Vasárnapi Új Szó, 1976. január-június (9. évfolyam, 1-26. szám)
1976-04-11 / 15. szám
«*■ m EGYETÉRTÜNK VELÜK A legtöbbször általában arról szoktunk hírt adni, hogy az ifjú tűzoltók így vagy úgy szerepeltek a versenyeken. Persze, egészen más a verseny, s egészen más, ha -a valóság teszi próbára a pionírtűzoltók erejét, tudását. A plesiveci (pelsőci) alapiskolában az ifjú tűzoltók közül azonban már többen is megállták a próbát igazi tűzesetnél. Kardos Lóránt és Pólyák Gyula — mindketten kilencedikesek — már három éve tagjai a tűzoltók ifjúsági csapatának. Nem sokszor, de már néhány tűzesetnél jelen voltak. Amikor a környékbeli erdő, a Kónyárt égett, amikor kigyulladt a Gömörhorkai Efsz kazla, akkor ők is kivonultak a tűzoltókkal. Szép sikert értek el A közép-szlovákiai kerületben a magyar tannyelvű alapiskolák tanulói számára szlovák nyelvből a ke Jeti versenyt Lu- öeneoen (Losoncon) rendezték meg. A verseny két kategóriában folyt. Az I. kategóriában hetedikesek) ez volt a versenyfeladat: előre meghatáro- - kötelező, szlovák nyelvű-. ág neiyes kiejtése, hangsúlyozása. Ebben a kategóriában (a hetedikesek) ez volt a versenyfeladat: előre meghatározott, kötelező, szlovák nyelvű szöveg helyes kiejtése, hangsúlyozása. Ebben a kategóriában első helyezést ért el Simoni- desz Lajos (Fülek), második helyezést Szántó Katalin (Rimaszombat) és Vámos Erzsébet (Bússá), harmadik helyezést Eoós István (Nagydaróc). A. II. dategóriában már a beszédértés és a nyelvhasználat bizonyítása volt a feladat. Ebben a ka «góriában így alakult a helyezés: 1. Kalapos Erika (Losonc) és Dósa Lajos (Vár- ~~áe), 2. "áobos István (Ipoly- ' alogl 3. Pecsők Márta (Bát- ka). Szép sikert' értek el a versenyzők, mert bizonyították íeNoészültségüket, s pedagógusaik oktató munkájának eredményességét VIRÁG BARNÁNÉ Egyébként lelkes, ügybuzgó vezetőjük Silling László elvtárs. Sokat tanultak tőle. Elméletben és gyakorlatban is ő adta eddig a legtöbbet számukra. Mindig jelen van a gyakorlatokon, s a két pionír már a mozdulataiból, arcvonásaiból „olvas“. Tudják,- hogy mikor elégedett, mikor hiányol valamit. Irányításával, vezetésével érték el, hogy az előző években a járási versenyen második, illetve harmadik helyezést értek el, de remélik, hogy az idén sikerül megszerezniük az elsőséget. A két fiú nemcsak a versenyeken, hanem igazi tűzesetnél is tapasztalta, milyen Izgalmas a tűzoltók munkája. Viszont ez a véleményük: Azért mi szívesebben veszünk részt versenyeken, bemutatókon, hiszen nagyon szomorú arról olvasni, hogy valahol megint kárt okozott a tűz. Egyikük azonban figyelmeztetett: Megismerkedni a tűzoltás szabályaival valójában mindenki kötelessége. Másikuk pedig hozzáteszi: Nem árt, ha már az iskolában megszerezzük az alapismereteket. Természetesen, egyetértünk velük. Ugye ti is? —ás. VARGA IMRE: ERDEI DAL Piheg-páhog Nótás Nándor, szól a hegedűje, húzza-vonja a vonóját borúra, derűre. jár körötte forgós táncot erdő, mező népe: róka-ringóst, farkas-forgót ropnak a zenére. Piheg-páhog Nótás Nándor, megfájdul a karja, elteszi a hegedűjét — mára abbahagyja. Kilenc énekkar lépett fel a magyar . gyermekénekkurok Stúrovóban (Párkányban) meg rendezett járási versenyén. El ső helyen a párkányi alapiskola kórusa végzett Lengyelfalüs- sy Miklós és Steiner Márta vezetésével. Második helyezett a gbelcei (köbölkúti) énekkar volt, Zsákovics László vezetésével. Kazán Valéria Sakkbajnokságot rendeztek Petényi Ferenc tanító vezetésével á cebovcei (csábi) alapiskolában. A döntő tíz résztvevő je közül Tóth Tibor nyerte el a bajnoki címet. Pásztor József A Puskin Emlékverseny iránt az idén nagy volt az érdeklődés a Levicei (Lévai) Magyar Tannyelvű Alapiskolában, hiszen még a hetedikesek is beneveztek. Győztes Mlynárcsik Katalin, a 1X/A osztály tanulója volt. Hegedűs Yvette A Többsincs királyfi című mesejátékot nagy sikerrel mutatta be a tvrdosovcei (tardos- keddi) pionírok 30 tagú színjátszó együttese. A főbb szerepekben Balkó Adrianna, Csányi Erika, Tóth Mária és Mojzes Ildikó nyújtottak kiváló alakítást. Csomó Éva Honismereti vetélkedőt rendeztek Ismerd meg városodat! címmel a Kosicei Magyar Tannyelvű Alapiskolában. Szoros versenyben a VII/A osztály csapata bizonyult a legjobbnak a IX/A és a VIII/A csapata előtt. Nagy Attila Járási versenyt nyertek a strekovi (kürti) alapiskola pionírcsapatának színjátszói a Kockás ing és a Vili!A című színdarab bemutatásával. A legjobb alakításért járó díjat pedig Kovács Tibor és Józsa Lajos nyerték. A szereplők jó felkészítése Juhász Mária tanítónő fáradságos munkájának eredménye. Sütő Ildikó • Pályázat • Pályázat • Pályázat • Pályázat • TÖRD A FEJED! f ( < i I Vízszintes: 1. A rejtvény első része. 7. Kutyalak. 8. A szék és a fotel is ilyen bútor. 9. Indíték. 10. Fecsketanya. 12. A fociszurkoló öröme. 14. Nem fölé. 16. Rimavská Sobota folyója. 17. Öreg bor. 18. Névutó, mögé ellentéte. 20. Kárt okoz. 21. A focibíró teszi, ha szabálytalanság történik a pályán. 24. A Szovjetunió gépkocsijelzése. 26. Szarvasfajta. 27. Tanú mássalhangzói. 28. Jármok. Függőleges: 1. A rejtvény második része. 2. Régi területmérték. 3. jelenet, ribillió. 4. Kedvtelésből tartott kis testű kutya. 5. Házas. 6. Megfelelő. 10. Szellemes. 11. Mohón eszik. 13. Öli betűi keverve. 15. így kezdődik a lórum! 19. Házat készít. 22. Vissza: Ágnes becézve. 23. Becézett nagymama. 25. Egyforma magánhangzók. 27. Morzejel Beküldendő a vízszintes 1. és a függőleges 1. számú sorok. SM. Tfimínohjeléiír AZ INTERKLUBBAN A KráL Chlmec-i (Királyhelmeci) Kilencéves Alapiskolában működő INTERKLUB pionírjai legutóbb a tiszacsernői szaktanintézetben tanuló diákokat hívták meg baráti látogatásra. CZETÖ ILONA alapiskolás, KIRÁLYHELMEC • Pályázat • Pályázat • Pályázat • Pályázat • »+#••••••••••••< VÉLEMÉNYEK A SZARAD IDŐRŐL Néhány héttel ezelőtt érdekes portrét közöltünk „Nincs szabad ideje“ címmel Gál Erzsébet Ipolysági pionírtudósítónk tollából. Szerkesztői megjegyzésben véleményeket kértünk erre a témára. Sok-sok válasz, vélemény érkezett. Az érdekesebbeket közöljük. Nem is bánom! Közepes tanuló va- szeretek sportolni, az gyök, a Stvrtok na atlétikai versenyeken Ostrove-i (Csallóköz- mindig részt veszek, csütörtöki) Kilencéves Tagja vagyok az ének- Alapiskola VIII/A ősz- karnak Is, meg az ifjú tályának tanulója. Bi- tűzoltók körének. Ke- zony, kevés a szabad vés a szabad időm, de időm. Én is elmondha- nem is bánom. Őrültöm: Nincs szabad dél- nék, ha mindig így utánom, annak ellené- folytathatnám, re, hogy helyben lakom. Viszont nagyon VERES ÉVA Kézimunkázni csak szeretne Már harmadik éve a csapattanács elnöke Szabó Ilona IX/A osztályos tanuló a trsticei (nádszegi) alapiskolá bán. Tizenöt ráj, tizenöt szakkör működik az iskolában. A pionírok száma 345, a szikráké 89. Van tehát elég gondja. Ráadásul még szikravezető is a II/B osztályban. Egyébként kitüntetett tanuló, a fizikai és matematikai szakkör tagja. Rendszeresen jár az énekkar próbáira. Kötelességének tartja, hogy Otthon édesanyjának is segítsen a házi munkában. Ha van egy kevés szabad ideje, akkor olvas. Főleg szépirodalmat, hiszen gimnáziumban szeretné folytatni tanul mányait. Szeretne kézimunkázni is, de grre már nem jut ideje. Véleménye: A modern ember okosan, célszerűen ossza be az idejét! GYŐRI IRÉN Szombaton és vasárnap Jó beosztással Kitüntetett tanuló vák tannyelvű alapisko- Németh Márta, a Stúro- la VI/D osztályának vói (Párkányi) Kilenc- tanulója. Kedvenc tanéves Alapiskola, a szlo- tárgya a biológia, hi- , szén minden vágya, hogy valamikor majd nőgyógyász lehessen. Mivel tölti a szabad idejét? Főleg sportol. A gimnasztika, az atlétika igényes sportágak — idő szempontjából is. Ha pedig még marad szabad ideie. akkor otthon segít a szüleinek. Az a véleménye, hogy a szabad időt is jól kell beosztani, mert csak akkor lehet komoly sikert elérni a tanulásban. BALÁZSOVICS YVETTE A március 28-án közölt „Ki ez a három?“ cíjpű rejtvény helyes megfejtése: „Tibor, Zita, Panni“ — 125 megfejtés érkezett. Sorsolással könyvjutalomban részesülnek: Nagy József, Trstice (Nádszeg), Hanzelík Gyula, Neded (Negyed), Bényi Zoltán, Hronovce, Rákóczi Melinda, Brestovce (Szitás), Mag Mária, Nová BaSta (Ojbást). '1 1978. IV. 11. ozsrn A Rozíiavai (Rozsnyói) Kilencéves Alapiskola VII/A osztályának tanulója vagyok. Hetente háromszor járok zeneiskolába. Egy délután repülőmodellezéssel foglalkozom. Tagja vagyok az Iskolai zenekarnak, és németül is tanulok. A hét köznapok így valóbar dolgos hétköznapok Esténként szorgalmai tanulással zárom le í es vusumup napot. Nem dicsekvés- ' bői mondom, de ennek ■ az ad jelentőséget, . hogy a bizonyítványban eddig még sohasem ’ volt kettesem. Szórakozásra, játékra szomba- . tón és vasárnap jut idő. Ügy gondolom, hogy ez így helyes, hiszen a tanulás is i munka. Miért akarnak . egyesek hétköznap is > szórakozni, játszani? i BALOGH GYULA