártbizottságok nem vonják felelősségre az ajánlókat, ha nem teljesítik a tagjelöltekkel szemben vállalt kötelességüket. Mint tudjuk, a tagjelöltnek három ajánlója van. Rajtuk keresztül állandóan éreznie kell a párt támogatását, ök segítik abban is, hogy helyesen tájékozódhasson a bonyolult bel- és külpolitikai kérdésekben. Ez nemcsak abból áll, hogy ismeri a párt alapszabályzatát, megérti programját, céljait, hanem elsősorban abból, hogy megtartja azt és cselekvöen részt vesz a program életbe léptetésében, teljesítésében. Nem vitás, hogy amióta az ajánlók foglalkoznak a tagjelöltekkel, sokat javult a nevelői munka. De ha a munkában a mai szinten maradnánk, ha nem lépnénk előbbre, ha megelégednénk az eddigi eredményekkel, nagy hibát követnénk el. Az új feladatok minden szervezetben új tetteket követelnek. Több pártszervezetben vált már hagyománnyá a tagjelöltek és az ajánlók közös értekezlete, melyen kicserélik a nevelői munka és a tagjelölt! kötelességek teljesítésének tapasztalatait. Más pártszervezetekben viszont az ajánlók egyenesen a pártbizottságnak adnak számot a végzett munkáról. A pártbizottság egyidejűleg az ajánlók közvetítésével is ellenőrzi a tagjelöltek ideológiai fejlettségét, politikai elkötelezettségét, erkölcsi magatartását és a munkához való viszonyát. A tagjelöltek széles körű és mély elméleti ismereteinek, példamutató gyakorlati munkájának egysége - ez az ajánlók munkájának legjobb minősítése. TÖRÖK ELEMÉR vonultak. A sárguló, fakuló fényképek láttán megkérdeztem: Eredetiek? Meglep a válasz: azok, de sajnos, nincs meg a negatívjuk, és nincs másolatunk se. Beszélgetés közben megtudtam azt is, hogy nincs az emlékszobának archívuma. Minden, ami látható, eredeti, egyetlen. Csupán az egyik térképvázlat és a választási jelölő lista fényképmásolat. Üveglapokat helyeztek a tablókra, úgy próbálják megvédeni a levegő káros hatásától a papírokat. No meg azonnal befüggönyzik a szobát a látogatások után, hogy a napfény ne tegye tönkre a fényképeket. Többet kellene törődni azzal, hogy ami számunkra fontos emlék a múltból, minél tovább épségben megmaradjon. Évtizedek múltán is. HAJDÚ ANDRÁS A szerző felvételei Pozsonyeperjesen (Jahodná) tíz évvel ezelőtt kezdte meg az emlékszoba anyagának gyűjtését Balogh János, a hnb elnöke, Nagy Ferenc iskolaigazgató, Czajlik András történelem szakos tanító és még sokan mások. Hosszú névsort kellene leírni, ha közölni szeretnénk, hogy a falusi pártszervezet határozata nyomán szervezett gyűjtésbe hányán, és kik kapcsolódtak be. Azután 1974-ben, a hnb irodaházában meg is nyílt az emlékszoba. Mag Gyula a Csallóközi Múzeum igazgatója és munkatársai is segítettek a berendezés munkájában. Az írásos emlékek, fényképek felkerültek az oldalfalakra helyeEgy emlékszobáról zett tablókra. Témák szerint és időrendi sorrendben, 1918-tól napjainkig, pontosabban: a 70-es évek kezdetéig. Természetesen, magyarázó szövegekkel. Sáfár Sándor és a volt vöröskatonák fényképeinek megtekintése után Varsányi Ferenc és a pártszervezet alapító tagjainak fényképei láthatók a tablón. Rátalálunk a párt 1930-ban kiadott, helyi, választási jelölő listájára is. Néhány lépéssel odébb Csóka István, az efsz, majd Méri Ferenc, a hnb első elnökének fényképére. Megtaláljuk azonban az 1978-ban elhunyt Nyeső András fényképét és „Példás tanító“ kitüntetését is. A középen álló üvegszekrényben jellegzetes néprajzi tárgyak. régen használatos munkaeszközök, háztartási apróságok, egykor volt létesítményekről készített makettek láthatók. A - múlt beszédes emlékei, a szépen és céltudatosan elrendezett fényképek, tárgyak, dokumentumok önmagukban is értékek, de akkor igazán értékesek, ha úgy hasznosítjuk azokat, ahogy azt a falusi pártszervezet határozata egyetlen mondatban célul tűzte ki: „Serkentsenek mindany- nyiunkat a jelen és a jövő igényes feladatainak hiánytalan teljesítésére.“ Ezért tehát nemcsak a faluba érkező vendégeknek, küldöttségeknek szokták megmutatni az emlékszobát, hanem gyakran látogatnak ide a pionírok is. A pedagógusok a polgári ismeretek, a történelem, a földrajz és a honismeret egyes óráit itt tartják. Jelen voltam amikor Nagy Ferenc iskolaigazgató az emlékszobában magyarázta meg a nyolcadik osztályos tanulóknak, hogy pártunk milyen történelmi tapasztalatok alapján hangoztatta annak idején ezt a jelmondatot: „Azé a föld, aki megműveli! A tablón látható fényképek, okmányok beszédesen bizonyították, hogy 1928-ban a falu föld- és munka- nélküli dolgozói nyomoruk kényszerítő hatására az Új Major föld- birtokosának földjéből 52 hold területet önkényesen elfoglaltak és felosztottak maguk között. Persze, az okmányok azt is bizonyítják, hogy az akkori, függetlennek és szabadnak mondott bíróság miként védte meg a földbirtokost, milyen embertelenül és kegyetlenül ítélkezett a nincstelenek fölött. Két fiú, Seszták Jenő és Flórián Ferenc a tárgyak között észrevette a dárdát, amit annak idején a soros éjjeliőrök, mint fegyvert és a hatalom jelképét adtak át egymásnak. Meg is kérdezték: ilyen fegyverrel próbáltak a földfoglalók a maguk igazáért küzdeni? És kérdés kérdést követett. A válaszok, a látott fényképek és emléktárgyak alapján meg is értették a tanulók, hogy végül milyen fegyverek, mikor és hol döntöttek végérvényesen, hogy nálunk azé a föld, aki megműveli. Az óra végén beírták nevüket a tanulók az emlékkönyvbe, s elTanítási óra az emlékszobában Hegedűs Mária felelés közben DJ SZÓ 4 KOMMENTÁLJUK
