Új Szó, 1982. március (35. évfolyam, 50-76. szám)
1982-03-27 / 73. szám, szombat
VILÁG PROLETÁRJAI, EGYESÜLJETEK! .. SZLOVÁKIA KOMMUNISTA PÁRTJA KOZPONTI BIZOTTSÁGÁNAK NAPILAPJA SZOMBAT 1982. március 27. XXXV. évfolyam 73. szám Ára 50 fillér Eleget tenni a követelményeknek írta: JURAJ BUŠA, az SZSZK oktatási minisztere A pedagógus munkája jelentős társadalmi és politikai tevékenység. Kapcsolatban van az egész társadalom életével, jelenével és jövőjével egyaránt, s elválaszthatatlan az ország és a világ politikai és gazdasági fejlődésétől is. Az iskolákról és a pedagógusokról való gondoskodás nálunk meggyőzően igazolja, hogy pártunk és társadalmunk teljes egészében tudatában van a pedagógus munkája fontosságának. Az iskola és a pedagógus tevékenységének jelentőségét hangsúlyozta a CSKP XVI. kongresszusa is - a beszámoló hangsúlyozta, hogy továbbra is rendszeres figyelmet kell szentelni az iskolának. S ez természetes, hiszen napjainkban, a rohamos tudományos-műszaki haladás, a fejlett szocialista társadalom építésének időszakában, a két ellentétes világrendszer összebékíthetetlen harca közepette nő az egyén képzettségének jelentősége, s ezzel arányosan nőnek az emberek politikai és szakmai felkészültségével szemben támasztott követelmények is. Kétségtelen, hogy a személyiséget formáló összes tényező közül az iskolának és a pedagógusnak van döntő jelentősége. A pedagógus munkája sosem volt könnyű, mert mindig is széles körű szakmai ismereteket, pedagógiai adottságot és eszmei fejlettséget kívánt meg. Napjainkban pedig ezek az elvárások még inkább fokozódnak. Az új ismeretek özönéből a pedagógusnak ki kell választania a legszükségesebbeket, hogy oktató-nevelő munkájában megfelelően alkalmazhassa őket, és fontos hogy megtanítsa növendékeit is tájékozódni az ismeretek áradatában. Hasonlók az igények eszmei-politikai fejlettségével szemben is. A két világrendszer közt éleződő osztályharc, az imperialisták mesterkedései, s a marxizmus-leninizmus ellen irányuló nyílt támadásaik olyan tények, melyek a pedagógustól eszmei szilárdságot és kellő politikai felkészültséget követelnek meg, hogy rugalmasan reagálhasson a gyorsan változó külpolitikai helyzetre s meggyőződését tettekre válthassa. A pedagógusnak számolnia kell tanítványai tapasztalatlanságával, kiforratlanságával is, nem kendőzheti el előttük társadalmunk gondjait, de arra is ügyelnie kell, hogy a fiatalok ne általánosítsanak. Meg kell tanítania őket, hogy helyesen döntsenek és a vitás kérdésekben is megfelelő állást foglaljanak. Megállapíthatjuk, hogy pedagógusaink döntő többsége megfelel a szocialista pedagógussal szemben támasztott igényes követelményeknek. Akadnak azonban olyanok is, akik elégedettek önmagukkal, megelégszenek a szürke középszerűséggel, s vagy félelemből, vagy kényelemszeretetből nem kapcsolódnak be a gondok megoldásába, válasz nélkül hagyják növendékeik kényes kérdéseit, hogy ne kelljen nyíltan állást foglalniuk a társadalmi kérdésekben. Oktatásügyünk igényes feladatai megkövetelik, hogy egyetlen pedagógus se üljön ölbe tett kézzel, s ne húzódjon meg azok árnyékában, akik jóvoltából most is az új oktatási tervezet bevezetésének eredményeiről számolhatunk be. Mozgósítanunk kell az egy helyben topogókat is, és a legaktívabb pedagógusok tapasztalatait, módszereit széles körűen hasznosítanunk keil. Nem elégedhetünk meg általános megfogalmazásokkal a jól teljesített feladatokról, a leegyszerűsítéssel, vagy azzal, hogy az irányítómunkát adminisztrálással helyettesítsék s a névre szóló bírálat helyett általánosítsanak. Az oktatás irányításával megbízott szervek igyekeznek a pedagógusoknak olyan feltételeket teremteni, hogy elkötelezettségüket főképp az oktató-nevelő munkában juttassák kifejezésre. Persze, fontos lenne, hogy a pedagógusokat mielőbb tehermentesítsük, s kellő feltételeket teremtsünk számukra a zökkenőmentes munkához, hiszen egyébként is számos objektív akadály nehezíti munkájukat. Ilyen például az óvodai osztályok és több nagyvárosi alapiskolai osztály zsúfoltsága, kétműszakos oktatás a felsőoktatási intézmények számos karán, a pedagógusok túlterheltsége. A pedagógusok ezrei aktívan bekapcsolódnak a tömegpoliti- kai munkába. Sokan képviseleti testületekben, különféle bizottságokban, a sport és a kultúra terén tevékenykednek, ez pedig társadalmi-politikai elkötelezettségüknek a jele. Helyénvaló is ez addig, míg oktató-nevelő munkájukban is élen járnak, míg az iskolán kívüli tevékenységük nem hátráltatja pedagógiai munkájukat. Szükséges lenne, hogy az iskola - beleértve az igazgatót, a pedgógust és a tanulót is - a tanítási időt csakis oktató-nevelő munkára fordítsa. A növekvő követelményekkel arányosan nő a párt- és állami szerveknek az iskolákról és a pedagógusokról való gondoskodása is. A jövőben is elvárjuk segítségüket az oktatásügy anyagi-műszaki alapjának javításában is. És természetesen számítunk az üzemek, vállalatok segítségére is, elvárjuk például, hogy dolgozóik bekapcsolódjanak a szakköri tevékenység vezetésébe. A színvonalasabb oktató-nevelő munkához vezető úton nemegy akadályt is le kell közdeni. Nem csupán az új tantervekből, tankönyvekből, módszerekből adódó nehézségekre gondolunk, hanem azokra is, melyeket a szülői közvélemény egy részének az új oktatási tervezettel szemben megnyilvánuló, s tájékozatlanságukból fakadó bizalmatlansága okoz. Vannak, akik a részletkérdéseket eltúlozzák, vagy egy-egy pedagógus túlzót elvárásait általánosítják stb. Az oktatási szervek a szülök észrevételeit örömmel fogadják, hiszen jó szándékú figyelmeztetéseik a fogyatékosságok kiküszöbölését, a közös úgy megoldását követik. Pedagógusaink lelkiismeretes és eredményes munkájukkal társadalmunkban tekintélyt vívtak ki maguknak, élvezik pártunk és szocialista államunk támogatását a jelenlegi rendkívül igényes feladatok teljesítésében. Megkezdődött a Szlovákiai Újságírók Szövetségének kongresszusa A PÁRTPOLITIKA ÉS A NÉP AKTÍV SZOLGÁLATÁBAN Az elnökség beszámolóját Miloš Marko terjesztette elő (Tudósítónktól) - Talán jelképes is az egyszerű tény, hogy tegnap reggel éppen Bratislava egyik legnagyobb, gazdag forradalmi munkáshagyományokra visszatekintő ipari üzemében, amely jövőre ünnepli fennállásának 110. évfordulóját, a Georgi Dimitrov Vegyi Művek művelődési házában kezdődött meg a Szlovákiai Újságírók Szövetségének kongresszusa. Hiszen szocialista társadalmunkban a sajtó, a rádió és a televízió dolgozóinak szoros, szerves kapcsolata nemcsak az iparral, a mezőgazdasággal, a fel- építményi területekkel, egyszóval a gyakorlati élettel - nélküllözhe- tetlen követelmény. Alapvető feltétele annak, hogy a tömegkommunikációs eszközök Szlovákiában napjainkban immár több mint 2200 újságírója és szerkesztője, kommunista pártunk politikája szellemében szüntelenül ott tartja az ujját hazánk életének ütőerén, tanul a néptől és tanítja a népet. A művelődési ház ünnepélyesen feldíszített nagytermében, ahol több mint 200 küldött foglalt helyet, ezzel a követelménnyel összecsendült a k jngresszusi jelszó is: „Csehszlovákia újságírói alkotó erejük teljéből hozzájárulnak a CSKP XVI. kongresszusa programjának teljesítéséhez“. A tanácskozást Miloš Marko, A tanácskozás résztvevőinek egy csoportja. a szövetség szlovákiai központi bizottságának elnöke nyitotta meg. Szívélyesen üdvözölte az SZLKP Központi Bizottságának küldöttségét, amelyet Ľudovít Pezlár, az SZLKP KB Élnökségé- nek tagja, a KB titkára vezetett. A delegáció további tagja volt: Bohuš Trávniček, az SZLKP KB Titkárságának tagja és Ján Škoda, az SZLKP KB osztályvezetője. Az elnöki emelvényen helyet foglalt a Csehszlovák Újságírók SzőĽudovít Pezlár beszéde Bevezetőben Pezlár elvtárs az SZLKP Központi Bizottsága küldöttsége nevében köszöntötte a kongresszus résztvevőit és tolmácsolta Jozef Lenárt elvtársnak, az SZLKP KB első titkárának üdvözletét. A továbbiakban megállapította: a szövetség eddigi munkájának mérlege vitathatatlanul nagyon pozitív. Gazdasági dolgozóink kifejezésével élve azt mondhatnánk, hogy az öt éve kitűzött tervet nemcsak teljesítették, hanem számos vonatkozásban túl is szárnyalták. Túlzás nélkül állíthatjuk, hogy nincs a társadalmi életnek olyan területe, amelynek problémái nem kapnának helyet a lapok hasábjain, a tévé képernyőjén és a rádió műsorában. A tömegtájékoztató eszközök jelentős mértékben hozzájárultak e problémák megoldásához és egyúttal a fejlett szocialista társadalom építéséhez. A jelenlegi időszakban a Szlovákiai Újságírók Szövetségének és a szerkesztőségi kollektíváknak életét és munkáját mélyen érintik a párt-, az állami, a gazdasági és a társadalmi szervezetek ideológiai munkája számos területének átalakítására tett erőfeszítések A XVI. pártkongresszus programjának lebontása és megvalósítása során fokozatosan megváltozik az eszmei-nevelő munka tartalma. Előtérbe kerülnek az elvi, stratégiai jelentőségű kérdések, amelyek az extenzívről az intenzív gazdasági és társadalmi fejlesztésre való áttéréssel kapcsolatosak. Elmondhatjuk, hogy e folyamat igényesebbé teszi ideológiai és politikai nevelő munkánkat s így szükséges, hogy a munka szorosabban összefüggjön a társadalom életével. Tudatosítani kell, hogy ez nem kampány, hanem hosszú távú folyamat, amely céltudatosságot és mindenekelőtt következetességet követel meg. (Folytatás a 3. oldalon) vétségé, valamint a Cseh Újságírók Szövetsége Központi Bizottságának küldöttsége is, Zdenék Horení, illetve Josef Valenta vezetésével. Jelen volt Karéi Hradecký, a CSKP KB helyettes osztályvezetője és további vendégek. A résztvevők megemlékeztek az elmúlt kongresszus óta eltelt öt esztendőben elhunyt hetven újságíróról. A napirend, a tanácskozási és a választási rend jóváhagyása, a munkaelnökség, a mandátumvizsgáló, a választó- és a javaslóbizottság megválasztása után Miloš Marko előadta a szövetség központi bizottságának beszámolóját. összegezve értékelte benne a tömegkommunikációs eszközök félévtizedes eredményeit és részletezte az újságírószervezet előtt álló időszerű és távlati feladatokat. Hangsúlyozta, hogy az újságírók szervezete a társfelelősség tudatában összpontosította figyelmét a tömegtájékoztatás és -propaganda hatékonyságának növelésére, hogy ezzel hozzájáruljon a népgazdaság fejlesztéséhez, a munka minőségének javításához, a szocialista ember arcélének formálásához. Rámutatott arra, hogy társadalmunk építése jelenlegi szakaszának igényes feladatai az újságírók szervezetétől és az egyes szerkesztőségi kollektíváktól is megkívánják a munka új módszereit és formáit. Ez nagy követelményeket támaszt az újságírók szakmai tudásával, politikai szilárdságával és eszmei fejlettsé- (Folytatás a 2. oldalon) Pedagógusnapi ünnepségek Prágában és Bratislavában Felelősségtudat az ifjú nemzedék neveléséért (ČSTK) - A pedagógusnapon - minden évben Komenský születésének évfordulóján tartjuk - társadalmunk kifejezi megbecsülését azok munkája iránt, akik példásan teljesítik kötelességeiket a fiatal nemzedék szocialista nevelése és a csehszlovák oktató-nevelő rendszer fejlesztése terén. Ünnepi gyűlést tartottak tegnap a pedagógusnap alkalmából a prágai Karolinum nagytermében. Jelen volt a CSKP KB és a szövetségi kormány küldöttsége Josef Kempnýnek, a CSKP KB Elnöksége tagjának, a Cseh Nemzeti Tanács elnökének vezetésével. Ott voltak még: Jan Majchar- čík, a CSKP KB oktatási és tudományügyi osztályvezetője, Ladislav Adamec cseh miniszterelnökhelyettes, Milan Vo.idruška cseh oktatási miniszter, továbbá az Oktatási és Tudományos Dolgozók Szakszervezete Központi és Csehországi Bizottságának, a felsőoktatási intézményeknek a tisztségviselői és más személyiségek. Beszédében Milan Vondruška nagyra értékelte a pedagógusok áldozatkész és társadalmilag rendkívül jelentős munkáját, valamint elkötelezett közéleti és politikai tevékenységét. Köszönetét mondott azoknak, akiket az idei pedagógusnap alkalmából kitüntettek az oktató-nevelő munka új formáinak megvalósításáért, tudományos, irányító és szervező munkájukért. Ezután átadták azokat a kitüntetéseket, amelyeket az idei pedagógusnap alkalmából a köztársasági elnök, a szövetségi és a cseh kormány adományozott Három kiváló pedagógus a Komenský emlékérmet, 12 egyén és kollektíva Az építésben szerzett érdemekért és A kiváló munkáért kitüntetést kapta. Az Érdemes pedagógus és az Érdemes oktatási dolgozó címet a szövetségi és a cseh kormány 187 pedagógusnak és oktatási dolgozónak ítélte oda. Az oktatási miniszter négy díját is kiosztották. Hasonló ünnepségre került sor tegnap a bratislavai várban Az egybegyűlt kiváló pedagógusok és (Folytatás a 2. oldalon)
