Új Szó, 1982. május (35. évfolyam, 102-127. szám)
1982-05-07 / 107. szám, péntek
ÚJ szú 5 1982, V. 7. A gyakorlatban is Pedagógusok eszmei nevelése A novákyi Wilhelm Pieck Vegyi Művek szeves kémiai kutatórészlegének kollektívája vállalati viszonylatban az elsők között nyerte el a szocialista munkabrigád címet A Milan Paulovič mérnök vezette kollektíva feladata a gyártmányfejlesztés, a könnyűvegyipari termékek választékának bővítése. A felvételen Ladislav Culák mérnök (balról) és Ľubomír Šútor mérnök a hűtővíz-adalék diszpergáló hatását méri (Felvétel: Drahotín Šulla - ČSTK) A hagyományok köteleznek Egy falusi pártszervezet hétköznapjai Ma már aligha vitatja valaki annak a felismerésnek a helyességét, hogy elsősorban az olyan emberektől várható a minden körülmények közt való helytállás, akik nemcsak alapos szakmai ismeretekkel rendelkeznek, hanem megfelelő ideológiai színvonalon is állnak. Az utóbbi követelmény a feladatok megértésében, az öntudatos cselekvésben játszik döntő szerepet. Különösen fontos az ideológiai nevelés azok esetében, akik maguk is nevelőmunkát végeznek. A pedagógusok a jövő nemzedékét formálják, saját eszmei képzésük tehát természetes igény Esz- mei-politikai nevelésük különböző formában történik. Sokan közülük pártoktatásra járnak (alap-, kö- zép-, vagy felsőfokon), előadóként tevékenykednek - például járási, városi pártbizottságok előadótestületének tagjai. A legtöbbjük a pedagógusok ideológiai-politikai tanfolyamának a résztvevője. Ezt a tanfolyamot minden járásban minden évben megrendezik, záróbeszélgetéssel ér véget, melyen a résztvevők azt bizonyítják be, hogyan sajátították el az átvett anyagot, s főleg azt, hogy kívánnak neki érvényt szerezni a gyakorlatban, mindennapi munkájukban. Ezek a fő vonások jellemzik a garamgyörgyi (Jur nad Hronom) pedagógusok eszmei-politikai nevelését is, melynek vezetője a helyi magyar tanítási nyelvű iskolában Danis János, a pártalapszer- vezet tagja, az iskola igazgatója. A helyi szlovák iskolában (mely ugyanabban az épületben van), is az igazgató, Juraj Brozmann a tanfolyam vezetője. Az iskola pártalapszervezete megbízta egyik tagját, Monika Pivolusko- vát (aki egyébként a marxizmus -leninizmus esti egyetemének a hallgatója) az ideológiai-politikai oktatás színvonalának ellenőrzésével. Munkájáról rendszeresen beszámol a pártbizottságnak A két iskolának közös pártalapszervezete van. A 11 tagú szervezetbe tartoznak még a sárói (Sá- rovce) iskola és a helyi óvoda Az alapszervezet 23 kommunistát tömörít, azokat, akik Zselí- zen az egyes szolgáltató részlegeken dolgoznak. Mivel a részlegek többsége gazdaságirányítási szempontból közvetlenül a vállalat igazgatóságához, illetve a járás más helyén levő központhoz tartozik, megtörténhet, hogy amikor egyik vagy másik tagjuk a pártgyűlésen termelési problémát feszeget, akkor azt közvetlenül nem a saját gazdasági felettesei előtt teszi.- Ennek ellenére a taggyűlésen elhangzó javaslatok és észrevételek közül egyetlenegy sem vész feledésbe - hangsúlyozta a pártelnök. - A felszólalások a jegyzőkönyvek legfontosabb részei. A gyűlést követően a pártbizottság ülésén mindegyik észrevétellel, javaslattal részletesen foglalkozunk. Ha téves, vagy alaptalan az észrevétel, akkor felsorakoztatjuk az ellenérveket, ha helyénvaló, magunkévá tesszük és megvitatjuk. Amennyiben erre nincs azonnali lehetőség, a kérdésre később visszatérünk. Ha olyan tag szólal fel, javasol valamit, aki üzemszervezési leg más vezetőséghez tartozik, akkor észrevételét feletteseinek továbbítjuk. így teszünk abban az esetben is, ha a kérés teljesítése túllépi hatáskörünket. Példaként említette a temetkezési vállalat vezetőjének kérését, amikor sürgette a hűtőberendezés beszerelését a ravatalozóba. Papárttagjai is. (A községbe hét településről járnak tanulók iskolába.) A pártbizottság évente legalább kétszer foglalkozik a pedagógusok ideológiai nevelésének kérdésével, a tanfolyam előkészítésekor és értékelésekor. A tanfolyamnak 14 résztvevője van, valamennyi párton kívüli pedagógus - a helyi iskolából,-Sáróról és a helyi óvodából. A két faluból hat pedagógus pártoktatásra jár, kettő pedig a járási, illetve a városi pártbizottság előadója. Az utóbbiak egyike Danis János, a másik pedig Mezölaky Tibor, az 1 -4 osztályos alapiskola igazgatója. Ök adnak elő Garamgyörgyön a magyar pedagógusoknak.- Hat témánk van erre az évre - mondja Danis elvtárs. - Ugyanaz, mint az alapfokú pártoktatás résztvevői számára, de igyekszünk a mi viszonyainkra alkalmazni őket. Vagyis megbeszéljük, hogyan használhatjuk fel a nevelésben. Elismeréssel beszélt arról, hogy az előadók a járási pártbizottság politikai nevelési házától minden téma átvétele előtt meghívót kapnak. Az összejövetelen lediktálják nekik a megfelelő irodalmat, s megbeszélik velük, mire helyezzék az előadáson a fő hangsúlyt. A gazdasági témákkal kapcsolatos járási adatokat is közölnek velük. Olyan kérdésekről is szó esik a megbeszéléseken, hogy mit tesznek a járásban a párt vezető szerepének érvényesítése érdekében.- Igen, a párt vezető szerepének kérdése az idei anyagok témája - mondja Danis elvtárs. - Én adom elő. Én tartottam előadást a jelenlegi nemzetközi helyzetről és a CSKP külpolitikájáról, illetve az SZKP békepolitikájáról, valamint a 7. ötéves tervidőszak gazdasági és szociális fejlődéséről. Mezölaky Tibor témái: A CSKP XVI. kongresszusa óta eltelt időszak tapasztalatai és eredményei a pártmunkában, A fejlett szocialista társadalom építésének irányelvei a XVI. kongresszus anyagában, A szocialista demokrácia fejlacka Anna pártonkívüli, így a problémát az egyik nyilvános pártgyülésen részletezte. A pártbizottság továbbította az igényt a vállalat igazgatóságához és az a járási nemzeti bizottsággal karöltve gyorsított ütemben pótolja a helyi hiányt.- A fenti esetből persze hiba lenne olyan következtetést levonni, hogy a pártonkívülieknek javaslatukkal, problémájukkal esetleg egy-egy nyilvános pártgyűlésig kell várniuk - mondta a pártelnök. - Más megoldás is van, azt Virág László ötletének sorsa is bizonyítja Karbantartó a mosodában, pártonkívüli, így ötletét a tisz- títógépeť hűtő víz újrafelhasználására, kommunista kollégája tolmácsolta az egyik pártgyűlésünkön. A pártbizottság továbbította a javaslatot a vállalat igazgatóságának. Az a mindennemű részletet és műszaki elgondolást nélkülöző puszta gondolatot is megszívlelte, s utána nézett, hogy alkalmaznak- e valahol hasonló megoldást. A megtalált példa alapján rövidesen nálunk is bevezetjük a javasolt eljárást. A tény pedig, hogy meghallgattunk és komolyan vettünk egy ötletet, az elkövetkezőkben havonta 10 ezer korona többlet- kiadástól mentesíti a mosodát, illetve a vállalatot. Dávid István, az alapszervezet vezetőségi tagja közben már előkészített néhány jegyzőkönyvet, hogy további példákkal is igazolja, lesztése és a dolgozók részvétele a társadalom irányításában, valamint A szocialista életmód formálása. Az idén - az előző évekhez viszonyítva - némiképp változott a politikai nevelés formája. Erről a tanfolyam vezetője így vélekedik:- Az előző években csak előadások voltak, s a témák átvétele után megtartottuk a záróbeszélgetést. Erre az esztendőre szemináriumokat vezettünk be. Ennek a fölösleges izgalom, félelem megszüntetése volt a célja. Ezt el is értük, hiszen pedagógusaink rendszeresebben tanulmányozzák az anyagot, nem marad minden a záróbeszélgetésre. A kérdéseket már év közben megvitatjuk. Ha egy elkezdi a vitát, akkor már jó. Ezért megszoktam kérdezni, hogy egy-egy pedagógus ezt vagy azt a kérdést hogyan alkalmazza. Igen érdekes válaszokat hallhatunk. Az első témával, vagyis a nemzetközi helyzettel kapcsolatban például Fazekas Gabriella, aki kémiát és természetrajzot tanít, elmondta, hogy megmagyarázta a tanulóknak, mennyire befolyásolja vegyiparunk biztonságát a nemzetközi helyzet alakulása. Egy másik konkrét példát is megemlít, melyet Füri Irén nevelőnő hozott fel, aki azt magyarázta az ötéves terv feladatainak teljesítésével kapcsolatban a gyerekeknek, hogy a pontatlanság, a hanyagság milyen károkat okozhat. Az iskola kertjében épülő tornaterem alapjait ugyanis pontatlanul készítették el.- Nekünk jól kell ismernünk a helyi viszonyokat, gondokat - mondja Danis elvtárs. - Még a szövetkezet problémáit is, hisz a gyerekek szüleinek nagy része ott dolgozik, s otthon hallanak az ottani dolgokról. Tudnunk kell, miért nem akarnak mezőgazdasági közép- és iparitanuló iskolába menni a gyerekek. Egyszóval össze kell kötnünk a tanultakat a gyakorlati élettel. Az eszmeipolitikai nevelés a pedagógusokat főleg nevelő munkájukban segíti. FÜLÖPIMRE mennyire megbecsülik a tagság észrevételeit, előbb mégis a szervezés sajátos formájához fűzött néhány megjegyzést.- A vállalat keretében három alapszervezet működik és az elmondottak mindegyikére érvényesek. Kevés lenne, ha a határozatokból fakadó követelményeknek csak mi tennénk eleget. Én az asztalos részleget vezetem. A járás három helyén van műhelyünk. Az ipolyságiban dolgozó kommunisták péfdául az ottani alapszervezetbe tartoznak. Tehát fontos, hogy ök is tájékoztassanak engem, ugyanúgy, mint mi őket. A tájékoztatás persze nemcsak az egyes alapszervezetek, hanem az alapszervezet és a vállalat között is rendszeres. A pártgyülése- ken felvett jegyzőkönyv másolatát a termelési igazgatóhelyettes és a szakszervezet üzemi bizottságának elnöke is megkapja. így azokról az észrevételekről, javaslatokról, amelyek a vállalattal, annak vezetőségével kapcsolatosak, közvetlenül értesülnek és vagy írásban válaszolnak, vagy állás- foglalásukat az üzemvezetőség ülésén ismertetik a pártelnökkel Mindez a jobb tájékozottságot is szolgálja. Bizonyítékul említhető a mosoda mesterének felszólalása Az év eleji pártgyűlésen kifogásolta, hogy problémákat okoz a külföldi gyártmányú tisztítógép hiányos alkatrészellátása. A helyzetet természetesen jogosan, de pusztán a saját szemszögükből nézve kritizálta. Az igazgatói tájékoztatás után, megismerkedve az alkatrészek beszerzésének nehézségeivel, talán a problémák áthidalásához is kezdeményezőbben állnak hozzá.- Az alapszervezetek, párttaA húszas évek elején alakult meg Nagyidán (Veľká Ida) Csehszlovákia Kommunista Pártjának helyi szervezete. A többnyire mezőgazdasággal foglalkozó dolgozók harcát irányította. Kenyérért, munkáért folyt a küzdelem, a szervezet régi tagjai kihulltak a sorból, de utódaik teljes tudásukkal, akaratukkal vesznek részt a jelen kor feladatainak teljesítésében, szocialista társadalmunk fejlesztésében. A pártszervezet munkájáról beszélgetünk Snyír Ferenccel, a helyi nemzeti bizottság titkárával és Horkay Andrással, a pártbizottság tagjával, az alapiskola igazgató- helyettesével.- Pártalapszervezetünknek - mondja Snyír Ferenc - huszonnyolc tagja van. A szervezet elnöke Takács Mihály, az Állami Gazdaság anyagbeszerzője. Mint regisztrált tag végzi ezt a munkát. Szervezetünk tagjai nehezebb körülmények között dolgoznak, mint gok, pártonkívüliek és a vállalat gazdasági vezetőségének e közvetlen kapcsolata más szempontból is hasznos - hangsúlyozta az asztalosok vezetője. - Sokszor olyan problémák áthidalására is a dolgozók adnak javaslatot, amiket egyébként fentröl, rendeletekkel kellene megoldani. A lévai tisztító megszüntetésével létrejött problémák megoldásához a helyi tisztító és mosoda dolgozói is hozzájárulnak. Vojtech Beňo konkrét javaslatokat nyújtott be az igazgatóságnak, hogy a Léván leszerelt gépekből hányat tudnának elhelyezni, és a második műszak bevezetésével a tisztítóban mennyivel járulhatnak hozzá az ottani kiesés ellensúlyozásához.- Hasonló példát tudok említeni munkacsoportommal kapcsolatban is - vette át a szót a pártelnök. - A vezetésem alatt dolgozó vízvezeték- és központifűtés-szerelők javaslatára az igazgatóság az órabér helyett bevezette a teljesítménybérezést. Ezzel az egy órára eső 34 korona értékű munkateljesítmény 43 koronára növekedett, ami a vállalatnak és a dolgozóknak egyaránt előnyös. Az emberek a megértést, meghallgatást mindig1 plusz munkával ellensúlyozzák. Például mi magunk oldottuk meg raktár-problémánkat. A csoport tagjai egy teljes hónapnak megfelelő munkaidőt dolgoztak társadalmi munkában. E többletmunkából a pártonkívüliek is kivették részüket. A példák önmaguk helyett beszélnek. így tanulságként csak két dolgot. A pártalapszervezet gyűlésein a 23 tagból esetenként 5-6 felszólaló kapcsolódik be a vitába. Az előző ötéves tervidőszakban pedig a párttagjelöltnek felvettek között a munkások arányszáma magasan túllépte a járási átlagot. S mindebben bizonnyal a tagok, dolgozók észrevételeivel, javaslataival való felelősségteljes bánásmódnak is része van. EGRI FERENC egy gazdasági vagy üzemi párt- szervezet kommunistái. Tagságunknak a fele nyugdíjas, ennek ellenére teljesítjük a ránk háruló feladatokat. A párt vezető szerepe érvényesül a közel háromezer lakosú község mindennapi életében. Az egyik legfontosabb feladatunk a választási program teljesítése, s ennek irányításában és végrehajtásában nagy szerep jut pártszervezetünk tagjainak és a helyi nemzeti bizottság képviselőinek. Nagy gondot okoz az iskoláskor előtti gyermekek nevelése. Ezért tervbe vettük, hogy a régi iskola épületében egy négyosztályos óvodát létesítünk. Községünk életét, fejlődését meghatározza, s számunkra nem mindig pozitívan hat a közelben levő Keletszlovákiai Vasmű. Különösen az ivóvízzel vannak gondjaink. Ezért elsődleges feladatunk a vízhálózat kiépítése. Ezt saját erőnkből nem tudnánk megoldani, de segítséget kapunk a Vasmű dolgozóitól. Tovább folytatjuk az aszfaltozást, a járdák és utak építését. Állandó feladat a faluszépítés, a zöldövezet továbbfejlesztése. Fellendülőben van a kisállattenyésztés és a kiskertészet. A község fejlesztésében nagy segítséget nyújt az Állami Gazdaság.- Pártszervezetünk külön feladata - veszi át a szót Horkay András -, a tömegszervezetek munkájának irányítása. Tömegszervezeteink jó eredményeket érnek el, rendszeresen bekapcsolódnak a társadalmi munkákba. A CSEMADOK helyi szervezetének táncegyüttese országos hírre tett szert. A tömegszervezetek feladata, hogy a saját területükön végzett munkával fejlesszék a községet, pezsgővé tegyék az életet. Különösen az ifjúsági szervezet, a nőszövetség, a tűzoltó szervezet és a sport- szervezet tagjai végeznek ezen a téren jó munkát. Pártszervezetünk vezetősége különösen az iskoláskorú gyerekek és a SZISZ- szervezet tagjainak ideológiai nevelésére fordít nagy gondot. A fiatalok politikai nevelése, felelősségtudatuk fejlesztése mindnyájunk kötelessége. Ezért az iskola tantestületére ezen a téren is nagy feladat hárul. Pedagógusaink bekapcsolódnak a község politikai és társadalmi életébe, a polgári ügyeket intéző bizottság és a tömegszervezetek munkájába, a lakosság aktivizálásába. A pártalapszervezeten belül, nyolc tagú pártcsoport dolgozik - az alapiskola kommunista dolgozói és pedagógusai. Pártmunkájukat meghatározza hivatásuk. Különösen az ideológiai munka terén fejtenek ki eredményes munkát. A pedagógusok a lakosság ideológiai, szocialista és honvédelmi nevelésébe is bekapcsolódnak. Az ideológiai munkának rengeteg módja és módszere van, s ezt a munkát nem lehet formálisan végezni. Ennek tudatában mennyiségi és minőségi szempontból rendszeresen ellenőrzik a pártfeladatok teljesítését. FECSÓ PÁL Legfontosabb pont a jegyzőkönyvben Egy pártalapszervezet taggyűlésein elhangzott javaslatok nyomában Bár előzetes bejelentés nélkül érkeztem, Sedlák László, a Lévai (Levice) Járási Szolgáltató Vállalat zselízi (Želiezovce) központja mellett működő pártalapszervezet elnöke mégis egyből igent mondott, amikor arra kértem, hogy készítsünk rövid számvetést a közelmúlt taggyűléseinek vitájában elhangzott javaslatok és észrevételek sorsáról. Olyan téma ez, amely elől korábban már több elnök udvariasan kitért.
