Új Szó - Vasárnap, 1980. január-június (12. évfolyam, 1-26. szám)

1980-04-06 / 14. szám

Keresztrejtvény A SZOCIALISTA ORSZÁGOK ÉLETÉBŐL POLITECHNIKAI OKTATÓKÖZPONT A 7—10. osztályos tanulók heti órarendjében két évti­zede szerepel a politechni­kai oktatás. De nem az üzem jön az iskolába, hanem az iskola megy az üzembe. A fiatalok a politechnikai na­pon nem iskolába mennek, hanem abba a nagyüzembe, amely az ő iskolájuk poli­technikai oktatóközpontja. Az országban számos nagyüzem vállalkozik erre a fontos feladatra. Ezek egyi­ke a Berlin-Biesdorf-1 Elekt- roprojekt gyár. Amint az is­kolások megérkeznek a po­litechnikai napon, munkakö­penyt húznak, és mesterük­höz sietnek. Egy-egy tanító­mester általában 15 tanuló­val foglalkozik. A napi fel­adatot egy táblán rajzok és ábrák mutatják. Az oktató elmagyarázza a munkaszer­számok kezelését, a munka- folyamatot és azután hagyja tanítványait dolgozni, de ál­landóan figyeli munkájukat, jóváhagy vagy javíttat, di­csér, vagy megismételteti a munkát. A 13 éves fiúk és lányok a nyersanyagmegmunkálás­sal, annak legegyszerűbb módjaival ismerkednek elő­ször. A 14 évesek már sze- relömunkát is végeznek, s az ő feladatuk a késztermék el­lenőrzése és csomagolása is. Ez az egyéni felelősséget is szilárdítja, s beleoltja a hasznosság tudatát is a ta­nulókba. Ebben az üzemben például évente átlagosan 42 000 világítótestet és kü­lönféle lámpákat készítenek a tanulók. A 15 évesek már nehezebb szerelési munkákat végez­nek, nagyobb alkatrészekkel, űk már rajzok után dolgoz­nak, és a gyártószalag ter­melésének a végső ellenőr­zése is az 6 feladatuk. A 16 évesek a telfes munkafolya­matba kapnak bepillantást; megismerkednek a brigád­élettel is, és kialakul kap­csolatuk az ott dolgozó fel­nőttekkel. A négy évig tartó politech­nikai képzés ebben a formá­ban valóban életközeli, gya­korlati munkát jelent. Források: PANORAMA, KCNA, TANJUG, CSTK, APN Erős városok... Koreában nemcsak az idő­számításunk utáni IV—V. században (Kogurjo), hanem a X. században is (Korjo) építettek erős falú várakat, és ezek közül nem egy épen maradt. E falakat az észak­ról jövő ellenség feltartózta­tására építették, hatalmas kövekből, és a történészek szerint többségük 1030 és 1044 közölt épült fel. Ma­gasságuk mintegy 4 méter, vastagságuk 3—4 méter és alapjuk szélessége megha­ladja a 15 métert. Jugoszlávia kereskedelmi kapcsolatai Bővülnek az üzleti kap­csolatok a jugoszláv és szovjet fémkohászati vál­lalatok között. A Smede- revska Palanka-i „GOSA“ gyár 9 millió dolláros megállapodást kötött a szovjet Metalurgimport- tal, amelynek a megvaló­sítására az idén kerül sor. A moszkvai Szudimport rendszeres vásárlója a belgrádi Tito Hajógyár­nak. Eddig 21 vontatóha­jót vásároltak, s a kö­zeljövőben újabb négyet vesznek át a jugoszláv gyártól. A Tigris nevű ha­jókat 1155 lóerős motor­ral hajtják. * * * A spliti Koteks keres­kedelmi exportvállalat­nak már van egy áruháza a szovjet fővárosban. A legutóbb megkötött egyezmény értelmében megkezdik a második áruház építését is Moszk­vában. Az új áruházban jugoszláv cikkeket árusí­tanák majd. A Bosznia-Hercegoviná­ban levő Bihac Krajina nevű vállalata szerződést kötött a csehszlovák Pol- tena gyárral, amelynek értelmében megveszik a híres Radegast sör gyár­tási technológiáját. A Krajina Radegast sörgyá­rat épít 350 millió diná­ros beruházással, amely évente 250 000 hektoliter sört készít majd. VÁLTOZATOS GYERMEKINTÉZMÉNYEK Ma már alapkövetelmény, hogy a településeken, városok ban, falvakban gyermek- és ifjúsági intézmények hálózata segítse az új nemzedék nevelését. Moszkvában, a Központi Tudományos Kutató és Tervező intézetben a bölcsődéktől a felsőoktatási intézményekig különböző variációkban készítenek terveket, mivel a Szov­jetunió változatos klimatikus viszonyai megkövetelik, hogy az azonos nevelési célokat különböző módszerekkel érjék el. A távoli északon zárt játszóudvarokon töltik el idejük egy részét a gyerekek, ir.íg Közép-Ázsiában a tágas udvarok felett nagy fényvédő tetőket alkalmaznak, és a nyitott lép csőket, galériákat élénk zöld színekkel festik ki. Egy mai modern csecsemőotthonban mintegy 5—600 gye reket helyeznek el. Ezeknek az otthonoknak a megtervezése is igen bonyolult mérnöki feladat, de a tervezőasztalokon már megtalálhatjuk a holnap óvodáját. A falak mozgatha- tóak — így megnő az épületek belső terének funkcionális kihasználási lehetősége. Uszoda, játékszobák, tusolók, tor­naterem, orvost rendelő kapnak helyet a modern óvodában. Lida Kavina zenei tehetsége nagyon korán megnyilvánult. Ötévesen sikeres felvételi vizsgát tett a moszkvai zeneisko­la zongoraosztályába. Hatéves kora óta komponál. A most tizenkét éves Lida legutóbb A tél királynője címmel operát írt, melyet diáktársai mái be is mutattak. A felvételen Lida Kavina a zongoránál 1 2 L 3 4 5 6 7 e T 9 10 11 12 ’S A Cj 13 ■ 2 V IC 17 ■ 1 ■ 21 22 ■ 23 24 £ ■ 3 25 26 ■ 27 ■ 28V 29 TT­31 ■ 32 _ ■ 33 34 35 36 _ ■ 37 38 39 to _ ■ Z 42 13 44 ,5 ■ 47 48 t 9 50 V 51 ■ 52 53 54 0 55 ■ 57 7 38 59 60 ■ 62­64 65 _ ■ 66 67 \ 68 69 70 0 71 VÍZSZINTES: 1. Rejtvé­nyünkben Csontos Vilmos: Húsvéti dal című verséből idézünk; az idézet első sora. 13. Fordított kétjegyű más­salhangzó. 14. A hét egyik napja. 15. Hosszadalmasan. 16. Város az NSZK-ban. 18. Alagcső. 19. Száraz, fanyar ízű ital. 20. Kicsinyítő kép­ző. 21. Kötőszó + székes- egyház. 23. Az idézet negye­dik sora. 25. Sír. 27. Aszok- hordó nyílása. 28. Razzia része. 30. Alakít. 32. Szülő. 33. Kameruni bantu néger törzs. 34. Hála fele. 35. Cél tálamul jegyez valamit. 37. Égési termék. 38. Folyó Er­délyben. 40. Mezőgazdasági. 41. Időmérő (ék. f.j. 42. Föl­det túr. 44. ... lőcs, locs- pocs. 46. Kínai dinasztia + római pénzegység. 47. Fiú­név. 50. Német művészcsa­lád. 52. Angol fizikus (w = v). 53. Hozzáerősít valamit valamihez. 57. Ülőbútor. 58. I. O. M. 60. Melléknévképző. 61. Szovjet repülőgépek jel­zése. 62. Az irídium vegyje- le. 63. Magyar vezér. 65. Fém. 66. Folyó Közép-Azsiá- ban. 67. Ráütnek. 69. Vasúti kocsin a keréktengelyt rög­zítő, a felépítményt tartó szerkezeti rész. 71. ... vár, Cluj. FÜGGŐLEGES: 1. Az idé­zet második sora. 2. Tétle­nül áll. 3. Az urán és kén vegyjele. 4. Némán nézed. 5. ... mit, útburkoló tégla. 6. Jókedvből fakadó mondás. 7. Az idézet harmadik sora. 8. Határozói rag. 9. Nemez bői készült, favázas, kerek sátor. 10. Ormányságban van! 11. Károly, Tibor. 12. Kérdőszó. 17. Bohóság. 19. Nagy európai folyam. 22. Filmszínház. 24. Csenj. 26. Középkori arany- vagy ezüst­pénz Magyarországon. 29. Szándék. 31. T. K. G. L. 33. Tevén utazó kereskedők cso­portja (ék. h.). 36. Dallam. 37. Iráni uralkodó volt. 39. Váratlanul keletkezik. 43. Vízi növény. 45. A szovjet- amerikai tárgyalások angol nevének rövidítése. 48. Va­lamire irányuló erős törek­vés. 49. A féktelenségig len­dületes. 51. Hullámtörő gát. 54. Magyar költő (ék. f.j. 55. Város Japánban. 56. Ernyős virágú illatos növény. 59. Belga város. 61. Megszégye­nítő helyzetbe juttat. 63. Másolatban van! 64. Vissza: magyar vezér. 66. Idegen fiú- név. 68. Cet végei. 70. Azo­nos betűk. A március 23-án közölt keresztrejtvény helyes meg­fejtése: A tapasztalat azért jó tanítómester, mert sem­miféle protekciót sem tűr el. Könyvjutalomban része­sülnek: Fedorás Lászlóné, Királyhelmac (Kráf. dil­utee), Harsányi Margit, Csal- lóközkürt (Ohrady), Egri László, Tornaija (Safariko- vo), Lukács Zsigmond, Pár- kánynána (Stúrovo-Nána), Szó Lenke, Ajnácskö (Haj- náőka). 1 mondat—100 korona AZ Üj SZÚ KÖVETKEZŐ VASÁRNAPI SZÁMÁBÓL IDÉZZÜK AZ ALÁBBI MONDATOT: A szakosítás évekkel ezelőtt mindenképpen ésszerűnek látszott, ám a gyakorlatban nem ilyen egyértelmű. OLVASÓINK FELADATA: Keressék meg az idézett mondatot, jelöljék meg a cikk vagy a riport címét, amelyben a mondat találha­tó, s ezt levelezőlapon — négy napon belül — küldjék lie szerkeszlőségünkbe. A beérkezett megfejtések közül hetente kisorsolunk egy nyertesi. A március 16-i számunkban közölt mondat Szaszák György: Oj kórházzal gazdagodik a város című riportjá ból való. 425 helyes megfejtést kaptunk. SORSOLÁSSAL 10U KORONÁT NYERT: Rásó Éva, 930 10 Hroboűovo 438. V-v i

Next

/
Oldalképek
Tartalom