Új Szó, 1975. november (28. évfolyam, 258-282. szám)

1975-11-16 / 46. szám, Vasarnapi Új Szó

Szergej Geraszimov nyilatkozata Szergej Geraszimov sokoldalú művész. Filmrendező, forgató- könyvíró, színész, tanár a Filmművészeti Főiskolán. Három ízben tüntették ki állami díjjal és megkapta a Szovjetunió nemzeti mű­vésze címet. Azóta, hogy befejezte a főiskolát 1928-ban, egyfolytában dol­gozik. A szovjethatalom első nagy építkezéseinek nehézségeiről KOMSZOMOLSZK (1938/ címmel készített filmet. Az új erkölcs­ről, az emberek közötti újfajta kapcsolatok születéséről vallott A TANÍTÓ (1939) című munkájában. A Nagy Honvédő Háború időszaka Geraszimov több filmjének is témája, így A NAGY FÖLDNEK, a LÉGYÖZHETETLENEKNEK, a Fagijejev világhírű regényéből készült AZ IF(Ű GÁRDÁNAK. Egyik legnagyobb vállal­kozása Solohov monumentális regényének, a CSENDES DONNAK a megfilmesítése. Másik híres adaptációja Lermontov ÁLARCOS BÁLJA. A nagy hírű rendező — munkáiból ítélve — vonzódik az iro dalomhoz. Ezek után szinte magától értetődik, hogy a FILM A DÓBA című cseh folyóirat munkatársa Szergej Geraszimovval be szélgetve elsősorban arról érdeklődött: tervét, amely Amerikát és Eurázsiát összekötve lényegesen befolyásolná Észak-Európa éghajlatát. Elképzelése ma már nem tűnik utópisztikusnak, hiszen a kérdés komolyan foglalkoz­tatja a szakembereket. • Filmjeinek ön a forgatókönyvírója is. Ebből arra következtethetünk, hogy híve a szerzői filmnek? — Nemcsak írom a filmjeimet, de egynéhányban játszottam is. Szeretem a filmet, a sajátomnak érzem. Lehet, hogy nagyon szubjektív vélemény, de a szerzői filmet a filmművészet legma­gasabb formájának tartom. Az egyete­mes filmművészet legnagyobb egyéni­ségei mind szerzői filmet forgatnak. Gondoljunk csak Fellinire, Kurosawá- ra vagy a szovjet Suksinra. • Ha már Suksin nevét említette, kér­jük, mondja el, hogy az ismert író, színész és rendező legutolsó filmje, a Vörös kányafa miért váltott ki a Szovjetunióban olyan hatalmas visszhangot. Köztudott, a vitához ön is hozzászólt. — Mindig Is voltak és lesznek olyan művek, melyeket a közönség fenntar­tással fogad. Ha valaki valami újszerűt alkot, s igyekszik a dolgok mélyére hatolni, a néző rendszerint azonnal nem találja meg az utat az ilyen al­kotáshoz. Bizonyos időre van szüksége, míg „megemészti“ a film mondanivaló­ját. Valahogy így volt ez Suksin Ká­nyafájával is. Az alkotás főszereplője Jegor Prokugyin, hasonló figura, mint a Csendes Don Grigorij Melihovja. Az utóbbi fegyvert ragadott a forradalom ellen, mégis hőssé vált. Ha a szerző már a történet elején a vörösök olda­lára állította volna őt, Melihov egyál­talán nem lett volna Izgalmas egyéni­ség, nz alkotó közönséges propaganda­irodalmat kreált volna. Az olvasó vi­szont elutasította volna a művet. Suk- sin hőse is hasonló utat jár meg. Pro­kugyin igyekszik megtalálni a helyét az életben, régi bűnei azonban vissza­felé rántják őt. Bár bűnöző, a néző mégis rokonszenvet érez iránta. Szim­patizálnia kell vele, mert Prokugyin alapjában véve jó ember... Suksin filmjének legnagyobb pozitívuma, hogy a hangsúlyt a valóság, a lényeg dialektikus ábrázolására helyezi, hogy műve nem didaktikus, nem dogmatikus, az életet összetettségében mutatja meg. • Befejezésül kérnénk, mondja el, hogyan értékeli a szovjet filmmű­vészet jelenlegi helyzetét. — Nem vagyok kezdő a szakmában, tevékenységem során már egynéhány értekezleten részt vettem, de ezek rendszerint azzal a megállapítással kezdődtek, hogy forgatókönyveink nem kielégítőek. Az ember évente számos új színművet lát, de emlékezetében leg­feljebb három-négy marad meg, a film­től pedig elvárná, hogy évente leg­alább százhúsz remekmű készüljön. Természetesen csakis jó és kiváló fil­meket szeretnénk gyártani, hiszen szándékosan senki se forgat átlagon aluli művet, azonban honnan vegyünk annyi jó alapanyagot? Az igényes és színvonalas forgatókönyvek hiánya vi‘ lágviszonylatban nagy gondot okoz, s probléma az oly fejlett országokban is, mint például Franciaország és az Egyesült Államok. — Kétségtelen, hogy remekművek is készülnek, azonban jámbor óhaj, hogy az összes film kiváló legyen. Fontos viszont, hogy a gyöngébb filmekben is észrevegyük a szépet, a jót, felhívjuk a figyelmet a mű pozitívumaira, még ha az alkotás egészében véve nem is a legsikeresebb. Ezeket az elveket tar­tom szem előtt pedagógiai tevékenysé­gem során is. Ha a filmben legalább felvillan a valós élet, többre becsülöm, mintha mesterségbeli tudással készült, de túlságosan is hatásvadászó. — Meggyőződésem, hogy mindig is lesznek átlagos filmek, bár hangsúlyo­zom, nem célunk, hogy ilyen alkotások készüljenek. Ám a filmgyártás tervsze­rű munka, a tervet teljesíteni kell, tehetségeket viszont nem lehet beüte­mezni. Tehetség nélkül pedig valóban művészi alkotás nem készülhet. • Hogyan vélekedik az irodalom és a film kapcsolatáról? — Az irodalom és a filmművészet fejlődése összhangban van. Az iroda­lom azonban terjedelmesebb, nagyob­bak a lehetőségei, mint a filmművé­szetnek, ám ennek a legközelebbi ro­kona. Lehet, hogy vitatható ez az állí­tás. Az utóbbi évtizedben a filmművé­szetben az úgynevezett vinéma direct dominál, mintha az alkotók ellene len­nének az irodalmi feldolgozásoknak, szkeptikusan szemlélnék a forgató- könyvet, mondván, hogy a filmnek közvetlenül, nyíltan, ellesett módon kell rögzítenie az objektív valóság pillanatait. — Ez azonban fiktiv állítás, mert az irodalmi alapanyag időálló. Szá­momra a film mindig intellektuális folyamatként kezdődik; megszületik a gondolat, majd elképzelem, milyen ki­fejező eszközökkel jelenítem meg a mondanivalót. Pedagógiai munkám so­rán is arra törekszem, hogy a hallga­tók kapcsolatba kerüljenek a hazai és a világirodalom remekműveivel, arra ösztönözzük őket, hogy minél többet olvassanak, s főleg prózát, mert az el­beszélő forma tágabb, mint a dráma. A regény olvasása közben az ember­nek lehetősége van, hogy figyelemmel kísérje nemcsak a cselekményt, hanem az alkotás folyamatát; hiszen a regény valósággal a szemünk előtt terebélye­sedik. • Bizonyára az irodalom szeretetével magyarázható, hogy filmjei elbeszé­lő Jellegűek. Alkotásait gyakran úgy ts emlegetik, mint epikus fil­meket. — Maga az élet is regény, sőt az ember is az. A fiatalt elbeszéléshez hasonlíthatnánk, a harmincévest novel­lához, a hatvanéves pedig egy regény terjedelmében látja életét. A regény, mint olyan, az adott kor szemléleté­nek a kifejeződése, ezért is szeretem olyannyira. A modern próza fáraszt, bár néha elolvasok egyet-egyet. A re­gényekben az események folyása, rit­musa nyugodt. Véleményem szerint kozmikus sebességű korunkban a mű­vészetnek joga van arra, hogy ne sies­sen. Mert ha a művészet is száguldani fog, s alkalmazkodik ehhez az iram­hoz, szükségszerűen degradálja önma­gát. A sietség, az érdektelen hajsza megfosztja az embereket az összetett kapcsolatoktól. — Egyébként is az irodalom színvo­nalát aszerint ítéljük meg, hogy a szer­zőnek milyen mértékben sikerült ábrá­zolnia az események folyását. A mű­vészetben, tehát az irodalomban és a filmművészetben is az okozat a döntő, nem pedig az eredmény. Híve vagyok a regénynek, mert ez elemző formája révén intellektuális érdeklődést felté­telez. A televízió megfosztja az embe­reket az önálló gondolkodástól, éppen azáltal, hogy az ember megelégszik a kép szemlélésével. A művészet befoga­dásának ilyen kényelmes módja rend­kívül veszélyes, mert gyors élményeket kínál, de intellektuális részvétel nél­kül, s ez bizony az embert a primitívek színvonalára süllyeszti. — Véleményem szerint a filmben is vissza kellene térnünk a történelmi té mákhoz, legalábbis a legfontosabbak hoz, mert a történelem ismerete nélkül elképzelhetetlen a kultúra fejlesztése és a szocialista embertípus formálása Az emberekei időnként emlékeztetni kell arra, hogy mai valóságunk az el múlt évszázadok vívmánya. Az emberi társadalom és kultúra történetét egy óriási lépcsőhöz hasonlíthatnám, meiy szüntelen új fokokkal gyarapszik. A lépcső első foka nagyon mélyen van, és a fokok közül egy sem távolítható el, mert különben összedőlne az egész. A történelem tagadása a saját fontos­ságunknak a túlbecsüléséhez vezet, s a történelmi anyag ilyen esetben kor­rekciós szerepet tölthet be. 9 A háborús téma feldolgozásával kapcsolatban az utóbbi években egy­re gyakrabban halljuk a művészi dokumentum megjelölést. Mi a véle­ménye a tényanyagnak a művészei be való behatolásáról? — A történelmi dokumentumanyag felhasználása a művészi alkotó mun­kában nem újszerű. Hiszen dokumen- tumanyagból indult ki Tolsztoj is, a Háború és béke írásakor. A tények alá­támasztották gondolatait. Ennek ellené­re alkotása nem valamiféle háborúel­lenes nyilatkozat, hanem valóban sok­színű művészi alkotás. Ugyanezeket a tényeket egy más valaki bizonyára másképpen dolgozta volna fel. A tör­ténelmi események ábrázolása mindig magán viseli az alkotó kézjegyet. Egyébként a dokumentumanyagok irán­ti érdeklődés nem véletlen; a szocia­lizmusban az olvasók, a nézők vala­hogy fokozott érdeklődést tanúsítanak a tényanyag iránt, és bizonyos vonat­0 kozásban kételkedve fogadják a fiktív eseményeket. Ez főleg a második vi­lágháborúval kapcsolatban mondható el. A fiatalabb nemzedék, mely nem élte át a háborút, az elődök ismere­teire támaszkodva a történelmi igazsá­got keresi, s egyáltalán nem igényli a történelem szépítését. A mai olvasó és néző a művészetet két csoportra osztja. Nem keres reális viszonylato kát olyan történetben, melyben a fő követelmény a szórakoztatás; egyéb­ként az igazságot keresi, a valóság mélyreható elemzését várja. Nem hisz a féligazságokban s nem szereti a tör­ténelem leegyszerűsítését. — Hogy a tényanyag elárasztotta a művészeteket, abból egyesek arra a következtetésre jutottak, hogy a fan­tázia szülte alkotás ma már nem köti le a nézők figyelmét. Ez a nézet nem fedi a valóságot. Hiszen a közönség a művészettől szórakoztatást is vár, sze­reti a könnyedséget, a fantázia szabad szárnyalását, a műnek azonban kellő színvonalat kell megülnie. • Ön nemcsak történelmi témájú fil­meket forgatott. Az utóbbi években kortárs kérdéseket felvető alkotá­sokat is készített, Az újságíró, A tó­nál, Szeretni az embert és Anyák— lányok címmel. — A mai témáktól nem szabad vég­érvényesen eltávolodnunk. Az élet szüntelenül változik, új kérdéseket vet fel, tehát új ötleteket is. Ezért megle­het, hogy a Nagy Péter gyermek- és ifjú éveiről tervezett filmem forgatá­sát ismét el kell halasztanom. Jelen­leg Gát címmel készítek filmet. Ennek központi alakja Boriszov mérnök, aki tizenöt évvel ezelőtt kidolgozta annak a Bering-szorosnál építendő gátnak a • Filmalkotásainak egy része irodalmi müvek adaptáviója. Miért vonzódik az irodalmi anyagokhoz és a törté- A nelmi ttmáho*? Jelenet A tónál cinifi Gerasziniov-fihnböl TEHETSÉG NÉLKÜL SZERGEJ GERASZIMOV

Next

/
Oldalképek
Tartalom