Új Szó - Vasárnap, 1980. január-június (12. évfolyam, 1-26. szám)
1980-04-06 / 14. szám
m IDEJÉBEN KEZDENI Az ipolysági (Sahy) pionírok kérdezik levelükben: fon- tos-e a napozás, és mikor kell kezdeni? Bizonyára másokat is érdekel ez a téma, a válaszolást tehát a napozás fontosságának magyarázatával kezdjük. Fontos szerepe van az emberi szervezetben a D-vitaminnak, mely szabályozza a mész és a foszfor arányos lerakódását a csontokban. Ha nincs a gyermek szervezetében D-vitamin, a következmény csontlágyulás. A D-vitamín hal, tej, tojás, vaj, máj, gomba fogyasztásával kerül a szervezetbe, de nem aktív formában. Hatni a napfény hatására fog. Csak így lesz belőle aktív D-vitamin. Ezért fontos napozni. Különösen ajánlatos a ha- lovány, rossz étvágyú és vérszegény gyermekeknek. Idejében kell kezdeni a napozást. Kora tavasszal, légfürdőzéssel egybekötve. Egyszerűen azzal, hogy nap, mint nap több időt fogtok a szabadban, a napon tölteni, levetkőzve, sportöltözetben, illetve fürdőruhában. Fokozatosan változni fog bőrötök színe, szervezetetek hozzászokik a napfényhez. Érvényes azonban a régi szólás-mondás: jóból is megárt a sok. Nem szabad úgy kezdeni a napozást, hogy egész napra kifeküdtök sütkérezni. Még egy fontos dolog: napozás után ne ugorjatok vízbe, bármennyire is óhajtjátok a fürdést, mert szívgörcs, de legalább egy alapos megfázás lehet az eredménye. Először a víz szélén mosakodjatok meg, járkáljatok a térdig érő vízben, csak utána úszkáljatok. DR. NAGY GÉZA A szerző felvétele Ötödik éve elnöke a csallóközaranyosi (Ziatná na Ostrove) alapiskola pionírcsapatának Koczkás Márta, aki jövőre mezőgazdasági szakközépiskolában folytatja majd tanulmányait. Mindannyian megszerettük öt, és megszoktuk, hogy lelkes buzdítónk, ha valamilyen akcióról van szó. Buzdít, de bizonyít is. Csapatunkat már nem egy alkalommal képviselte a különféle járási versenyeken, vetélkedőkön. Legutóbb az iskolai szavalóverseny első helyezettjeként a körzeti fordulóba is bejutott. Persze nemcsak a látványos, könnyű sikert ígérő feladatokat vállalja, hanem a folyamatos munkát igénylő feladatokat is. A II/A osztály szikráival rendszeresen foglalkozik, felkészíti őket pioníravatásra. Valamikor, kis szikraként ő tekintette példaképének a pionírokat. Ma, ő a szikrák pél daképe. Krivánek Brigitta „...Ml MEGSZERETTETJÜK A VAROST" AZ IFJÚ IDEGENVEZETŐK SZAKKÖRÉRŐL Ha valamelyik pionírcsapat, vagy raj Bratisla- vába látogat, s rövid idő alatt alaposan és jól szeretné megismerni a várost, műemlékeit, nevezetességeit, tanácsolom: kérjen idegenvezetőt. Bármelyik utazási irodához is fordulhat ezzel a kéréssel, de sokkal egyszerűbb, ha a Duna utcai alapiskola pionírosapata vezetőjének ír levelet ebben az ügyben. Ugyanis, itt működik az ifjú idegenvezetők szakköre, melynek tagjai szívesen vállalják ezt a feladatot. Nem kezdőkről van szó, hiszen/az 1975-ben kiadott PIONIERSKA KRÓNIKA című könyv 83—64. Akik már a gyakorlatban is bizonyságát adták tudásuknak. Balról jobbra: Páll Szilvia, Ambrus Ilona oldalán részletes tájékoatatás olvasható ennek a szakkörnek a tevékenységéről. Az egyik szülő, Lamos Józsefné kezdeményezésére 1961-ben alakult meg. Később a ma már nyugdíjas pedagógus Laukó Dezsöné, vagy ahogyan a pionírok szólítják még ma is, Juci néni, foglalkozott a szakkör tagjaival, ö rendszeresítette a „vizsgákat“, a színvonalas képzést, és gondoskodott arról is, hogy tisztségét tehetséges, jól felkészült vezetőnek adja át. Tizenhárom éve egykori tanítványa, Lehel Zsolt a szakkör vezetője, aki egyébként a GEODÉZIA nemzeti vállalat műemlékeket térképező osztályának dolgozója. Jelenleg tíz tagja van a szakkörnek, mindány- nyian a VIII/A osztály tanulói. Alkalmanként más osztályok tanülői is belátogatnak a klubba, ahol a kör tagjai szerda délutánokon elméleti jellegű foglalkozást szoktak tartani, de ez inkább csak érdeklődés, mert a kíváncsiskodók rájönnek, hogy nem játék, hanem nagyon Is komoly munka, ta nulás színhelye ilyenkor a klub. Magam ijß meggyőződtem erről, amikor meglátogattam őket. Akkor éppen a város épületeinek stílusok szerinti csoportosításával foglalkoztak. Tőlük tudtam ímeg, hogy Braitislavában 18 gőt, 54 reneszánsz, 40 barokk, 43 rokokó stílusú épület található. Ök persze mindegyiket ismerik, hiszen mindegyük ifjú idegenvezetőinek saját albuma van, melyben megtalálható ezeknek az épületeknek a fényképe, szakszerű leírása, alaprajza. Sőt, a története is, megjegyzésekkel: mit érdemes elmondani az érdeklődőknek, mire kell felhívni az odalátogatók figyelmét. Negyedévenként szoktak „vizsgát“ rendezni stílustani ismeretekből, meg más, elméleti tudnivalókból. Ez azonban inkább vetélkedő. Duba Marianna volt a legutóbbi vetélkedő győztese. Bo csánat, tévedtem, pedig figyelmeztettek, hogy inkább ezt írjam: első helyezettje. Szerintük ugyanis csak alkalmi rangsorolásról volt szó, véleményük szerint a valós helyzet ez: aki a szakkör tagja, az mind többet tud az átlagosnál. És ezt el is hihetjük nekik, mert többen közülük már a gyakorlatban is bizonyságát adták tudásuknak. Páll Szilvia, Ambrus Ilona teljesen ön állóan már az ősszel városnéző körútra vitték a harmadik osztályos tanulókat. Csapiás Erzsébet pedig az egri és pannonhalmi úttörőkkel is fog lalkozott idegenvezetőiként. Fontosnak tartják a nyelvek tanulását is. Kogler Attila angolul tanul. Morvay Erika, Páll Szil via németül. Duba Marianna bármikor kész szlovák nyelvű idegenvezetést is vállalni. Szilvássy Tibor is nyelvtanulás céljából levelez szovjet pionírok kai, magyarországi úttörőkkel. Ambrus Ilona pedig eszperantó nyelvű leveleket ír külföldi ismerőseinek. Az utazás, a világlátás mindegyik ifjú idegen vezetőt érdekli. Rendszeresen olvasnak útleíráso kát. Sasvári Róbert például még erre a foglalkozásra is magával hozta Robert Le Serrec „öt év vitorláson“- című könyvét. Szlovákia fővárosát, mely mindegyikőjük szülő városa is, őszintén, szívből szeretik, és mlndany- nyian ezt vallják: Aki megismeri, még inkább sze retni fogja. Megkérdezem tőlük: — Azt akarjátok tehát, hogy mások is megszeressék? — Igen, — válaszolták, — csak bízzák reánk magukat, ml megszerettetjük a várost. Szóval, ezért tanácsolom, hogy a Bratislavába látogatók idegenvezetőt a Duna utcai alapiskola pionírcsapatától kérjenek. HAJDÚ ANDRÁS Középen Duba Marianna, a legutóbbi vetélkedő győztem A szerző felvételei Harmincöt évvel ezelőtt, tavasz kezdetén, az utolsó márciusi napon szabadították fel Komárom (Komárno) városát a szovjet Vörös Hadsereg harci egységei. Több iránybői indított, jől szervezett és mesterien előkészített támadás nyomán. Döntő jelentőségű volt a Vörös Flotta egységeinek támadása ebben a küzdelemben. Komárom felszabadítása után, végig a Duna mentén, minden ellenállást elsöprő, óriási roham bontakozott ki. A folyón a harci naszádok, hajók nyomultak előre, a szárazföldön pedig a harckocsik, a tüzérség, és a gyalogság. Április 2-án már Bratislava előtt álltak. A fasiszták persze megpróbálkoztak az ellenállással. Április 3-án azonban nagyszerű tüzérségi támogatással rohamba indultak a flotta egységei, így a harckocsikat követő gyalogsági egységek bejutották a városiba. Április 4-én, a reggeli órákban pedig döntő rohamra indultak. Véres utcai harcok után, déli 12 órakor már ők álltak a Rollba magaslatán. És folytatták a harcot. Délután 17 A Vörös Flotta egyik harci egysége Archívumi felvétel órakor Károlyfalu (Karlová Vés) határában üldözték a menekülő fasisztákat. Ezzel véget is ért a Bratislava felszabadításáért vívott küzdelem. Természetesen, a győzelmet az is lehetővé tette, hogy a frontvonal északi szárnyának támadása is sikeres volt, melynek következtét“ Tma- va (Nagyszombat) lakosai már áprilij 1-én köszöntötték a felszabadító harcosokat. És persze, az északi szárny egységei is folytatták a támadást nyugati irányba, Brno felszabadításáért. A fasisztáik védekeztek ugyan, helyenként komoly ellenállást tanúsítottak, de a szovjet katonák harci sikerei nyomán egyre Inkább nyilvánvalóvá lett: hiába védekeznek, elvesztették a háborút, napjaik már megszámlóltatta-k. GOTTLIEBER FERENC alezredes TÖHD A FEJED! I. Képrejtvény. A kép egyetlen szőt ábrázol. Melyik az? II. Mi a neve annak a cseh népi körtáncnak, amely a múlt század elején terjedt el? III. A magyar irodalom melyik két regénye játszódik Lőcsén (Levoőa)? (B. M.) A megfejtések beküldésekor kérjük megírni azt is, hogy a beküldő hányadik osztályos tanuló. A március 23-án közölt rejtvény helyes megfejtése: I. Tölgy, juhar, bükk, hárs. II. Magyarország. III. Belgium, Hollandia, Luxemburg — 34 megfejtés érkezett. Sorsolással könyvjutalomban részesülnek: Juhász Zsolt, 5. oszt., Tornaija (Safarikovo), Jámbor Péter, 7. oszt., Felsőszemeréd (Horné Seme- rovce), Pandi Enikő, 6. oszt., Bacska (BaCka), Hancko József, 8. oszt., Barsbese (Besa), Szalai Éva, 6. oszt., Bátorkeszi (Vojnice). > r 1MB. IV. S. r
