Új Szó, 1973. július (26. évfolyam, 155-180. szám)
1973-07-06 / 159. szám, péntek
A fiatal nemzedék szocialista nevelése s előkészítése az életre és a munkára a fejlett szocialista társadalomban 1973. Vlf. 6. 5 {Folytatás a 4. oldalról) jón ki, megnyerje a szülőket a pionír csoportok, különféle szakkörök és sport- csapatok vezetésének. Az alapiskola utolsó évfolyamaiban fontos az iskola és a szülök közötti munka, hisz az ifjú embernek ekkor kell döntenie pályaválasztásáról, ekkor kell kialakítani érdeklődését és társadalmilag hasznos Elvtársnök! Elvtársak! A fiatalok jellemének, szocialista meggyőződésének kialakítására, a szocializmus eszméinek és a fejlett szocialista társadalom építésében való aktív részvételre történő megnyerésükben fontos szerepe van a Szocialista Ifjúsági Szövetségnek és Pionírszervezetének. 19Ö9 áprilisa után a párt- és a társadalom konszolidálódása politikai feltételeket teremtett köztársaságunk ifjúsági mozgalma eszmei és akcióegységének megújítására. A párt vezetésével, az állami szervek, a nemzeti bizottságok és az egész Nemzeti Front hatásos támogatásával, sok ezer fiatal erőfeszítései alapján a SZISZ I. kongresszusán eredményesen befejeződött az ifjúság egységes szocialista szervezetéért folytatott küzdelem. A Szocialista Ifjúsági Szövetség nem egészen négy év alatt jelentős szervezetté fejlődött, amely több mint egymillió tagot és megközelítőleg ugyanannyi pionírt tömörít soraiban. A párt nagyon pozitívan értékeli ezt a fejlődést. Most az a fontos, hogy az ifjúság körében formaságtól mentes munka bontakozzék ki. Ezért e munka olyan formáit és módszereit keressék és válasszák, hogy a fiatalok érezzék a szervezettség szükségét, olyan összetartó kollektívában való élet szükségét, amely megfelelő módon beilleszti őket a társadalomba, a közéleti tevékenységbe és amelyben érvényesíthetik érdekeiket, bővíthetik látókörüket és a szocialista együttélés normáinak megfelelő magatartást alakíthatnak ki. Döntően fontos, hogy minden fiatal embert arra késztessenek: egyéni érdekét kapcsolja össze a társadalmi érdekekkel, tudja, mik a kötelességei a kollektívával, a szülőkkel, az iskolával, a munkahellyel, az állammal szemben. Ez társadalmunk jövendő állampolgára szocialista öntudatának az alapja. A fiatal ember serdülésével, az aktív társadalmi és politikai életbe való bekapcsolódásával egyidejűleg fokozatosan alakul ki ezen az alapon egész világnézete és erkölcsi arcéle, a szocialista hazára való büszkesége, internacionalista tudata, társfelelősségi érzése azoknak az eszményeknek a megvalósításáért, amelyeknek munkásosztályunk, népeink legjobb fiai és lányai szentelték életüket. Mindnyájan tudjuk, hogy ez a munka, ez a törekvés, az, hogy a fiatalokat megtanítsuk érdekük és a társadalmi érdek egybekapcsolására, nehéz, s ezért e téren kinyilatkoztatásokkal, frázisokkal, hangzatos szavakkal nem sokra megyünk. Fontos, hogy a SZISZ és Pionírszervezete a legkezdeményezőbbetk legyenek a gyermekek és a fiatalok eszmei-politikai munkája és szervezett pihenése iránt, továbbá szórakozásuk egybekapcsolását szolgáló konkrét vonzó formák keresésében, hogy ebben Is az idősebbek, elsősorban a kommunisták, a párt-, állami és gazdasági szervek sokoldalú hatékony támogatására leljenek. A szocialista társadalom viszonyai között felbecsülhetetlen erőt jelent a fiatalok lelkesedése, az a vágya, hogy kibontakoztassák és teljes mértékben érvényesítsék képességeiket. Rendkívül fontos, hogy ez az erő alkotó, építő, konstruktív jellegű legyen. Értékeljük és teljes mértékben támogatjuk a SZISZ-nek azt a törekvését, amely a szocialista építésben való részvétel olyan jellegzetes ifjúsági formáinak terjesztésére irányul, mint amilyenek az ifjúsági építkezések, a Zenitmozgalom, a Fiatalok Fényszórója, a diákok nyári aktivitása — az úgynevezett harmadik szemeszterben való részvétele. Ez a tevékenység rendkívül nagy nevelési jelentőségű. Természetesen, a gazdasági hatása sem lebecsülendő. Ám az a döntő, hogy ennek folyamán a fiatalokban olyan szükséges és nagyon értékes tulajdonságok alakuljanak ki, mint a figyelmes viszony a társadalmi tulajdonhoz. felelősségérzet a kollektívával szemben, elvtársi szolidaritás, az akadályok leküzdésének képessége, az a képesség, hogy helyes következtetéseket vonjanak le az egyes helyeken munkájukat kísérő nehézségekből. Ez egyben annak is a konkrét útja, hogyan tegyük érdekeltté a fiatalokat a gazdasági és társadalmi problémák megoldásában, az irányítás kérdéseiben egy munkahely, vállalat és az egész népgazdaság keretében. tevékenységre késztetni. A szülők és iskolabarátok munkaközössége tevékenységének irányítására hivatott nemzeti bizottságoknak ebben az irányban kell befolyásolniuk a munkaközösségek tevékenységének tartalmát. Tevékenységük ne összpontosuljon csak az osztálygyűlésekre, amelyeken a szülők gyakran csak gyermekeik tanulmányi eredményeiről szereznek tudomást. A Szocialista Ifjúsági Szövetségnek ügyelnie kell arra, hogy az eszmei-po- litikai és az érdeklődésüket kielégítő tevékenység egybekapcsolásában, a lehető legsokrétűbb és vonzóbb munkaformák keresésében és érvényesítésében sehol se mondjanak le a minden egyes SZISZ-taggal, minden fiatallal szemben — munkája minőségét, tanulását, fellépését vagy külsejét illetően — támasztott igényekről. A jelenben és a jövőben méginkább elsősorban azok érvényesülhetnek eredményesen, akik törődnek fejlődésükkel, tovább művelődnek, emelik kulturális színvonalukat, nem elégednek meg az elért munkaeredményekkel, akik megtanulják a nehézségek leküzdését, nem várják, hogy vágyaik majd maguktól teljesüljenek. Ezért folyik nagy társadalmi küzdelem társadalmunk minden területén a munkával szemben támasztott igények növeléséért, az ötéves terv feladatainak teljesítéséért, a termelés hatásfokának növeléséért, az újítási munkaformák kibontakoztatásáért, a tudományos-műszaki haladásért. A szocialista kultúra és művészet további fejlesztése legyen a SZISZ-szervezetek tevékenységének elválaszthatatlan szerves része — természetesen az ifjúság egyes rétegeinek megfelelő kellő módosulással. A SZISZ- szervezetek késztessék a fiatalokat arra, hogy tanuljanak a példás dolgozók, újítók, szocialista munkabrigád-tagok, kiváló tudományos és kulturális dolgozók példájából. Ápolják a fiatalokban a kitűnés vágyát és a romantikus hajlamot, elsősorban a szocialista társadalom javát követő tanulásban és munkában. Meg kell mondanunk, hogy a SZISZ számos alapszervezete jelentős módon kiveszi részét a népgazdasági terv gazdasági feladatainak eredményes teljesítéséből, ez pedig örvendetes tény. Az ifjúsági szocialista munkabrigádok és ifjúsági munkaközösségek nagy munkát végeznek az iparban és a mezőgazdaságban. A SZISZ vezette kollektívákba több mint 100 ezer fiú és lány kapcsolódott be. Fontos, hogy ezek a munka- közösségek is szerepet játszanak az új betanult munkások üzemi felvételében e kollektívákon kívüli nevelő- és érdeklődést kielégítő tevékenység fejlesztésében. A SZISZ új üzemi munkaformáinak egyike, amellyel a fiatalok elkötelezett tevékenységének példáját mutatja, a komplex racionalizáció brigádok fejlesztése. Tevékenységükkel kapcsolatos a „Szárnyald túl magadat és tarts kil“ mozgalom. Az a tény, hogy itt csoportmunkáról, munkások, technikusok, gazdasági dolgozók, szoros együttműködéséről van szó, nagy jelentőségű a fiataloknak kollektív szellem re, fegyelemre, a másik munkájának értékelésére való képességre, verseny- szellemre és végső hatásként a fiatal ember szocialista, helyes értékismeretre nevelésében. A SZISZ-nek e tevékenységében a pártszervezetek, az FSZM és az üzemvezetőségek támogatására kell lelnie. A Szocialista Ifjúsági Szövetségnek nagy tartalékai vannak az iparitanuló ifjúságra irányuló ráhatásban. A SZISZ Központi Bizottsága külön foglalkozhatna e kérdéssel és ugyanúgy általában a munkásifjúság körében végzett munka kérdésével. Egyebek között az a fontos, hogy elsősorban az úgynevezett iparitanuló akadémia révén kellő színvonalon szervezzenek társadalmi-politikai akciókat, használjanak ki minden fontos alkalmat az iparitanulók életében, mélyítsék el üzemük iránti viszonyukat, ápolják bennük hivatásukra, a munkás- osztályhoz és a szocialista társadalomhoz tartozásukra való büszkeség érzetét. Elengedhetetlenül szükségesnek tartjuk, hogy az ipar- és mezőgazdasági vállalatok felelős szervei és vezetői mindenütt, ahol fiatalok dolgoznak, képviselőik részvételével oldják meg a szükségleteikkel, érdekeikkel kapcsolatos kérdéseket, hogy tapintatosan Ítéljék meg a fiatalok állásfoglalásait és követelményeit, vonják be őket az egész munkaközösség feladatairól való döntésbe. Egyes helyeken ezen az irányban főként a fiatal képviselőket kell aktivizálni. A Szocialista Ifjúsági Szövetségben dolgozó kommunisták sajátos feladata, hogy a szervezet legjobb és legaktívabb tagjait a kommunista pártba való belépésre késztessék, készítsék fel őket erre. A SZISZ-nek kezdeményezően élnie kell azzal a jogával, hogy párttag- jelöltekké javasolja tagjait. Erről a megtisztelő feladatról egyetlen SZISZAz utóbbi években a SZISZ Pionírszervezete is fejlődött. Újból elfoglalta méltán megillető helyét, az iskola és a gyermekek életében. Érdekük, hogy kibontakoztassa sokoldalú nevelő és érdeklődést kielégítő tevékenységét, amelyben a gyermekek örömest részt vesznek. Éppen a pionírszervezetben kell elkerülni a formaiság és önelégültség megnyilvánulását. Ma fő feladat továbbra is a pionírcsoportok, vagy önálló osztagok kiépítésének befejezése valamennyi 9 évfolyamú alapiskola mellett. A felnőttek, különösen az önkéntes vezetők határozott hozzájárulása nélkül lehetetlen a gyermekek további ezreire gyakorolt SZISZ-hatás szilárdítása és elmélyítése és a szervezet belső munkájának javítása. Nagyra becsüljük a SZISZ Pionírszer- vezete vezetőinek igényes és felelős munkáját, értékeljük és nagy társadalmi hatású fontos politikai tevékenységnek tekintjük. A pártszervezetek sokkal nagyobb mértékben foglalkozzanak a vezetők kiszemlésével — a SZISZ-szervek és szervezetek mellett —, és az eddiginél nagyobb mértékben bízzák meg tagjaikat, a többi társadalmi szervezet tagjait ezzel a tisztséggel. Ez a komoly feladat váljék a nemzeti bizottságok ügyévé is. A pionírszervezet jövőre ünnepli fennállásának 25. évfordulóját. A pionírszervezet 25. évfordulója ünnepségeinek munkatartalmát a központi jelszó fejezi ki: „Pionírtettekkel bizonyítjuk be szocialista hazánk szeretelét“. Az elAz új nemzedék politikai- és erkölcsi arcéiének formálásában komoly küldetést teljesít'a Forradalmi Szakszervezeti Mozgalom, amely több mint másfél millió szervezett fiatalt tömörít soraiban. A Szakszervezetek Központi Tanácsa az év elején fontos határozatot fogadott el az ifjúság és a gyermekek körében végzett munkával kapcsolatban. Ez a dokumentum részletezi a XIV. pártkongresszus határozatait. Ebben a szakszervezetek ez irányú munkatapasztalataira támaszkodik és az ifjúsággal kapcsolatban rájuk váró alapvető feladatokra irányítja a szakszervezetek figyelmét. Meg kell mondanunk, hogy a szak- szervezetek az utóbbi időben rendszeres és sokoldalú gondot fordítanak az ifjúsági munkára, beleértve az eszmei-nevelő tevékenységet is. Ennek súlypontját abban látják, hogy a fiatalokban kineveljék a munkához való szocialista viszonyt. A munkára nevelés fontos formája a fiatal munkások és technikusok részvétele a szocialista verseny mozgalmakban. A szakszervezetek az illetékes dolgozókkal karöltve az eddiginél sokkal nagyobb mértékben bízzanak igényes feladatokat a fiatalokra és teremtsék meg a verseny feltételeit, értékeljék rendszeresen az elért eredményeket, általánosítják és propagálják a legjobbak tapasztalatait. Továbbra is távlati formának tekintjük az ifjúsági szocialista munkabrigá- dog mozgalmát. Jelenleg 5590 ifjúsági kollektíva működik, amelyek közül 3541 bekapcsolódott a szocialista munkabrigádok mozgalmába. Már bebizonyították és a jelenben is megmutatják, a szó szoros értelmében vett munkahősiességüket. Az új haladó munkaformák propagálói, progresszív osztagok lettek a maguk munkahelyén. Az FSZM alapszervezeteinek feladata, hogy állandóan foglalkozzanak ezekkel a közösségekkel. Segítsenek problémáik megoldásában, irányítsák őket a népgazdaság alapvető feladataira, alakítsák ki belőlük a munkához való szocialista viszonyra nevelés tényleges központjait és hogy a gazdasági vezetéssel való együttműködésben szerzett tapasztalataik alapján egyszersmind teremtsenek feltételeket új kollektívák alakulására, az idősebb tapasztalt dolgozók veztésével. A Nemzeti Front önkéntes műszakainak város- és faluszépítési akcióknak és más társadalmilag hasznos akcióknak a sikerében sem hagyhatjuk figyelmen kívül az ifjúság részét. Itt felismerhetők a munkához való új szocialista viszony csírái. Övni, erősíteni, fejleszteni kell őket az ifjúság egész életében. A szakszervezeti mozgalomnak éppen ebben az irányban van nagy szerepe és felelőssége. Mindenekelőtt fontos, hogy a szak- szervezetek a SZISZ-el karöltve az eddiginél határozottabban támogassák tevékenységükkel a fiatalok munkake1*szervezet se feledkezzék meg, különösen ne a fontos ipari üzemekben és az efsz-ekben. következő jubileumi évben a SZISZ Pionírszervezetében fontos szerepe van a pionír-kollektívák aktív részvéteiének, főként „A szocialista haza építésére és védelmére légy mindig kész!“ jelszavú pionír országjárásban. A csoportok felkeresik a dolgozó nép harci dicsőségének, forradalmi hagyományainak színhelyeit, találkoznak a politikai és társadalmi élet képviselőivel, az ellenállási harc stb. résztvevőivel. Az állami szervek. a nemzeti bizottságok, a Nemzeti Front társadalmi szervezetei használják ki az előkészületek és ünnepségek időszakát arra, hogy a felnőttek növeljék segítségüket a pionírcsoportok tévé kenvségének kibontakoztatásában, a pionírszervezet általános nevelő munkájának megvalósításában. A SZISZ-ben és pionírszervezetében » napokban érik el tetőpontjukat a berlini X. Világifjúsági és Diáktalálkozó előkészületei. Ezt az akciót jelentős hozzájárulásnak tartjuk az imperialistaellenes szolidaritásért, a békéért és a népek barátságáért vívott küzdelemhez, teljes mértékben támogatjuk céljait. A SZISZ-szervezetek, a pionírcsopor tok és osztagok fesztiváli aktivitásának nagy kibontakozása ne érjen véget a fesztivállal. Az ifjúsági szervezetek használják fel a fesztivál eredményeit tagjaik és a nem szervezett fiatalok internacionalista nevelésének további elmélyítésére, a baráti kapcsolatok további formálására, a szocialista országok diákszervezeteivel és az egész világ haladó ifjúsági szervezeteivel. 1 deményezését, hogy szálljanak szembe ennek elértéktelenítésére irányuló min- den kísérlettel, biztosítsák e kezdeményezés teljes értékelését. A szakszervezetek kapcsolják össze az ifjúság munkaaktivitásának támogatását az egyes munkaközösségekbe befészke- lődött különféle bajok elleni küzdelemmel. Látniuk kell, hogy a munkafegyelem megszegésének, a munkához való joggal folytatott üzelmeknek minden olyan példája, amelyet nem ítélnek el és amelyet nem követ anyagi büntetés, demoralizálja a fiatalokat. Ez a küzdelem egyszersmind az egyik útja olyan politikai és munkalégkör kialakításának, amelyben a fiatalok megelégedettséget éreznek jó munkájuk láttán, és amely nélkül nehezen beszélhetünk a munkákhoz való szocialista viszonyról. Ezzel összefüggésben helyénvaló megemlíteni egy problémát, amely fölött a szakszervezetek gyakran elsiklanak. Azokról a fiatalokról van szó, akik. elhagyták az iskola padjait, vagy a ta- noncműhelyeket és bekapcsolódtak,, az önálló gyakorlati életbe. Ez a pillanat minden fiú és lány életében áttörést, gyakran ismeretlen talajra lépést is jelent. Az új környezetben, munkahelyen támaszt keresnek és kevés tapasztalatuk, különféle körülmények folytán nem egy esetben olyan egyének hatása alá kerülnek, akik önző, sőt cinikus viszonyt tanúsítanak a munkával és a társadalmi érdekekkel szemben. Fejlődésükre ez hosszú időn át rányomhatja bélyegét. A szakszervezeteknek elegendő lehetőségük van arra, hogy az új fiatal dolgozókat gyorsan bekapcsolják a munkaközösség életébe, mégpedig oly módon, hogy a fejlett, tapasztalt, haladó szellemű idősebb elvtársakra támaszkodhassanak és követhessék példájukat. Itt kulcsfontosságú szerepet játszanak a művezetők, a munkaközösség közvetlen vezetői, akikkel a szakszervezeteknek ebben az irányban együtt kell működniük. A szakszervezetek figyelme sokkal inkább összpontosuljon a tanoncműhe- lyekre és iparitanuló-intézetekre, ahol a munkásosztály új váltását képezik, összpontosuljon a politikai nevelőmunka megjavítására ezekben az intézményekben. A szakszervezetek tevékenységének fontos része legyen az iparitanulók iránti érdeklődés. A szakszervezetek kövessék figyelemmel azt is, hogyan biztosítják az iparitanuló-intéze- tek végzett növendékeinek belépését az egyes üzemek és vállalatok munkahelyeire. Ügyelniük kell arra, hogy ne szakadjon meg e fiatalokra gyakorolt nevelői hatás, amely a tanintézményben érvényesült. Kívánatos például, hogy a felszabadító levél átadása és az az iparitanuló-intézetek végzett növendékeinek avatása méltóképpen, ünnepélyesen történjék. Ugyanúgy a végzett iparitanulók munkahelyi belépésének is ünnepélyesnek kellene lennie — lefolytatás a 6. oldalon) A Szocialista Ifjúsági Szövetség szerepe Értékeljük a Pionírszervezet tevékenységét A szakszervezetek jelentős küldetése
