Új Szó, 1973. július (26. évfolyam, 155-180. szám)

1973-07-06 / 159. szám, péntek

A CSKP Központi Bizottsága 1973. július 3-4-1 ülésének határozata (Folytatás az 1. oldalról) tában és biztosításában tanásí­tott eljárásával. Egyetért a CSKP Központi Bizottsága El­nökségének és a Csehszlovák Szocialista Köztársaság kormá­nyának a KGST XXVII. üléssza­kán hozott határozatok teljesí­tésének biztosítására tett intéz­kedéseivel. ÍV. A CSKP Központi Bizottsága megvitatta a fiatal nemzedék nevelésének színvonalát, felké­szültségét a szocialista társa­dalomban való életre és mun­kára, s megállapítja, hogy a párt, az állami szervek és a tár­sadalmi szervezetek fokozott figyelmet szentelnek e kérdé­seknek. Az ifjúság szocialista tudatának céltudatos formálá­sával már jelentős haladás tör­tént az ifjúság gondolkozásá­ban, munkaaktivitásának kibon­takozásában, a politikai életbe való szélesebb körű bekapcso­lódásában. Ezzel kapcsolatban a fiatalok is fokozottabb érdek­lődést tanúsítanak a kommunis­ta pártba való belépés iránt. Tovább kell fejlesztenünk ezeket a XIV. kongresszus ha­tározatainak megvalósításában elért pozitív irányzatokat. A je­lenlegi és a jövőbeni feladatok teljesítésének igényessége meg­követeli, hogy az összes párt-, állami szervek, társadalmi szer vezetek és funkcionáriusok fi­gyelme arra összpontosuljon, és erőfeszítéseik egyek legye­nek abban, hogy még szembe­tűnőbb haladást érjünk el a fia­tal nemzedék szocialista neve­lésében. Ennek az legyen az értelme, hogy az egész ifjúság egyre mélyebben azonosítsa magát a szocializmus eszmé­nyeivel és növekedjék részará­nya a szocialista jelenünk és kommunista jövőnk formálásá­ban. A fiatalok szocialista nevelé­sében jelentős szerepet játszik az iskola, amely a XIV. kong­resszuson megjelölt iskolapoli­tikai elvek megvalósulása so­rán pozitív fejlődésen megy ke­resztül. Mind több az olyan pe­dagógiai dolgozó, akik öntuda­tosan teljesítik feladatukat a nevelő-művelő munkában, el­kötelezik magukat a politikai és közéletben. Ez a társadalom jő politikai légkörének viszo­nyai között kedvezően vissza­tükröződik a diákok és tanulók mind nagyobb részének néze­teiben és állásfoglalásaiban, a tanulmányi fegyelem szilárdulá- sában a társadalmilag hasznos munkában való nagyobb részvé­telükben. Az iskola figyelmét a nevelő- müvelő tevékenység további ja­vítására a tanulók és diákok szocialista tudatának formálá­sára kell összpontosítani. Az is­kolának jobban el kell mélyí­tenie nevelő funkcióját, szocia­lista jellegét, összeforrottságát szocialista társadalmunk építé­si gyakorlatával. A tudományos­műszaki forradalom követelmé­nyeivel összhangban tökéletesí­tenie kell a nevelési-művelési tartalmát, korszerűsítenie kell a nevelést és az oktatási mód­szereket. Az ifjúság művelésében dön­tő tényező a tanító és a nevelő. A kommunista párt értékeli és nagyra becsüli mindazokat a becsületes és áldozatkész peda­gógusokat, akik a haladó és forradalmi hagyományok örök­ségének szellemében saját pél­dájukkal nevelnek ifjúságunk­ból a szocializmushoz hű hon­polgárokat, a szocialista haza építőit. A CSKP Központi Bizottsága elvárja, hogy a társadalom szükségletével összhangban minden tanító még aktívabban fog törekedni az ifjúság szocia­lista tudatának és általános mű­veltségének növelésére. Csehszlovákia Kommunista Pártjának Központi Bizottsága az ifjú nemzedék nevelésére való egységes és céltudatos rá­hatás biztosítása végett felada­tává teszi: I Az SZLKP Központi Bi- ■ zottságának, a kerületi, járási pártbizottságoknak és a pártalapszervezeteknek: • biztosítsák, hogy minden kommunista elsőrendű feladat­ként és fontos pártkötelesség­ként értelmezze az ifjúsággal való foglalkozást és az ifjúság nevelését. Minden fokon aktí­van hassanak oda, hogy az ál­lami, gazdasági szervek és a társadalmi szervezetek tekint­sék tevékenységük mindennapi szerves részének az ifjúság ne­velését. Teremtsenek feltétele­ket az ifjúság aktív részvételé­re a szocialista társadalom épí­tésében és irányításában. Támo­gassák az ifjúság kezdeménye­zését és sokoldalúan segítsék a Szocialista Ifjúsági Szövetséget és Pionírszervezetét; • bontakoztassák ki a párt­szervek mellett az ifjúsági mun­kára létesült bizottságok tevé­kenységét úgy, hogy aktívab­ban segítsenek az összes álla­mi és társadalmi szervezetek nevelő tevékenységének szerve­zésében és egységesítésében; késztessék a kommunistákat fe­lelősségérzetre gyermekeik pél­dás családi neveléséért; • sokkal nagyobb mértékben támogassák azokat a fiatal kommunistákat, idősebb, ta­pasztalt elvtársakat és mind­azokat, akiknél megvannak a feltételek, hogy a SZISZ szerve­zeteiben és Pionírszervezetében, a Csehszlovák Testnevelési Szö­vetség és a Honvédelmi Sport- szövetség szervezeteiben foglal­kozzanak az ifjúsággal. Ez a tevékenység fontos pártfeladat teljesítésének tekintendő; • biztosítsák a CSKP Közpon­ti Bizottsága oktatásügyi kérdé­sekkel foglalkozó tárgyalása eredményeinek érvényesítését az 1973—74-es tanévtől kezdve a kerületi, járási és helyi vi­szonyok között; • mélyítsék el a párt vezető szerepét és növeljék befolyását az összes iskolákon. A feltéte­leknek megfelelően létesítsenek alapszervezeteket a teljesen megszervezett kilencévfolyamú alapiskolák mellett. Ha nincse­nek feltételek szervezet alapí­tására. ezt a ráhatást közvetle. nül a járási pártbizottság biz­tosítsa a szakszervezetekben és az iskolaigazgatásban működő kommunisták révén; • az ifjúság körében kifej­tett általános munkában felté­teleket kell teremteni, hogy a legjobbakat párttagjelöltekké készítsék feil, hogy a CSKP-be való belépést megtiszteltetés­nek, a szocialista társadalom érdekében végzett aktív, öntu­datos és becsületes munka leg­nagyobb fokú értékelésének te­kintsék. 2 A Csehszlovák Szocialis- ■ ta Köztársaság, a Cseli Szocialista Köztársaság, a Szlo. vák Szocialista Köztársaság kormányaiban és a nemzeti bi­zottságokban működő kommu­nistáknak: — erősítsék a szocialista ál­lam egybehangoló és irányító szerepét az ifjú nemzedék ne­velésében, főként ott, ahol köz. vetlenül biztosítják az ifjúság körében végzett művelő és ne­velő tevékenység kibontakozá­sát — az oktatásügy, a tudo­mány, a kultúra, a tömegtájé­koztatási eszközök, a honvé­delem és testnevelés területén; — a sajtóban, a rádióban, a televízióban, a kiadói tevé­kenységben, a színművészetben, a kulturális és népművelési in­tézményekben fordítsanak na­gyobb gondot a marxista—leni­nista világnézet kialakítására, a fiatalok szocialista hazájukhoz való viszonyának szilárdítására, internacionalista érzésük, a munkához való szocialista vi­szonyuk kialakítására, a párt haladó és forradalmi hagyomá nyainak és jelenlegi küzdelmei­nek felhasználására a szocia lista ember nevelésében; — az összes állami szervek, nemzeti bizottságok révén has sanak a közvéleményre, hogy fokozódjék a társadalmi fele­lősség az ifjúság neveléséért; teremtsenek feltételeket az if­júság sokoldalú érvényesülésé­re, helyes hivatásbeli orientá­ciójára — a műszaki és termé­szettudományi ágazatok kidoni- borításával —. a fiatalok har­monikus fejlődéséért, a fiata­lok szocialista haza építéséért és védelméért való társfelelős­ségének fokozására; — a CSKP XIV. kongresszu­sának szociálpolitikai határoza­taival összhangban folytassák tovább a fiatalok szükségletei­nek megoldását, főként a lakás- kérdéssel kapcsolatban, segít­sék a fiatal házaspárokat; — értékeljék a fegyveres erőknél folytatott ifjúsági ne­velő munka hatásosságát és te­gyenek intézkedéseket, hogy tovább javuljon a fiatalok fel­készülése katonai kötelességeik öntudatos teljesítésére és aktív érvényesülésükre a polgári élet­ben, a munkában és a közéleti tevékenységben; — a párt iskolapolitikai cél­jai elérésének biztosítására fo­kozzák az oktatásügyi miniszté­riumok, az összes fokú nemze­ti bizottságok, iskolavezetősé- gek és nevelési intézmények vezetőségeinek felelősségét a nevelési-oktatási folyamat ered­ményéért; — A XV. kongresszusig dol­gozzák ki oktatási rendszerünk hosszú érvényű távlati fejlesz­tésének tervezetét, amely biz­tosítaná az oktatási rendszer de­mokratikus jellegének további elmélyítését, az oktatási rend­szer modernizálódását és lehe­tővé tenné az egész ifjúságnak, hogy a fejlett szocialista tár­sadalom növekvő igényeinek megfelelő általános műveltség­re és szakképzettségre tegyen szert; — az állami szervekben és nemzeti bizottságokban teremt­sék meg a szükséges tárgyi, szervezeti, káderbeli és intéz­ményes féltételeket a fiatal nemzedék nevelésében való egy­séges és egybehangolt eljárás­ra. 3 Az oktatásügyben dolgozó • kommunistáknak: — a XV. kongresszusig dol­gozzák ki a kommunista neve­lés egységes és komplett rend­szerét, amely kötelezően egye­sítené az összes nevelési ténye­zők hatását az egész oktatási rendszerben; — használják fel aktívan a szocialista társadalmunk életé­ből szerzett ismereteket az is­kola nevelői-oktatói tevékeny­ségében; oktatási rendszerünk pnlitechnizálása keretében mé­lyítsék el az iskola tartós kap­csolatát a termelési és társa­dalmi gyakorlattal; teremtsék meg a szükséges feltételeket a diákok és tanulók elméleti ok­tatásának és gyakorlati tevé­kenységének hatásos egybekap­csolására a laboratóriumokban, műhelyekben és az iskolák to­vábbi szakintézményeiben azzal a céllal, hogy fokozzák az ér­deklődést főként a műszaki és természettudományi ágak iránt. — az oktatásügyi minisztériu­mokon értékeljék a tanítókkal való foglalkozás hatásosságát és készítsenek intézkedéseket fiiként a tanítók kiválasztásá­nak megjavítására, politikai, szakmai és módszertani képzé­sének további elmélyítésére, és a javaslatokat terjesszék a kor­mányok és a CSKP Központi Bi zottsága elé. — mélyítsék el az összes fo­kú iskolák, az oktatásügyi mi­nisztériumok és az egész isko­laigazgatás általi politikai-esz­mei, szakmai, pedagógiai és gazdasági irányításának minő­ségét és hatékonyságát és fo­kozatosan léptessék életbe a tanfelügyelet és az állami felü­gyelet egységes rendszerét; — emeljék az iparitanuló-if- júság képzésének politikai, esz. mei és szakmai színvonalát; en­nek a követelménynek rendel­jék alá a tanügyi osztályok rendszerét, tartalmi irányzatát, káderbeli és anyagi-műszaki biz­tosítását és az iparitanuló-is- kolák irányításának összefüggő rendszerét; — mélyítsék el az iskola és a család együttműködését; erő­sítsék a gyermekekre és az if­júságra irányuló egységes ne­velési ráhatásukat; aktivizál­ják a szülők és iskolabarátok munkaközösségének mint az if­jú nemzedék nevelésében az iskolaigazgatás fontos segítő­társának a munkáját. 4 A Szocialista Ifjúsági Szö- ■ vetségben működő kom­munistáknak: — Fordítsanak gondot a Szo­cialista Ifjúsági Szövetség és Pionírszervezete helyzetének és szerepének további szilárdítá­sára, főként az üzemi, falusi, iskolai, tanintézeti alapszerve­zetek és a pionírcsoportok szintjén. Minden egyénnek a kollektív munkában való aktív részvételével, szervezetéhez va­ló mély belső viszonyának ápo­lásával tovább kell erősíteni a szervezet tekintélyét és a többi ifjúságra gyakorolt befolyását is; meg kell nyernünk az ifjúságot a szocializmus építé­sében való öntudatos részvé­telre; — a nevelomunkában válasz- szanak sokrétű és vonzó for­mákat és szervezzék meg az ér­deklődéseket kielégítő, nagyfo­kú eszmeiességtől áthatott te­vékenységet. Összpontosított fi­gyelmet fordítsanak az ifjúság nevelésére a munka- és tanul­mányi közösségekben. — a Forradalmi Szakszerve­zeti Mozgalommal és a gazda­sági szervekkel együttműködve teremtsenek feltételeket az if­júság szakképzettségének, a tu­dományos-műszaki fejlődésben való részvételének növelésére, és szélesebb körű érvényesülé­sére hazánk gazdasági és társa­dalmi életében. — a Csehszlovák Testnevelési Szövetséggel, a Honvédelmi Sportszövetséggel és a nemzeti bizottságokkal együttműködve gondoskodjanak a testnevelési és honvédelmi tevékenység fej­lesztéséről, főként a 18 évesnél fiatalabb ifjúság szabad idejé­nek iskolai és tanintézeti szer­vezésében; — a Nemzeti Front szerveze­teivel és a nemzeti bizottságok­kal együttműködve tegyenek céltudatos erőfeszítést a pionír- vezetők és az érdeklődésnek megfelelő tevékenység szerve­zői kiválasztására és felkészí­tésére; — igényesen és rendszeresen törődjenek a fiatalok, főként a munkás-, parasztfiatalok és diá­kok politikai képzésével, s kö­zülük a legjobbakat kezdemé­nyezőbben jayasolják a CSKP jelöltjeinek. 5 A Forradalmi Szakszer­vezeti Mozgalomban dol­gozó kommunistáknak: — határozottan erősítsék és jobban szervezzék a fiatal szak­szervezeti tagok szocialista ne­velését a munkaközösségben. Ebbe a folyamatba teljes mér­tékben vonják be a szakaszbi­zalmiakat és a műhelybizottsá- gokat. Ebben támaszkodjanak a gazdasági dolgozók, a műveze­tők. élenjáró munkások és szo­cialista munkabrigád-tagok sze­mélyes példamutatására és köz­vetlen segítségére; — fejlesszék a dolgozó ifjú­ság kezdeményezését, szervez­zék meg aktív részvételét a tu­dományos-műszaki haladásban, támogassák általános műveltsé­gének és szaktudásának gyara. jutását; — sokkal nagyobb mérték­ben teremtsenek káder- és anya- gi feltételeket a fiatalok ér­deklődés szerinti tevékenysé­gének fejlesztésére és szabad idejének célszerű felhasználá- sára; — határozottabban segítsenek a fiatal dolgozók, főként mun­kások nuinkaproblémáinak, la­kás- és életkörülményeinek és üdülési lehetőségeinek megol­dásában. 6 A Csehszlovák Testneve- ■ lési Szövetségben és a Honvédelmi Sportszövetségben működű kommunistáknak: • az állami szervekkel és a többi társadalmi szervezettel együttműködve biztosítsák „A testnevelés fejlesztésének elvei a CSKP XIV. kongresszusa hatá­rozatának értelmében“ és „A Csehszlovák Szocialista Köztár­saság lakossága honvédelmi ne­velésének egységes rendszere“ című dokumentumok megvaló­sítását azzal a céllal, hogy ha­tározottabb fordulatot érjünk el a test- és honvédelmi nevelés­nek mint a fiatal nemzedék szo­cialista nevelése természetes alkotó részének fejlesztésében; • hassanak aktívan a nem szervezett többi ifjúságra, te­gyék számára hozzáférhetővé berendezéseiket; készítsék fel és késztessék az edzőket és szervezőket a fiatalok legszé­lesebb körévaJ v »ló foglalkozás­ra; ® a SZÍjZ-sí.»jj. a aemzeti bi­zottságokkal, a Nemzeti Front szerveivel és szervezeteivel együtt dolgozzák ki az összes fajta testnevelési létesítmények bővítésének és jobb felhaszná­lásának elveit, főként a 18 éven aluli gyermekek és ifjúság ér­dekében. 7 A Nemzeti Frontban és a ■ többi társadalmi és ér­dekszervezetekben működű kommunistáknak. — biztosítsák az egyes szer­vezetek fiataljaira való nevelé­si ráhatás lényeges fokozódá­sát. Ügyeljenek az egyének ér­dekeinek és kedvteléseinek megfelelő egybekapcsolására a szocialista társadalom szükség­leteivel. Vonzó tevékenységgel terjesszék ki hatásukat a nem szervezett ifjúságra is. # * * Az ifjúság és a tanügy kér­déseinek kidolgozása a párt to­vábbi fontos lépését jelenti a XIV. kongresszus határozatai­nak megvalósítására a fiatalok nevelésében, a szocialista tár­sadalmunk fejlődéséért végzett öntudatos és aktív munkájuk­ban. A párt. minden pártszervezet, minden kommunista és egész társadalmunk a fiataloknak, a fejlett szocialista társadalom, ban való életre és munkára tör­ténő következetes felkészítésé­vel az új váltáshoz, a szocialis­ta haza holnapjához és kom­munista pártunk jövőjéhez va. ló felelősségteljes viszonyát bi­zonyítja be. A CSKP Központi Bizottsága 1 ■ Egyetért: a. A CSKP Központi Bizottsá­ga Elnökségének azon eljárásá­val. amelyet — az állam külpolitikájának és a párt nemzetközi tevékeny­ségének a CSKP XIV. kongresz. szusa határozataival összhang­ban történő általános irányítá­sában tanúsított; — a Csehszlovák Szocialista Köztársaság és a Német Szö­vetségi Köztársaság kölcsönös kapcsolatairól szóló, a Csehszlo­vák Szocialista Köztársaság kor­mánya által jóváhagyott és 1973. június 20-án Bonnban parafáit szerződés előkészítésében tanú­sított; — a KGST prágai XXVII. ülés­szakából eredő feladatok telje­sítésének előkészítésében, fo­lyamatában és biztosításában tanúsított; — az iskolapolitikában tanú­sított. b. A CSKP Központi Bizottsá- ga szerveinek a CSKP februári Központi Bizottsági ülése óta kifejtett tevékenységéről szóló beszámolóval. c. Az előterjesztett káderja- vasiatokkal. 2 Egyetért „A csehszlová- ■ kai iskolaügy fejlődése jelenlegi állapota és további feladatai“ című dokumentum­mal mint iránymutatóval a XIV. kongresszus határozatának tel­jesítésében való további előre­haladásra és az iskolarendszer komplex megoldására vonatko. zó, a CSKP XV. kongresszusa elé terjesztendő javaslat előké­szítésének alapanyagával. 3. Tudomásul veszi: — a tájékoztatást az alap­szervezetek évzáró taggyűlései­nek, a járási és kerületi párt­konferenciáknak tanácskozásá­ról; — a jelentést a CSKP Közpon­ti Bizottságának a párt tagsági alapja rendszeres javítására vo­natkozó irányelvének teljesíté­séről.

Next

/
Oldalképek
Tartalom